в детском клубе комплексного развития «НЕПОСЕДЫ» (для детей от 9 месяцев до 10 лет)
| Название курса | Возраст | Количество детей в группе | Содержание | Частота проведения | Полный курс |
| «Упражняй-ка!» (гимнастика для маленьких) | 2 – 4 года | До 8 человек (вместе с сопровождающими взрослыми) | Курс гимнастических упражнений под музыку совмещён с весёлым изучением гимнастического алфавита. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| 5-7 лет | До 8 человек | ||||
| «РАЗ-РАЗВИВАЙ-ка!» (комплексное развитие) | от 9 месяцев до 1 года 2 месяцев | До 6 человек (вместе с сопровождающими взрослыми | Развитие крупной и мелкой моторики,игра на детских музыкальных инструментах, рисование пальчиками, социальная адаптация и многое другое. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «ДВА-РАЗВИВАЙ-ка!» (комплексное развитие) | от 1 года, 3 месяцев до 2 лет | До 6 человек (вместе с сопровождающими взрослыми) | Социальная адаптация, развитие речи, творчество с использованием различных техник и материалов, игра на детских музыкальных инструментах, детская ритмика, логоритмика и многое другое. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «ТРИ-РАЗВИВАЙ-ка!» (комплексное развитие) | 2-3 года | До 6 человек (вместе с сопровождающими взрослыми) | Счет, пальчиковая гимнастика, развитие графомоторных навыков (подготовка руки к письму), логоритмика (развитие речи), творчество (пластилинография, аппликация, рисование красками и карандашами и многое другое), игра на детских музыкальных инструментах, развитие логического мышления и памяти, социальная адаптация, детская ритмика. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «РАЗ-ПОНИМАЙ-ка!» (комплексное развитие) | 3-4,5 года | До 5 человек (без родителей) | Курс, в который входит всего понемногу, — и чтение, и математика, и музыка, и творчество, иностранные языки. Обучение с помощью игровых методик! На занятии: · Изучение цифр и букв, счет до 5; · развитие навыков письма, расширение словарного запаса, артикуляционные разминки; · пальчиковые игры, коммуникативные танцы, пение, игра на детских музыкальных инструментах; · сенсорные и подвижные игры, упражнения на развитие памяти, внимания и логического мышления; · творческие работы с использованием теста, пластилина, красок, карандашей, аппликации, декоративных и сыпучих материалов; · детская ритмика. | 2 раза в неделю по 45 минут | 80 занятий (10 месяцев) |
| «ДВА-ПОНИМАЙ-ка!» (комплексное развитие) | 4,5 - 5 лет | До 5 человек (без родителей) | Развивающие занятия с интеллектуальным направлением – обучение чтению и математике, развитие речи, изучение окружающего мира, развитие внимания, памяти, логики, мышления. Однако в курсе также присутствуют и другие элементы – творческие поделки, прослушивание классической музыки, динамические паузы, направленные на развитие крупной моторики ребёнка. | 2 раз в неделю по 45 минут | 80 занятий (10 месяцев) |
| «Актёрское мастерство» (творческое развитие) | 4-8 лет | До 10 человек (без родителей) | На занятиях дети: · Учатся слушать, слышать, видеть, собирать внимание – всему тому, что даже взрослым не так легко дается в повседневной жизни; · Преодолевают физические и внутренние зажимы (стеснительность); · Изучают основы сценического движения, становятся пластичными, уверенными в себе, преодолевают барьеры в общении; · Учатся взаимодействию друг с другом, выражению своих чувств и эмоции; · Развивают свой творческий потенциал, воображение, память; · Учатся грамотно, четко, громко и не боясь выражать свои мысли, развивают правильное дыхание и хорошую дикцию; · С помощью специальных упражнений приобретают навыки работы в команде и лидерские качества. Также часть каждого занятия посвящается подготовке спектакля. | 1 раз в неделю по 60 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «ПОТЕШАЙ-ка!» (музыкальное развитие) | 2-3,5 лет | До 6 человек (вместе с сопровождающими взрослыми) | Развитие музыкального слуха, чувства ритма, пение, хороводы, коммуникативные танцы, игра на детских музыкальных инструментах, логоритмика, слушание детских музыкальных сказок. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «НАУЧНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ» (интеллектуальное развитие) | 5-7 лет | До 5 человек (без родителей) | Основу курса составляют интересные, простые и безопасные эксперименты, раскрывающие те или иные явления природы | 1 раз в неделю по 60 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| 8-10 лет | До 5 человек (без родителей) | ||||
