Поиск: Рекомендуем: 
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
 Периферийные устройства ЭВМ
 Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:  Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника
|
Технология проектирования в практике ДОУ
Иванова Мария Ивановна воспитатель МАДОУ № 125 «Метеорит» город Набережные Челны
ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ ТЕКСТ Список литературы: 1. Иванов И.И., Петров П.П. Стратегия развития // Альманах. 2014. № 3(11). С. 9-18. 2. Петров П.П. Стратегия развития // Открытые чтения: сб. науч. тр. Тамбов, 2014. С. 11. 3. Иванов И.И. Стратегия развития. Автореферат диссертации. М., 2014. 24 с. Приложение 4
Квитанция на оплату
И з в е щ е н и е | ТОДК МФ РТ г. Наб. Челны (ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж») | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование получателя платежа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 6 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 4 | 5 | 7 |
| 4 | 0 | 6 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 9 | 0 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (ИНН получателя платежа) |
| (номер счета получателя платежа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| в | ОАО «Ак Барс» Банк | БИК | 0 | 4 | 9 | 2 | 0 | 5 | 8 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование банка получателя платежа) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Номер кор./сч. банка получателя платежа | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| участие в семинаре |
| ЛАВ30708001-ПедагКол | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование платежа) |
| (номер лицевого счета (код) плательщика) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ф. И. О. плательщика |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Адрес плательщика |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сумма платежа |
| руб. | коп. Сумма платы за услуги |
| руб. |
| коп. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого |
| руб. |
| коп. « |
| » |
| 20 | 1 | г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Кассир | С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Подпись плательщика |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ТОДК МФ РТ г. Наб. Челны (ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж») | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование получателя платежа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 6 | 5 | 0 | 0 | 5 | 5 | 4 | 5 | 7 |
| 4 | 0 | 6 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 9 | 0 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (ИНН получателя платежа) |
| (номер счета получателя платежа) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| в | ОАО «Ак Барс» Банк | БИК | 0 | 4 | 9 | 2 | 0 | 5 | 8 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование банка получателя платежа) |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Номер кор./сч. банка получателя платежа | 3 | 0 | 1 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| участие в семинаре |
| ЛАВ30708001-ПедагКол | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| (наименование платежа) |
| (номер лицевого счета (код) плательщика) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ф. И. О. плательщика |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Адрес плательщика |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сумма платежа |
| руб. | коп. Сумма платы за услуги | руб. |
| коп. | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||
| Итого |
| руб. |
| коп. « | » |
| 20 | 1 | г. | |||||||||||||
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||
| Квитанция Кассир | С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т.ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка, ознакомлен и согласен. | |||||||||||||||||||||
|
Подпись плательщика |
| |||||||||||||||||||||
Приложение 5
| УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» Галиева А.Т.____________ |
ПОЛОЖЕНИЕ
о республиканском семинаре «Педагогический треугольник» - основа успешного включения ребенка с ОВЗ в инклюзивное образовательное пространство»
Организаторами республиканского семинара «Педагогический треугольник» - основа успешного включения ребенка с ОВЗ в инклюзивное образовательное пространство» выступают ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» и Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 67 «Надежда» города Набережные Челны Республики Татарстан.
Настоящее Положение определяет цель и задачи республиканского семинара, порядок его организации и проведения.
Общие положения.
Республиканский семинар для педагогов ДОУ «Педагогический треугольник» - основа успешного включения ребенка с ОВЗ в инклюзивное образовательное пространство» направлен на изучение образовательных технологий используемых области инклюзивного образования дошкольников.
Цель и задачи семинара.
Цель семинара: формирование мотивации педагогов ДОУ к использованию современных образовательных технологий в области инклюзивного образования дошкольников.
Задачи семинара:
2.1. Способствовать повышению компетентности педагогов ДОУ в вопросах инклюзивного образования дошкольников.
2.2. Формировать практические навыки в области инклюзивного образования дошкольников.
