7.1. Выполненная курсовая работа предоставляется преподавателю напоследнем занятии по курсовому проектированию.
Курсовая работа с отметкой выдается учащимся для ознакомления и возможного устранения отмеченных недостатков.
7.2.Подведение итогов работы проводится до начала экзаменационной сессии и является условием допуска учащихся к сдаче государственного экзамена. При подведении итогов по написаниюкурсовой работы может присутствовать учебная группа – в полном составе или частично, представители администрации колледжа и цикловой комиссии.
При подведении итогов работы по курсовому проектированию учащиеся могут выступить и: обосновать актуальность темы, охарактеризовать предмет и объект исследования, назвать цели и задачи работы, дать характеристику использованным источникам, познакомить со структурой работы и сутью изложенных в ней вопросов, сообщить выводы и предложения, сделанные в результате проведенного исследования.
Кроме того, учащиеся должны дать исчерпывающие ответы на замечания и вопросы присутствующих при подведении итогов.
7.3. Учащимся, которые на подведении итогов получили по курсовой работе отметку ниже, чем 4 (четыре) балла, выдается друге задание и предоставляется один месяц для выполнения.
7.4. Отметка выставляется по качеству выполненной работы и итогам защиты.
При выставлении отметки за курсовую работу учитываются:
· актуальность работы;
· достижение обозначенных в работе целей и полнота решения поставленных задач;
· глубина теоретического анализа по теме работы;
· обоснованность выводов, оригинальность и практикоориентированность предложений по сути решаемой проблемы;
· степень самостоятельности учащихся, творческий подход к работе;
· умение пользоваться литературными и информационными ресурсами, качество использованного материала;
· умение излагать и аргументировать свою точку зрения;
· уровень грамотности (общий и профессиональный).
Оценивается работа по 10-балльной шкале.
Критерии оценивания курсовой работы:
«0» — курсовая работа не представлена, консультации не посещались.
«1» — полное несоответствие содержания теме курсовой работы.
«2» —правильно сформулирована тема, но полное несоответствие научного аппарата теме исследования. Анализ бессодержательный.
«3» — правильно сформулирована тема, составлен план. Не соблюдены основные правила написания курсовой работы. Имеются расхождения в соответствии научного аппарата теме исследования. Анализ литературы поверхностный, небольшой объем использованной литературы. Ошибки в оформлении документов. Не выполнены нормы оформления работы.
«4» — правильно сформулирована тема, составлен план. Содержание работы частично не соответствует теме курсовой работы. Обзор литературы осуществлен на низком уровне; большинство рекомендуемых источников не анализируется; многочисленные ошибки в формулировках гипотезы, объекта, предмета исследования; отсутствуют собственные выводы. Многочисленные отклонения от норм оформления работы.
«5» —работане имеет приложений; содержание не соответствует пунктам плана; допущены существенные ошибки в формулировке научного аппарата; обзор литературы осуществлен удовлетворительно (использовано недостаточное количество источников). Ссылки на литературный источник отсутствуют. Некачественно сформулированы собственные выводы. Единичные нарушения норм делопроизводства и оформления курсовой работы.
«6» — раскрыта актуальность работы. Не соблюдены основные требования к структуре и/или объему курсовой работы; в практической части предоставлены дополнительные материалы (документы из опыта и практики работы организаций и учреждений); допущены незначительные ошибки в формулировке научного аппарата; обзор литературы осуществлен в соответствии с основными требованиями; ошибки в оформлении цитат, ссылок; недостаточно качественно сформулированы собственные выводы.
«7» — соблюдены основные требования к структуре и объему курсовой работы; отсутствует исследовательская работа, но прилагается практический материал (документы предприятий и организаций); допущены незначительные ошибки в формулировке научного аппарата; обзор литературы осуществлен в соответствии с основными требованиями; качественно сформулированы выводы. Единичные ошибки в оформлении курсовой работы.
«8» — соблюдены основные требованияк написанию и оформлению курсовой работы, однако могут быть допущены незначительные погрешности; глубокий анализ литературы; качественно сформулированы собственные выводы; допущены несущественные погрешности в формулировке научного аппарата; основательное заключение по результатам исследования.
«9» — соблюдены все требованияк написанию и оформлению курсовой работы. Глубокий анализ литературы. Качественно сформулированы собственные выводы. Правильно сформулирован научный аппарат, который характеризуется глубиной и высоким уровнем сложности; определяется практическая значимость работы. В практической части описаны способы исследования выбранной проблемы без предоставления собственных статистических результатов исследования; прилагается богатый практический материал (документы предприятий и организаций, методические рекомендации по совершенствованию делопроизводства, минимизации и оптимизации документооборота). Высокий эстетический уровень оформления работы.
«10» —соблюдены все требованияк написанию и оформлению курсовой работы. Глубокий анализ литературы. Качественно сформулированы собственные выводы. Правильно сформулирован научный аппарат, который характеризуется глубиной и высоким уровнем сложности. В практической части четко описаны программа и результаты исследования выбранной проблемы с предоставлением собственных статистических результатов исследования. Прилагается богатый практический материал (документы организации, предприятия с предложениями по совершенствованию делопроизводства, унифицированию документов, планирования, результаты проведенных исследований).
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
