Русская графика и ее особенности. Алфавит
Основы русской орфографии
Вариант 1
1. Указать ответ с правильной постановкой ударения в данных словах:
а) мастерскú, красúвее, столя'р, ширóко, агéнтство;
б) мáстерски, красúвее, столя'р, ширóко, агéнтство;
в) мастерскú, красúвее, столя'р, широкó, агéнтство;
г) мастерскú, красивéе, столя'р, ширóко, агéнтство.
2. Указать ответ с правильной постановкой ударения в данных словах:
а) хозя'ева, знáчимый, (он) звонúт, ходáтайство, главéнство;
б) хозя'ева, знáчимый, (он) звóнит, ходáтайство, глáвенство;
в) хозя'ева, знáчимый, (он) звонúт, ходатáйство, главéнство;
г) хозяевá, знáчимый, (он) звонúт, ходáтайство, главéнство.
3. Вставьте пропущенные орфограммы:
Под…рок, св…зать, сож…ление, пл…сать, ф…нтазия, …нт…(лл, л)…генция, к…снуться, заг…реть, з…ря, р…сток, отр…щивать, вра…, гара…, чу…ство, вкус…ный, п…купка, и…чезнуть, р…(с, сс) ыпать, пр…клеить.
Вариант 2
1. Указать ответ с правильной постановкой ударения в данных словах:
а) договóр, докумéнт, досýг, феномéн, принýдить;
б) договóр, докумéнт, досýг, фенóмен, принýдить;
в) дóговор, докумéнт, досýг, фенóмен, принудúть;
г) договóр, докумéнт, досýг, фенóмен, принудúть.
2. Указать ответ с правильной постановкой ударения в данных словах:
а) инструмéнт, досýг, языковáя (культура), (он) звонúт;
б) инструмéнт, досýг, языковáя (культура), (он) звóнит;
в) инструмéнт, досýг, языкóвая (культура), (он) звóнит;
г) инструмéнт, досýг, языкóвая (культура), (он) звóнит.
3. Вставьте пропущенные орфограммы:
Пр…ви(л, лл) егия, пр…зидент, пр…небрежение, апе (л, лл) яция, во (с, сс) тание, пе (р, рр) он, борц…, сестриц…н, ц…тата, ц…ц, танц…р, ч…рточка, смеш…н, витяз…, мощ…, пред…билейный, с…грать, назнач…те.
Контрольная работа № 5
Темы:
Введение в морфологию современного русского языка
Самостоятельные части речи
12. Имя существительное
Имя прилагательное
Имя числительное
Местоимение
Глагол
Наречие
Категория состояния
Неизменяемые части речи
Служебные части речи
Междометие. Модальные слова
Вариант 1
1. Прочитайте предложения. Выпишите из текста по одному примеру каждой части речи: существительного, прилагательного, числительного, местоимения, глагола, причастия, деепричастия, наречия, предлога, союза, частицы.
Распределите их по двум группам:
- самостоятельные части речи;
- служебные части речи.
1. Дубровский со своим кучером связал их двоих и привел их связанными к себе на двор. 2. Заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу. 3. Двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками, меж которыми шла прямая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в нескошенный луг, на котором паслась спутанная лошадь. (А. Пушкин)
2. Охарактеризуйте каждое слово в предложении как часть речи, разберите морфологически по одному прилагательному, существительному, глаголу, предлогу и союзу:
Темный лес закончился, и первая рота вошла в деревеньку.
Вариант 2
1. Прочитайте предложения. Выпишите из текста по одному примеру каждой части речи: существительного, прилагательного, числительного, местоимения, глагола, причасти я, деепричастия, наречия, предлога, союза, частицы.
Распределите их по двум группам:
- самостоятельные части речи;
- служебные части речи.
1. Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие. 2. Проголодавшегося медведя, бывало, запрут в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, именное в стену. 3. Кирила Петрович задумался: воспоминания, возбуждаемые в нем погорелою усадьбою, были ему неприятны.(А. Пушкин)
2. Охарактеризуйте каждое слово в предложении как часть речи, разберите морфологически по одному прилагательному, существительному, глаголу, предлогу и союзу:
Лошади просыпались от каждого шороха, от крика перепела, от гудка буксирного парохода.
Контрольная работа № 6
Темы:
22. Синтаксис
Словосочетание
Предложение
