Судебная реформа (1864 г.)

• Бессословный, гласный, открытый суд
• Состязательность судебного процесса. Введение суда присяжных
• Разграничение компетенции каждой судебной инстанции

Земская реформа (1864 г.) и Городская реформа (1870 г.)

• Всесословная выборность в органы земского и городского самоуправления по имущественному цензу

• Введение земско-хозяйственного самоуправления в 34 губерниях России (отвечали за снабжение продовольствием, общественное призрение, местную торговлю и промышленность)

Военная реформа (1874 г.)

· Деление страны на 15 военных округов

• Всесословная воинская повинность
• Сокращение срока службы
• Перевооружение армии
• Создание военных учебных заведений разных уровней
• Запрет телесных наказаний

Реформа образования

· Принятие нового Университетского устава (1863 г.), возвращение автономии университетам.

· Утверждение нового Устава гимназий.

· Преемственность между учебными заведениями разного уровня.

· Доступность высшего образования представителям разных сословий (кроме крестьян).

· Начало высшего женского образования.

 

Дайте оценку реформ 60-70-х гг. с точки зрения перспектив развития России. Почему реформы были названы великими? Определите характер реформ. Как изменилась структура российского общества? (прилож..№)

2 вопрос. Рассмотрите тенденции развития политической жизни России в пореформенный период. Проследите преемственность в общественно-политическом движении Х1Хв. (прилож. №). Процесс идейно-политического размежевания привёл к оформлению консервативного, либерального и революционно-демократического лагерей. Проанализируйте их программные и тактические установки.

В революционно-демократическом движении 60-70-х гг. наибольшим влиянием пользовались народники. Какое место в деятельности народников занимал террор? Ваша оценка терроризма как средства переустройства общества. Когда появляются первые марксистские организации? Назовите имена виднейших марксистов. Каковы объективные предпосылки распространения марксизма в России.

 

3 вопрос. Реформы 60-70-х гг. способствовали быстрому развитию капитализма в России. Обозначьте качественные сдвиги в промышленности в последней трети XIX в. Проанализировав политику Александра Ш, отметьте особенности, выявите противоречия капитализма в России:

Экономическая сфера

1. Государственное регулирование экономики: протекционизм, рыночного типа налогообложение, создание банковской системы.

2. Интенсивное развитие отечественной промышленности, железнодорожное строительство.

Социальная сфера

1. Рабочий вопрос:

§ Принятие рабочего законодательства

2. Крестьянский вопрос:

§ Перевод крестьян на обязательный выкуп

§ Понижение выкупных платежей

§ Открытие крестьянского банка

§ Отмена подушной подати

Политическая сфера

1. Усиление административного и полицейского надзора в уездах и губерниях.

2. Жёсткое подавление революционного движения

3. Упразднение мирового суда.

4. Ограничение функций земств и городских дум

Духовная сфера

1. Ужесточение цензуры, закрытие либеральных и радикальных журналов

2. Реакционный университетский устав, ликвидация автономии университетов

3. Ограничение доступа в гимназию и ВУЗы детей из малообеспеченных семей (Указ о «кухаркиных детях»)

Значительный вклад в модернизацию страны внес С.Ю. Витте. Дайте оценку реформаторской деятельности С.Ю. Витте в 90-е гг.

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ С.Ю. ВИТТЕ (1892 – 1903 гг.)

 

§ Поощрение развития тяжелой индустрии и железнодорожного транспорта

§ Введение государственной монополии на торговлю спиртными напитками как дополнительного источника доходов казаны («пьяный бюджет»)

§ Денежная реформа, введение твердой валюты («золотого червонца»)

§ Привлечение иностранных инвестиций

Какие задачи решала Россия на международной арене в этот период? (прилож. №)

Подведите итоги экономического и социально-политического развития России к концу ХIХ века. Обратите внимание: ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОЛИТИКИ АЛЕКСАНДРА III – НЕЗЫБЛЕМОСТЬ САМОДЕРЖАВИЯ И РАЗВИТИЕ РЫНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ.

Темы сообщений:

1. Отечественная война 1812 г.

2. Русские самодержцы XIX века (по выбору).
3. «Бесстрашный вызов самодержавию» (Движение декабристов).
4. Великий реформатор (Александр II: личность и судьба).

5. Зарождение интеллигенции в России.
6. Медики в общественной жизни России XIX в.
7. «Русский Бисмарк» (Политический портрет Витте С.Ю.).

