Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Контрольная работа № 6 по теме: «Умножение и деление на 2, 3, 4, 5. Задачи на умножение и деление» (текущий контроль).

1 вариант

 

№ 1

В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?

№ 2

Длина тесьмы 40 см. Начерти отрезок равный

четвёртой части этой тесьмы.

 

                          № 3

Выполни вычисления:

2 ∙ 2 ∙ 7               16: 2 ∙ 4

36: 4 ∙ 3             24: 4 ∙ 3

0 ∙ 2 ∙ 4               18: 3: 2

25: 5 ∙ 9             2 ∙ 8 ∙ 0

 

                         № 4

Поставь знаки: <, > или =

4 ∙ 8….3 ∙ 8

12: 4…9: 3

 

                          № 5

Заполните пропуски

∙ 5 = 15       14: = 7     4 ∙ = 20

 

                        № 6 *

 Какие знаки действий нужно вставить вместо точек, чтобы получились верные равенства?

 2..9 = 2..8..2                             4..5 = 4..4..4

 

 

                                           2 вариант.

 

                                  №1

Бабушка испекла 12 пирожков и разложила на 3 тарелки поровну. По сколько пирожков было на тарелке?

 

                            № 2

Длина ленты 36 см. Начерти отрезок равный четверти ленты.

 

№ 3

Выполни вычисления:

4 ∙ 4: 2                  3 ∙ 3 ∙ 3

27: 3: 3               12: 3 ∙ 5

2 ∙ 3 ∙ 5                 18: 2 ∙ 0             

35: 5 ∙ 4               0 ∙ 5 ∙ 4

 

                           № 4

Поставь знаки: <, > или =

 5 ∙ 4…..4 ∙ 6

10: 5….12: 2

 

                           № 5

Заполните пропуски

∙ 4 = 24       15:  = 3                5 ∙ = 40

 

                        № 6 *

Какие знаки действий нужно вставить вместо точек, чтобы получились верные равенства?

3..6 = 3..5..3                        5..7 = 5..6..5

 

Контрольная работа № 7. Тема: «Умножение и деление, табличные случаи» (текущий контроль).

1 вариант.

№ 1

Выполни вычисления:

 48: 8 ∙ 4            100 – (8 ∙ 9)

8: (2 ∙ 2)            0 ∙ (56: 7)

(3 ∙ 9) - 27         6∙ 6: 6

(25 + 17): 6      18 + (49: 7)

 

                   № 2

∙ 7 = 21     12: = 2

 5 ∙  = 30        : 4 = 8

 

                              № 3

Коля с одной грядки сорвал 16 морковок, а со второй - 14 морковок. Все морковки он раздал 6 кроликам поровну. Сколько морковок получил каждый кролик?

 

 

                                  № 4

Какое из чисел: 49, 54, 63, 56, 42 является результатов умножения чисел 7 и 9?

 

                                № 5

Начерти отрезок, длина которого равна третьей части числа 15 см.

 

2  вариант.

№ 1

Выполни вычисления:

54: 6 ∙ 4             90 – (7 ∙ 9)

12: (2 ∙ 2)          0 ∙ (45: 5)

(4 ∙ 8) – 32          5 ∙ 5: 5

(36 + 18): 6       21 + (64: 8)

 

                    № 2

  ∙ 8 = 40               15: = 3

6 ∙ = 42                   : 3 = 9

 

                     № 3

С одной грядки собрали 15 редисок, а со второй – 17 редисок. Все редиски связали в пучки по 8 штук в пучок. Сколько пучков редисок получилось?

 

 

                          № 4

Какое из чисел: 32, 48, 50, 18, 64 является результатом умножения чисел 6 и 8?

 

                          № 5

Начерти отрезок, длина которого равна четвёртой части числа 24 см.

 

 

Контрольная работа № 8. Тема: «Доли, нахождение доли числа»(текущий контроль).

1 вариант.

№1

С одной фермы привезли 28 литров молока, а с другой 29 литров. Всё молоко разлили в бидоны по 7 литров в каждый. Сколько понадобилось таких бидонов?