| «Подготовке к школе + английский» | 5-6 лет (I год) | До 6 человек (без родителей) | В данном курсе ребятам, которые собираются сделать первый шаг во взрослую жизнь, предлагается: · Письмо. Ребенок научится писать! При этом не просто выводить букву на письме, а понимать, как из этих букв складываются слова в единое целое! · Осмысленное чтение. Ребенок научится читать и понимать прочитанное! Ведь самое главное при чтении – это научиться осознавать, что сказано в тексте, уметь отвечать на вопросы. Именно с понимания начинается любовь к книгам. · Изучение частей речи Ребенок познакомится с тем, как устроен русский язык. В легкой игровой форме педагог объяснит, из чего состоит предложение, что такое часть речи, и чем синонимы отличаются от антонимов. · Математика. Ребенок полюбит математику, занимаясь в специальной «математической зоне»! На занятиях будут закрепляться умения по сложению, вычитанию, делению и умножению. · Сенсорное восприятие. Развитие логики и сенсорных ощущений – одна из главных задач, которую родители часто упускают из виду при самостоятельной подготовке к школе. С помощью специального дидактического материала ребенок сможет сделать много открытий, научиться выстраивать логические цепочки, видеть причинно-следственные связи. · Божий мир в науках Изучение естественных наук, таких как физика, химия, география. Как устроенанаша планета? Что такое космос? Из чего состоит вода? На эти и многие другие вопросы мы карт и многих других специальных изобретений. · Творчество. Дети будут учиться работать в творческом направлении, добиваясь результата и делая это правильно и аккуратно. Лепим, рисуем и создаем аппликации. · Английский язык. На занятии создаются условия для практического применения английского языка, его понимания. Обучение детей проходит весело, занимательно и увлекательно, исключает элементы насильственного заучивания и принуждения, формирует положительное отношение к изучению иностранного языка. | 1 раз в неделю по 60 минут (30+30) | 40 занятий (10 месяцев) |
| «Подготовка к школе + английский + риторика+ логика» | 6-7 лет (II год) | До 6 человек (без родителей) | Продолжим комплексную подготовку к школе, изучение английского языка в соответствии с образовательным стандартом изучения предмета в школе. Дополнительно проводятся занятия по риторике (обучение умелой, искусной, эффективной устной речи, общению и умению вести себя в конкретных речевых ситуациях) и логике (овладение разными формами предоставления информации: в виде действий, наглядных образов, словесных описаний и графических схем). | 2 раза в неделю по 60 минут (30+30) | 80 занятий (10 месяцев) |
| «LEGO- КОНСТРУИРОВАНИЕ» | 7-8 лет | До 6 человек (без родителей) | Курс является начальным курсом для подготовки к дальнейшему изучению LEGO-конструирования с применением компьютерных технологий. Актуален тем, что раскрывает для детей мир техники. LEGO-конструирование больше, чем другие виды деятельности, подготавливает почву для развития технических способностей детей и объединяет в себе элементы игры с экспериментированием. | 1 раз в неделю по 60 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «КРАСИВЫЙ ПОЧЕРК» (курс каллиграфии) | 6-10 лет | До 10 человек | Каллиграфия - это искусство писать четким, красивым почерком. Заглядывая в тетради учеников, мы с каждым днем все больше и больше убеждаемся в том, что у большинства из них далеко не каллиграфический почерк. На занятиях ребята будут: · Отрабатывать правила посадки и владения инструментами. · Развивать мелкую моторику руки, способствовать формированию навыка каллиграфического письма. · Развивать речь, образное мышление, память, внимание, творческое воображение. · Воспитывать аккуратность, трудолюбие, добросовестность, старательное отношение к выполнению работы | 2 раза в неделю по 45 минут | 20 занятий (2,5 месяца) |
| «АНГЛИЙСКИЙ В СКАЗОЧНОЙ СТРАНЕ» | 4-5 лет | До 5 человек (без родителей) | В ходе изучения данного курса в свободной непринуждённой атмосфере, где соединяются сказка, театр и игра, ребенок освоит английский язык в соответствии с возрастом. | 2 раза в неделю по 45 минут | 80 занятий (10 месяцев) |
