Классификации обществ:
1) По наличию письменности:
а) письменные (РФ);
б) дописьменные.
2) По уровню общественного управления:
а) простые (нет имущественного расслоения):
б) сложные (РФ).
3) По уровню развития:
а) отсталые (племена каннибалов);
б) развивающиеся (Центральная Африка);
в) развитые (РФ).
4) По кол-ву социальных структур:
а) закрытые – неспособность к инновациям
б) открытые – способность к инновациям, человек имеет право сам выбирать мировоззрение и нравственные ценности, индивидуализм.
5) По формационнному признаку:
а) первобытное;
б) рабовладельческое (владение людьми);
в) феодальное (владение землёй);
г) капиталистическое (владение всем, если есть деньги);
д) коммунистическое.
Авторы формационного подхода – К. Маркс и В. Ленин утверждали, что он является универсальным, и его можно применить к любому типу общества.
| Надстройка | Политическая, социальная и духовная сферы (государство, право, идеология, религия, наука, искусство, философия). Все, что не входит в экономику | |
| То, при помощи чего формируется государство | Базис: | Способ производства (экономическая сфера) |
| Производительные силы | Орудия труда и работники | |
| производственные отношения | Отношения между людьми в процессе производства |
Общественно-экономическая формация – в марксизме это стадия общественной эволюции, характеризующаяся определённой ступенью развития производительных сил общества и соответствующим этой ступени историческим типом экономических производственных отношений, которые зависят от неё и определяются ею. Формация сменяет другую формацию либо через реформы, либо через революции.
6) По технологическому принципу общества бывают:
а) традиционными
б) индустриальными
в) постиндустриальными
Традиционное общество (аграрное или доиндустриальное, agros – земля)
1) Появляется в эпоху неолитической революции (почти 3000 лет – колесо, медь).
2) Производство – ручной труд. Носит индивидуальный характер сельского хозяйства.
3) Основной фактор производства – земля.
4) Господствует натуральное хозяйство. Натуральное хозяйство – тип производства, для собственного потребления, без продажи на рынке.
5) Экономика носит многоукладный характер, ¾ населения заняты в сельском хозяйстве.
6) Социальные структуры замкнутого типа (например, сословия или касты; если я родилась крестьянкой, ей и останусь). Сословия – группа людей, чьи права и обязанности передаются по наследству, а человек обязан быть членом этой группы, исключительно благодаря рождению.
7) Преобладает монархия, отсутствуют политические свободы, власть выше закона.
8) Господствует церковь, мало образованных людей.
Модернизация – процесс перехода от традиционного общества к обществу индустриальному, современному. Модернизация очень сложный процесс, происходит долго.
| Первичная модернизация | Вторичная модернизация |
| 1. Начинается с культурных изменений в общественном сознании 2. Осуществляется снизу 3. Развивается эволюционно, медленно (реформы). | 1. Начинается с экономеики и политики 2. Осуществляется сверху 3. Часто является реакцией на вызов соседних государств |
Индустриальное общество
1) Появляется в начале 18 века в Англии.
2) Широкое применение механизмов, постепенно ручной труд уходит в прошлое, появляется промышленное производство.
3) Деятельность преимущественно стандартизированное.
4) 85% населения занято в промышленности
5) Вместо натурального хозяйства доминирует промышленное хоз-во. (Товар – продукт труда, произведенный для продажи на рынке)
6) Меняется социальная структура: касты и сословия уходят в прошлое, появляются классы – большие группы людей, выделяемые по месту человека в системе общественного производства. Например, крестьяне, рабочие.
7) Социальные структуры становятся открытыми, появляются социальные мобильности.
8) Провозглашаются права и свободы, монархия уходит в прошлое.
9) Борьба с неграмотностью, государства становятся светскими.
10) Вера в науку и промышленный прогресс
Информационное общество
1) Появляется в конце XX века/
2) Основной продукт производства: услуги и знания.
3) Производство автоматизировано.
4) Компьютеризация общества.
5) В сфере услуг занято 2/3 населения.
6) Социальная дифференциация сокращается.
7) Провозглашается политический плюрализм. Торжествует демократия консенсуса.
8) Особая роль науки и образования. Престиж человека измеряется не деньгами, а квалификацией и знаниями.
