Отчёт о проведённой работе по акции «Внимание! Дети на дороге!» в 7б классе.

В соответствии с планом работы школы, в целях предотвращения детского дорожно-транспортного травматизма, повышения интереса учащихся к ПДД, дальнейшего развития познавательных интересов, творческих способностей были проведены следующие мероприятия:

1. Инструктаж по ПДД.

2. Оформление классного уголка «Знай правила дорожного движения, как таблицу умножения».

3. Ознакомительная экскурсия. Вводный инструктаж. Рассказ о микрорайоне в котором находится школа №54.

 Цели мероприятия:
- формировать у детей системные знания о правилах поведения на дороге;
- совершенствовать культуру поведения на улице;
- формировать умения самостоятельно выбирать безопасные и опасные места на дороге
Развития:
- развивать умение обосновывать свое суждение;
- познавательный интерес к изучению ПДД;
- развивать воображение, наблюдательность
Воспитания:
- воспитывать чувство причастности, ответственности к дорожному движению;
- культуру поведения на улицах и дорогах города;
- самостоятельность.

4.  «Наиболее безопасный путь - самый лучший путь» Выпускмаршрутных листов: «Безопасный путь из дома до школы».

5. «Дорога в школу и домой». Цели и задачи мероприятия:
образовательные - закрепление знаний учащихся по правилам дорожного движения;
развивающие – расширение кругозора учащихся по правилам дорожного движения и обеспечению безопасности жизни;
воспитательные – воспитание у школьников культуры поведения на улицах города).

6. «Какие опасности подстерегают на улицах и дорогах». Цель мероприятия пропаганда правил дорожного движения среди учащихся, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

7.  «Что такое проезжая часть дороги. Целевой инструктаж с учащимися проведены беседа, проанализированы ситуации на дорогах, которые ведут к детскому травматизму.

8. «Что означают дорожные знаки». Цель: закрепить и познакомиться с новыми названиями дорожных знаков; вспомнить, как правильно переходить дорогу; развивать память, мышление; расширять кругозор учащихся о правилах дорожного движения.

9.  «Кого называют водителем, пешеходом, пассажиром». Сформировать у учащихся обобщённые понятия, добиться их понимания и осмысления;

развивать умения оценивать действия водителей, пешеходов, пассажиров как правильные, безопасные и неправильные - опасные;

расширять словарный запас по дорожной лексике.

10.Проведена беседа «Водители и пешеходы! Будьте взимовежливы!»

11. Организован конкурс рисунков к акции«Внимание! Дети на дороге!»

При подготовке мероприятий  были учтены возрастные особенности детей. Презентации, использование ИКТ позволили разнообразить формы и методы работы на данных мероприятиях, активизировать познавательную деятельность учащихся, оживить занятия, сделать их более интересными, а значит, и усвоение материала сделать более глубоким и прочным.