В экономической литературе выделяют такие функции экономической теории:
Познавательная — позволяет анализировать отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).
Практическая — рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и т. д., разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства;
Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).
Образовательная — имея экономические знания люди чувствуют себя увереннее и могут правильно принимать точные и хозяйственные решения в различных жизненных ситуациях.
Прогностическая — на основе анализа эконом. явлений и процессов разрабатывать направления перспективного развития
Потребности и их классификация
Экономическая деятельность человека направлена на удовлетворение многообразных и изменяющихся потребностей.
Потребность прежде всего связана с нуждой, котораяфиксирует внутреннее состояние человека, ощущение недостаточности чего-либо для его организма. Ярким примером может служить жажда — острое чувство потребности в воде (дар природы), возникающее при обеднении ею организма животного или при превышении в крови нормальной концентрации минеральных и органических веществ.
Нужда является внутренними возбудителями активности индивида, которая может принимать форму деятельности, труда. С развитием сферы труда удовлетворение нужды, базирующееся на использовании даров природы, добавляется продуктами, созданными деятельностью людей, например орудия труда, продукты питания, одежда, жилье и др. Такое культурное добавлениепривело к использованию в экономической практике термина “потребность”. Потребности стали связываться не только с нуждой человека, но и производится в ходе предметной деятельности людей. Доказательством тому является появление и развитие орудий труда (от обработанного камня, используемого первобытным человеком, до современной системы машин и т.п.). Потребности людей стали решающей причиной их удовлетворения.
Потребности человека в широком понимании этого термина есть необходимость в чем-либо для поддержания жизнедеятельности организма человека (развития, здоровья, активного творчества, воспроизводства) и удовлетворения его интересов, как личности, принадлежащей к определенным социальным группам и обществам.
Отсюда потребности, по отношению к человеку, есть фактор, побуждающий его к деятельности, направленной на их удовлетворение и выступают как источник его активности. В определенной степени потребности определяют направленность мышления человека, его чувств и воли.
Между потребностью и ее удовлетворением находится процесс мотивации (обоснование выбора практического действия) и интерес (ожидание выгоды).
Человеческие потребности весьма разнообразны и существуют различные способы их классификации, с учетом различных признаков.
По объекту
- физиологические (пища, вода, воздух, климатические условия и т. п.),
- материальные (жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства и т.п),
- социальные (общение, общественная деятельность, общественное признание и т. п.),
- духовные (знания, творческая деятельность, создание прекрасного, научные открытия и т. п.),
- этические,
- эстетические,
- други
По функциональной роли
- доминирующие/второстепенные,
- центральные/периферические,
- устойчивые/ситуативные;
По происхождению
Существует деление на две большие группы — естественные и культурные. Первые из них запрограммированы на генетическом уровне, а вторые формируются в процессе общественной жизни.
По аналогии с условными и безусловными рефлексами потребности так же делят на
- врожденные,
- простые приобретенные
- сложные приобретенные.
Под простыми приобретёнными потребностями понимаются потребности сформированные на основании собственного эмпирического опыта индивида (например, потребность трудоголика в любимой работе), под сложными же — на основании собственных умозаключений и представлений неэмпирического происхождения (например, потребность религиозного человека в исповеди, базирующаяся на привитом извне представлении о позитивных последствиях ритуала, но не на эмпирическом ощущении вины и унижения при его совершении).
По субъекту потребностей
- индивидуальные,
- групповые,
- коллективные,
- общественные.
Желание (конкретизированная потребность) — потребность, принявшая конкретную форму в соответствии:
- с культурным уровнем и личностью индивида;
- с историческими, географическими и другими факторами страны или региона
Врожденные потребности (человек обладает с рождения) — боль, жажда, голод, ориентировка и другие побудители, ассоциируемые с физиологическими состояниями внутри организма индивида.
Средствами удовлетворения человеческих потребностей являются блага.
Степенью удовлетворения определенных потребностей человека являетсяблагосостояние.
Благо и его виды
Блага могут быть доступны в ограниченном и неограниченном количестве. С этой точки зрения блага можно разделить на свободные (природные) и экономические.
Свободныеблага (природные), доступные в неограниченном количестве. Например, воздух или вода.
Экономическиеблага (за ними стоит труд). Доступны в ограниченном количестве. Делятся на товары (продукты, услуги и ресурсы) и даровые (мама связала ребенку шапочку и подарила на день рождения).
В дальнейшем мы с вами будем рассматривать те экономические блага, которые принимают товарную форму.
