Синтез белка. 134
Антимикробные препараты, воздействующие
на нуклеиновые кислоты. 136
Особенности механизмов действия
антимикробных препаратов. 138
4.5. Общие методы синтеза сульфаниламидных
препаратов. 140
История создания сульфаниламидных препаратов. 140
Схема синтеза сульфаниламидных препаратов. 145
Корреляционная связь между химическим строением и физиологическим действием сульфаниламидных препаратов. 147
Химические свойства сульфаниламидных препаратов. 149
4.6. Синтез белого стрептоцида,
Сульфадимезина, сульфадиметоксина и
фталазола. Технологическая схема получения.
Особенности техники безопасности. 156
Противотуберкулезные препараты I-го ряда
(ПАСК, изониазид). 161
Гидразид изоникотиновой кислоты и его
производные. 162
Противотуберкулезные препараты II-го ряда
(солютизон, этоксид, протионамид). 166
Комбинированные препараты. 166
Механизм действия. Методы синтеза. 169
Механизм действия и фармакологические
эффекты противотуберкулезных препаратов. 169
Методы синтеза противотуберкулезных препаратов. 171
Метод синтеза фтивазида. 174
Тема 5. Технология синтеза противовирусных препаратов. 183
Классификация противовирусных препаратов.
Виды классификаций противовирусных препаратов. 184
Классификация противовирусных препаратов по происхождению. 184
Распределение противовирусных препаратов
В зависимости от направленности их действия. 185
Распределениепротивовирусных препаратов
В зависимости от рода заболевания. 185
Особенности вирусных инфекций. 188
Химиотерапия вирусных заболеваний. 190
Принципы действия противовирусных препаратов. 192
Препараты группы адамантана (ремантадин),
Оксопроизводные тетралина (оксолин). Синтезы
Ремантадина и оксолина. 195
Примеры производства противовирусных препаратов. 197
Тема6. Технология получения противоопухолевых препаратов.
Классификация противоопухолевых препаратов.
6.2 Антиметаболиты – метотрексат, 6-меркаптопурин,
фторурацил. Синтез метотрексата.
6.3 Цитотоксические препараты: бис-β-хлорэтиламины
(эмбихин, сарколизин, допан, проспидин),
Этиленимины (бензотеф, тиофосфамид).
Тема 7. Технология синтеза нейрофармакологических веществ.
Местные анестетики. Классификация.
Механизм биологического действия.
Синтез анестезина, новокаина, дикаина. Технологическая
схема получения. Особенности техники безопасности.
Снотворные препараты. Барбитураты. Механизм
биологического действия.
Синтез веронала и гексенала. Технологическая схема
получения. Особенности техники безопасности.
Нейролептики. Группа фенотиазина. Механизм
биологического действия.
7.6 Промышленный синтез аминазина. Технологическая
схема получения. Особенности техники безопасности.
Психостимуляторы. Фенамин, кофеин, теобромин,
теофиллин.
Тема 8. Технология получения анальгетиков.
8.1Анальгетики. Классификация.
8.2 Синтез анальгина. Технологическая схема получения.
Особенности техники безопасности.
8.3 Опийные алкалоиды. Заменители морфина.
8.4 Синтезы промедола, лидола, фенадола.
8.5 Нейропептиды (энкефалин, эндорфин). Производные
фенилпиразолона. Общая схема синтеза.
Введение.
Дисциплина «Химическая технология биологически активных веществ для медицины и сельского хозяйства» является дисциплиной по выбору профессионального цикла основной образовательной программы при подготовке магистров по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», программам подготовки: «Химия и технология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза (с подготовкой к научно-исследовательской деятельности)» и «Химия и технология органических веществ (с подготовкой к производственно-технологической деятельности)».
Целью изучениякурса является подготовка специалистов, имеющих навыки инженерного подхода к организации современных технологий производства биологически активных веществ для нужд медицины и сельского хозяйства.
Основными задачами при изучении курса являются:
- успешное приобретение студентами комплекса современных знаний о биологически активных веществах;
- обретение знаний классификации и форм выпуска пестицидов;
- обретение знаний классификации лекарственных веществ, лекарственных ипрепаративных форм;
- обретение знаний технологийсинтеза биологически активных веществ и приготовления различных форм в промышленных масштабах,
- формирование у студентов навыков инженерного подхода к разработке малоотходных производств биологически активных веществ в соответствии с современными технологическими принципами и уровнем техники.
Применение биологически активных химических соединений в фармакологии и сельском хозяйстве в настоящее время имеет широкое распространение. В области сельского хозяйства биологически активные химические соединения имеют хорошо развитую и формализованную систему применения и обновления химических средств защиты растений.
Основные задачи при изучении дисциплины заключаются в успешном приобретении студентами комплекса современных знаний о биологически активных веществах, лекарственных формах, препаративных формах и формах выпуска пестицидов.
Получение знаний о технологиях получения и приготовления биологически активных веществ. Формирование у студентов навыков инженерного подхода к разработке малоотходных производств биологически активных веществ в соответствии с современными технологическими принципами.
В фармакологии биологически активные химические соединения имеют хорошо развитую систему скрининга новых химических соединений и последующих исследований возможности применения и постановки на производство новых лекарственных препаратов.
Собирательное название химические средства защиты растений (ХСЗР) – пестициды, то есть химические вещества, используемые для борьбы со всем многообразием вредных для сельхозпроизводства видов организмов и микроорганизмов. К ним относятся, в томчисле, регуляторы роста растений и регуляторы роста насекомых.
Лекарственные средства – вторая часть биологически активных веществ, позволяющая предотвращать и проводить медикоментозное лечение различных заболеваний человека.