8. Ярославские губернаторы.

 

 

                                         ТЕРМИНЫ

Десятина – русская мера площади, равная 1,09 га.   

Западники - направление русской общественной мысли XIX в. Выступали за развитие России по западноевропейскому пути.

Земство – выборные органы местного самоуправления в России с 1864 г. Ведали просвещением, здравоохранением и т.д. Контролировались правительством.

Идеология - теории (прежде всего политические), выражающие интересы класса или другой социальной группы.

Капитализм – общественный строй, при котором все средства производства являются частной собственностью класса капиталистов, эксплуатирующих труд наемных рабочих с целью извлечения прибыли.

Классы – большие относительно устойчивые группы, имеющие общие экономические, политические, социальные и духовные интересы, ценности, а также права и обязанности (как правило, закрепленные законодательно), отражающие их роль в общественном разделении труда.

Консерватизм – совокупность идейно-политических и культурных течений, опирающихся на идею традиции и преемственности в политической, социальной и др. сферах жизни. Характерна приверженность к существующим и устоявшимся нормам, неприятие революции и реформ.

Либерализм – политическое и идеологическое течение, отстаивающее свободу предпринимательства, парламентский строй, демократические права и свободы личности.

Марксизм – философское, экономическое и социально-политическое учение, основоположник которого К.Маркс (в сотрудничестве с Ф.Энгельсом) применил материалистический метод к познанию общественных явлений, с позиций пролетарского интернационализма подверг критике капиталистическое общество и обосновал необходимость его революционного преобразования через переходный период диктатуры в коммунистическое общество. Коммунизм - в марксизме – тип общества, экономика которого основана на общенародной собственности, для которого характерны самоуправление, свободное, всестороннее и гармоничное развитие личности.

Народничество – идеология и движение разночинной интеллигенции в России. Выражало интересы крестьян, выступало против крепостничества и капиталистического развития России, за свержение самодержавия путем крестьянской революции.

Разночинцы – «люди разного чина и звания» - в России конца XVIII – XIX вв. юридически не оформленная категория населения, выходцы из разных сословий (духовенства, купечества, мещанства и др.). В основном, занимались умственным трудом, являлись носителями буржуазно-демократической и революционно-демократической идеологии.

Славянофилы – направление русской общественной мысли XIX в. Выступали за принципиально отличный от западноевропейского путь развития России на основе ее самобытности.

Социализм – теория и практика построения общества социальной справедливости, основанного на общественной (государственной) собственности на средства производства. В марксизме – тип общества, первая стадия коммунистической формации.

 

               Основные даты

1801 – 1825 гг. – царствование Александра I

1803 г. – указ о вольных хлебопашцах

1810 г. – создание Государственного совета

1812 г. – Отечественная война

1825 г. – восстание декабристов

1826 г. – издание «чугунного» цензурного устава

1853 – 1856 гг. -  Крымская война

1861 г. – отмена крепостного права

1864 г – земская, судебная реформа

1870 г. – реформа городского управления

1874 г. – военная реформа

1881 г. – принятие «Положения о мерах к сохранению государственной безопасности и

           общественного спокойствия»

 

                                               Литература

История Российского государства. Учебное пособие (под ред. Ш.М. Мунчаева). М., 2001. Глава 4.

История России с начала XVIII до конца XIX вв. (под ред. А.Н. Сахарова). М., 2001. Глава 17 § 1, 5–8; Глава 2; Глава 18; Глава 20; Глава 21.

История России: Учебник (А.С. Орлов и др.) М., 2004. Главы 18–21, 23–26.

 

 

РОССИЯ В НАЧАЛЕ XX века

Цели и задачи    

Сформировать представление о необходимости экономической и социально-политической модернизации России в условиях глобализации общественно-исторического процесса. Оценить возможности и перспективы эволюционного и революционного путей развития российской цивилизации. Рассмотреть попытки проведения реформ «сверху», процесс углубления противоречий в обществе и нарастания противостояния различных политических сил, отследить этапы развития революционного процесса, нарастания общенационального кризиса в результате участия России в первой мировой войне, понять причины радикализации общества и прихода к власти большевиков.

Занятие 1

План

1. Противоречия социально-экономического развития России.

2. Первая русская революция (1905 – 1907 гг.). Эволюция политического строя (создание многопартийной системы, деятельность государственной думы).

1 вопрос. Вначале ХХ века Россия по уровню развития представляла собой страну «второго» эшелона.