 

                          № 2

Найди:

1. две четвёртых от числа 36;

2. четыре пятых от числа 45;

3. три восьмых от числа 64;

4.  пять девятых от числа 54.

 

                           № 3

      - 46 = 35     16 + = 50

7 ∙    = 42           : 6 = 30

 

 

№ 4

Начерти два отрезка: первый – 1 дм, второй в три раза меньше.

 

                              № 5

Составь выражения и найди их значения:

Во сколько раз 8 меньше 40;

Во сколько раз 50 больше 10;

На сколько единиц 20 меньше 34.

 

                            * № 6

Вместо звёздочки поставь такие знаки действий, чтобы записи были верными.

    6 ∙ 4 = 16 * 8

   81 * 9 = 27: 3

 

           2 вариант.

                № 1

В цветочном магазине было 28 красных гвоздик и 14 белых. Продавец сделала из них букеты по 7 цветов в каждом. Сколько получилось букетов?

 

                           № 2

Найди:

1. три шестых от числа 36;

2. две пятых от числа 40;

3. четыре седьмых от числа 21;

4. шесть девятых от 63.

 

                  № 3

28 + = 62        48:  = 8

∙ 9 = 81           70 -  = 25

 

                      № 4

Начерти два отрезка: первый – 1 дм, второй в два раза меньше.

 

                             № 5

Составь выражения и найди их значения:

Во сколько раз 4 меньше 32;

Во сколько раз 20 больше 4;

На сколько единиц 14 меньше 44.

 

                            * № 6

Вместо звёздочки поставь такие знаки действий, чтобы записи были верными.

14 * 8 = 48: 872: 9 = 0 * 8

 

 

Контрольная работа № 9 по теме «Составление выражений»(текущий контроль).

1 вариант.

 

№ 1

В первый день девочка прочитала 8 страниц книги, во второй - в 2 раза больше. Ей осталось прочитать 6 страниц. Сколько страниц в книге?

 

                    № 2

Составь выражения и вычисли их значения:

1. из суммы чисел 27 и 39 вычесть число16;

2. число 63 увеличить на частное чисел 54 и 6;

3. к сумме чисел 67 и 28 прибавить 5;

4. К разности чисел 100 и 51 прибавить произведение чисел 7 и 3.

 

                       № 3

12дм 4 см + 8дм 6см

45м 8дм – 26м 7дм

 

                                № 4

Запиши выражения:

Во сколько раз 4 меньше 16?

На сколько 16 больше 4?

Во сколько раз 30 больше 5?

На сколько 7 меньше 21?

 

                             № 5

Построй два угла: один – прямой, другой – непрямой.

 

                             № 6*

Чашка стоит 48 рублей, а ложка – 6 рублей. Сколько ложек можно купить вместо одной чашки?

 

 

                                        2 вариант.

 

              № 1

В первый день мальчик прополол на огороде 6 грядок, во второй – в 3 раза меньше. Ему осталось прополоть 4 грядки. Сколько грядок должен был прополоть мальчик?

 

 

№ 2

Составь выражения и вычисли их значения:

1. из суммы чисел 18 и 75 вычесть число 34;

2. число 46 увеличить на частное чисел 49 и 7;

3. к сумме чисел 52 и 29 прибавить 19;

4. К разности чисел 90 и 63 прибавить произведение чисел 6 и 8.

 

                       № 3

17дм 2 см + 9дм 5см

67м 9дм – 18м 3дм

 

                                № 4

Запиши выражения:

Во сколько раз 3 меньше 12?

На сколько 12 больше 3?

Во сколько раз 40 больше 8?

На сколько 9 меньше 27?

 

                             № 5

Построй два угла: один – прямой, другой – непрямой.

 

                             № 6*

Пирожное стоит 40 рублей, а булочка – 5 рублей. Сколько булочек можно купить вместо одного пирожного?

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Контрольная работа № 5. Итоговый контроль за I полугодие. | Магические законы Атлантиды
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2419 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2597 - | 2276 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.