| «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» | 9-10 лет | · устранение пробелов в знаниях по изучаемой в школе программе (ориентация на повышение успеваемости в школе); · увеличение словарного запаса и развитие навыков разговорной речи; · совершенствование произношения; · аудирование - восприятие англоязычной речи на слух; · развитие навыков письма; · консультации по домашнему заданию. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10з месяцев) | |
| АРТ-ТЕРАПИЯ (ИЗО-терапия, цветотерапия, сказка-терапия, пескотерапия) | С 5-ти лет | Индивидуальные занятия; | Методики арт-терапии, помогают обнаружить скрытые способности ребенка, избавляют его от различных страхов и внутренних конфликтов, помогают раскрыть его внутренний мир, быть уверенным в себе. При помощи сказкотерапии ребята будут любить чистить зубки на ночь, перестанут боятся темноты, будут добрыми и отзывчивыми к другим. | 1 раз в неделю по 45 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| ЛОГОПЕДИЯ | С 4-х лет | Индивидуальные занятия | Работа с дошкольниками и младшими школьниками по преодолению речевых нарушений:
| 1 раз в неделю | 40 занятий (10 месяцев) |
| «УМНЫЕ ШАХМАТЫ» | 6-10 лет | До 7 человек | С первых же дней знакомства с шахматами, дети учатся логически мыслить и рассуждать,учатся самостоятельно принимать свое собственное решение, а это очень важно. В ребенке также вырабатывается уверенность в собственном суждении, в умении правильно оценивать ход своих мыслей. И при этом шахматы учат ребенка не только логическому мышлению, но и делать выводы. Планомерные, регулярные занятия шахматами и практическая игра способствуют все более широкому развитию этих качеств у ребенка. И, что особо нужно отметить, ребенок с каждым занятием начинает понимать, что он что-то может делать самостоятельно. И чем дальше, тем увереннее. И вот так в каждом ребенке постепенно утверждается самостоятельность, он раскрывается и зреет как личность. | 1 раз в неделю | 40 занятий (10 месяцев) |
| «ГОНЧАРИКИ» (лепка из глины) | 7-10 лет | До 5 человек | Ребята научатся создавать разнообразные изделия из профессиональной глины - игрушки, посуду, панно, сувениры и многое другое. Занятия лепкой из глины можно отнести к арт-терапии, помогающей снять напряжение, стресс. Искусство керамики развивает художественный вкус, зрительное и тактильное восприятие, мелкую моторику, побуждает развитие творческой фантазии и пространственного мышления. Каждая глиняная поделка после высыхания раскрашивается и отдается домой ребенку. | 1 раз в неделю | 40 занятий (10 месяцев) |
| «РЕМЕСЛЕНИКИ» (творчество) | 4-7 лет | До 6 человек | Занятие по творчеству включает в себя:
| ||
| «ДЕТСКАЯ ХОРЕОГРАФИЯ» | 4-10 лет | До 12 человек | Уроки хореографии дают детям много пользы, а именно: - сформировывают правильную осанку; -развивают гибкость; -прививают любовь к спорту и физическим упражнениям; -развивают уверенность в себе; -развивают пластику, легкость координацию; -дают толчек творческому потенциалу; -вырабатывают дисциплинированность, ответственность и самостоятельность. | 1 раз в неделю По 60 минут | 40 занятий (10 месяцев) |
| «СЕМЕЙНЫЙ РЕПЕТИТОР» | 6-10 лет | До 3 человек или индивидуально | Репетитор научит ребенка грамотно распределять свое время, резюмировать полученную информацию, фокусироваться на заголовках во время беглого чтения, а также расскажет небольшие хитрости, которые пригодятся в школе. Например, умение замечать, на чем именно учитель акцентирует внимание на уроке – вполне вероятно, что в будущем это всплывет на контрольной работе. На занятии репетитор всегда ориентируется на то, с какой скоростью ребенок усваивает материал. Он научится самостоятельно ставить перед собой цели и задачи. Ведь учебный процесс, в первую очередь, достижение целей, которые порой могут превосходить те, что заданы в плане урока учителем. Таким образом, одаренные и талантливые дети не теряют соревновательного духа, стимулируют сами себя на получение новых знаний. Также «семейный репетитор» поможет многодетным и занятым родителям в подготовке домашнего задания с ребенком и устранении пробелов в знаниях. | По 45 минут кол-во предметов и занятий в неделю по запросам | Минимум 40 занятий (10 месяцев) |
