5.1. Представленные исследовательские и проектные работы в номинации «Работы школьников» оцениваются по следующим критериям:
- соответствие содержания заявленной теме, поставленной цели и задачам;
- актуальность постановки проблемы; самостоятельный подход к ее решению; наличие результатов исследования;
- глубина анализа и полнота отражения изучаемой проблемы; самостоятельность выводов; логичность и стиль изложения;
- количество, качество и новизна использованных материалов, в том числе научной, справочной, популярной, художественной литературы, документов, периодической печати, архивных материалов, устных свидетельств, иллюстраций;
- возможность использования в учебно-воспитательном процессе, при проведении мемориальных мероприятий;
- качество оформления работы (в соответствии с требованиями).
5.2. Представленные исследовательские и проектные работы в номинации «Работы студентов» оцениваются по следующим критериям:
- соблюдение требований к оформлению работы (раздел IV настоящего Положения);
- соответствие содержания заявленной теме, поставленной цели и задачам;
- обоснование научной и общественной актуальности проблемы исследования;
- структурированность работы, четкость и ясность изложения;
- отражение используемой методологической базы;
- самостоятельность работы;
- глубина анализа и полнота отражения изучаемой проблемы; логичность, грамотность изложения (соблюдение научного стиля);
- адекватность и соответствие подобранных источников и историографии поставленным задачам.
5.3. Представленные методические разработки в номинации «Работы педагогов» оцениваются по следующим критериям:
- соответствие содержания заявленной теме, поставленной цели и задачам;
- соответствие темы и содержания возрасту обучающихся;
- степень вовлеченности обучающихся (активные формы работы);
- использование местного материала;
- нестандартный подход к раскрытию темы.
5.4. Представленные школьниками и студентами творческие работы (эссе) оцениваются по следующим критериям:
- соответствие содержания эссе теме;
- новизна в освещении темы;
- оригинальность;
- грамотность оформления работы.
5.5. Представленные школьниками и студентами творческие работы (рисунок) оцениваются по следующим критериям:
- соответствие содержания работы теме;
- художественное мастерство (техника и качество исполнения работы);
- оригинальность замысла.
5.6. Представленные школьниками и студентами электронные конкурсные материалы оцениваются по следующим критериям:
- информационная насыщенность и научная корректность;
- новизна и оригинальность информации;
- разнообразие содержания и разнотипность его представления;
- образовательная и/или методическая ценность;
- регулярность обновления информации;
- наличие обратной связи, возможности для обсуждений и дискуссий;
- удобство навигации;
- оригинальность и адекватность дизайна.
5.7. Работы участников оцениваются в соответствии с критериями путем вычисления общего балла по 3-бальной системе по каждому критерию.
5.8. Лучшие работы в каждой номинации отмечаются специальными дипломами.
VI. Порядок и сроки предоставления конкурсных материалов
6.1. Заявки принимаются по электронной почте chrio5@cap.ru до 15 октября 2018 года (Приложение 1.1.)
6.2. Согласие на обработку персональных данных участника регионального этапа по электронной почте chrio5@cap.ru до 15 октября 2018 года (Приложение 1.2.)
6.3. Материалы конкурса предоставляются в бумажном и электронном виде (на диске) до 15 октября 2018 года по адресу: 428000, г. Чебоксары, пр. М. Горького, д. 5, БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии, каб. 225 – кафедра социально-экономических дисциплин и технологии.
VII. Жюри конкурса
7.1. В ходе конкурса формируется жюри, его состав и прочее утверждается оргкомитетом.
7.2. В состав жюри могут входить работники образовательных, научных, методических учреждений, имеющие практический и научный опыт работы; представители общественных организаций, деятели науки, искусства и культуры.
Приложение 1.1.
Заявка