Программа семинара.
| 9.00 – 9.10 | Приветственное слово методиста по дошкольному воспитанию МБУ «Информационно-методический центр» города Набережные Челны Ризвановой Ю.А. |
| 9.10 – 9.20 | Выступление заведующего МБДОУ № 67 «Надежда» Митрохиной И.В. «Создание модели взаимодействия педагогов и специалистов ДОУ с целью успешного включения ребенка с ОВЗ в инклюзивное образовательное пространство». |
9.20–10.00
Участники семинара
4.1. Участниками семинара могут стать старшие воспитатели, воспитатели дошкольных учреждений разных форм собственности, воспитатели по обучению татарскому языку, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и другие специалисты ДОУ, педагоги СПО педагогического профиля.
| УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» Галиева А.Т.____________ |
ПОЛОЖЕНИЕ
о республиканском семинаре «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОУ»
Организаторами республиканского семинара «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОУ» и Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №76 «Ветерок» города Набережные Челны Республики Татарстан.
Настоящее Положение определяет цель и задачи республиканского семинара, порядок его организации и проведения.
Общие положения.
Республиканский семинар для педагогов ДОУ «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ДОУ» направлен на повышение уровня профессиональной компетенции педагогов в области инклюзивного образования дошкольников.
.
Цель и задачи семинара.
Цель семинара: формирование мотивации педагогов ДОУ к использованию современных образовательных технологий в области инклюзивного образования дошкольников.
Задачи семинара:
2.1. Способствовать повышению компетентности педагогов ДОУ в вопросах инклюзивного образования дошкольников.
4.2. Формировать практические навыки в области инклюзивного образования дошкольников.
Программа семинара.
| 9.00 – 9.10 | Приветственное слово методиста по дошкольному воспитанию МБУ «Информационно-методический центр» города Набережные Челны Ахметшиной Г.Н.. |
| 9.10 – 9.20 | Выступление заведующего №76 «Ветерок» Ситдиковой Ф.Ф. «Создание условий в ДОО по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья» (из опыта работы МБДОУ №76 «Ветерок»). |
9.20 – 10.00
Участники семинара
4.1. Участниками семинара могут стать старшие воспитатели, воспитатели дошкольных учреждений разных форм собственности, воспитатели по обучению татарскому языку, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и другие специалисты ДОУ, педагоги СПО педагогического профиля.
| УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» Галиева А.Т.____________ |
ПОЛОЖЕНИЕ
о республиканском семинаре «Реализация инклюзивного образования в практике современного ДОУ»
Организаторами республиканского семинара «Реализация инклюзивного образования в практике современного ДОУ» выступают ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» и МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №106 «Забава» города Набережные Челны Республики Татарстан.
Настоящее Положение определяет цель и задачи республиканского семинара, порядок его организации и проведения.
Общие положения.
Республиканский семинар для педагогов ДОУ «Реализация инклюзивного образования в практике современного ДОУ» направлен на повышение уровня профессиональной компетенции педагогов в области инклюзивного образования дошкольников.
Цель семинара.
Цель семинара: формирование мотивации педагогов ДОУ к использованию современных образовательных технологий в области инклюзивного образования дошкольников.
Задачи семинара:
2.1. Способствовать повышению компетентности педагогов ДОУ в вопросах инклюзивного образования дошкольников.
4.3. Формировать практические навыки в области инклюзивного образования дошкольников.
Программа семинара.
| 9.00 – 9.10 | Приветственное слово методист по дошкольному воспитанию МБУ «Информационно-методический центр» города Набережные Челны Ризвановой Ю.А. |
| 9.10 – 9.20 | Выступление заведующего МАДОУ №106 «Забава» Жуковой З.Д. «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми с синдромом Дауна». |
9.20 – 10.00
Участники семинара
4.1. Участниками семинара могут стать старшие воспитатели, воспитатели дошкольных учреждений разных форм собственности, воспитатели по обучению татарскому языку, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре и другие специалисты ДОУ, педагоги СПО педагогического профиля.
|
|
|
|
|
Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 244 | Нарушение авторских прав
Лучшие изречения:
| 4100 - 