Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Что еще, кроме 3D принтеров, имеется на территории лаборатории?

Токарные станки разных размеров - необходимы для обработки цилиндрических деталей.

 

Рисунок 14.

Фрезерный гравировальный ЧПУстанок - необходим, для фрезеровки деталей из любых материалов(рис.14).

 

Рисунок 15.

 

Абразивоструйщик (рис.15) (в народе просто "пескоструй") - предназначен для холодной обработки металлов, камня и стекла путем повреждения их поверхности песком. При повреждении, отходит слой поверхности не более половины миллиметра и образуется шероховатость материала.

На этом моя экскурсия по лаборатории была окончена и загруженный громадным количеством информации и впечатлений, которые просто невозможно выложить в одной статье, я пошел дальше, прямив Терминалцех. (Цех готовой продукции)(рис.16)

Рисунок 16.

 

Когда я зашел, мне на минуту показалось, что я нахожусь в другой стране. Долго не хотя выходить из цеха, я смотрел на тренажеры, как завороженный. Они сконструированы полностью повторяя размер, панели, "примочки" и все возможности настоящей военной техники. Созданы тренажеры для того, чтобы обучить людей их управлению и "пересадить" уже на настоящую технику.

Все, уже готовые тренажеры, проходят достаточно долгий путь, чтобы попасть в Терминал и быть готовыми к использованию. Попробую вкратце этот путь описать - Первым делом, работники получают техническое задание, в соответствии с ним, конструкторы проектируют модели тренажера, платформы, приборную панель, создают готовую модель, рисуют чертежи. Чертежи и ведомости с остальной документацией, после проверки, отправляются по другим цехам и по ним начинается производство. После, закупается оборудование и компьютеры. Работниками электронного цеха, запаиваются платы. В это же время, отдел визуализации активно работает над созданием визуальной части.(тем, что будет отображаться на компьютере во время пользования тренажером). После всей проделанной работы, программисты заставляют работать тренажер, связывая визуализацию и железо между собой. Готовый тренажер, полностью повторяет пропорции, вид и особенности настоящей техники. При управлением тренажером, повторяются точные движения.

 

Ниже продемонстрирую несколько фотографий:

 

 

Рисунок17. Тренажер Kamaz

 

Рисунок 18. Комплексный тренажер вертолета МИ-17В-5

Рисунок 19. Вид изнутри

Тренажер вертолета МИ-17В-5 - это особый предмет гордости для компании АЭС. Данный тренажер был признан Федеральным государственным унитарным предприятием "Центральным аэрогидродинамическим институтом имени профессора Н.Е. Жуковского". Это крупнейший в мире центр авиационной науки, который проверил вертолет по стандартам и подтвердил его качество и работоспособность.

 

После осмотра и краткого получения информации о каждом тренажере, время моего прибывания подходило к концу и я бегло осмотрел механический цех(рис.20).

Рисунок 20.

В цехе было огромное количество различных станков, но расскажу я о наиболее интересных.

Рисунок 21.

 

Горизонтально-расточной станок. Особенность этого станка - это возможность продольной фрезеровки, сверления, растачивания, нарезания резьбы или зенкеровки крупногабаритных деталей.

 

Рисунок 22.

Рисунок 23. Обрабатывающий ЧПУ станок.

 

 

Рисунок 24.

Гидроабразив. Почти такой же станок, как и пескоструй, только обработка путем повреждения происходит не только песком, но и водой, с помощью насоса с высоким давлением, которое проходит через водяное сопло, образующее струю диаметром 0,2-0,35 мм, которое попадает в смесительную камеру. Гидроабразивом можно резать практические любые материалы.

Рисунок 25. Машина по производству плат.

Конечно же в этом цехе просто огромное количество других станков, но для подробного описания их принципа работы, будет слишком мало одной статьи.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вот такая интересная практика у нас прошла. Я рад, что практика прошла именно в этой компании. Благодаря этому, я освоил навыки выбора заготовок, проектирования и анализа технологических процессов, проектирования средств технологического оснащения, ознакомилась с порядком их внедрения в производство;

 - изучилпринципы организации управления производством;

- закрепили углубила навыки инженерной и исследовательской работы.

В результате практики узнал возможности и технологические процессы заготовительного производства на предприятии, порядок конструкторской и технологической подготовки производства новых изделий; технологические возможности и области применения металлорежущего, сборочного, вспомогательного и подъёмно-транспортного оборудования, типовые технологические процессы механической обработки деталей;

 

 

Ссылки на материалы

http://aeskz.kz

https://vk.com/aes3dlab

https://ru-ru.facebook.com/almatyenergoservice/

https://www.youtube.com/channel/UCI0FP3NUt1bF0i4Jdp4njyg

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Описание основного промышленного оборудования | История создания и развития организации
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 209 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2535 - | 2391 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.