Вариативтік компонент «ЛОГИКА» бойынша
Перспективтік жоспар
Ортаңғы топ
| р/с | Тақырыбы | Мақсаты | Сағат саны | Күні |
| 1 | Логика әлеміне саяхат. Математика - логика | Логика туралы түсінік беру. Логика лық есептерді шығара білуге үйрету. 10 – ға дейін санауды бекіту (тура, кері). Балалардың ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлауын дамыту. | 1 | |
| 2 | Ойнайық та, ойланайық | Логикалық ойлау қабілеттерін ары қарай жетілдіру. Білімдерін тиянақтау. Берілген тапсырманы соңына дейін тындап, бірақ орындауға тәрбиелеу. | 1 | |
| 3 | Ойнайық та, ойланайық | Логикалық ойлау қабілеттерін ары қарай жетілдіру. Білімдерін тиянақ-тау.Логикалы ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту. Берілген тапсырманы соңына дейін тындап, бірақ орындауға тәрбиелеу. | 1 | |
| 4 | Кеңістікті, уақытты бағдарлау | Балалар кеңістікті,уақытты бағдарлай білуге үйрету,есте сақтау қабілеттерін дамыту, логикалық ойлауларын, қызығушылықтарын арттыру. | 1 | |
| 5 | Кеңістікті, уақытты бағдарлау | Балалар кеңістікті,уақытты бағдарлай білуге үйрету,есте сақтау қабілеттерін дамыту, логикалық ойлауларын, қызығушылықтарын арттыру. | 1 | |
| 6 | Бейнелі сөздер, сөзжұмбақтар | Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту Әр-түрлі есептер шығарып есте сақтау қабілет-терін арттыру.Тез жауап беруге шапшаңдылыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 7 | Бейнелі сөздер, сөзжұмбақтар | Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту Әр-түрлі есептер шығарып есте сақтау қабілеттерін арттыру.Тез жауап беруге, шапшаңдыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 8 | «Көңілді және әзіл есептер» | Балалардың есеп шығаруға қызығушы лықтарын арттыру, тапсырмаларды орындауға, жылдам есептей білуге үйрету. балалардын ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, ауызша есептей білуге тәрбиелеу. | 1 | |
| 9 | Сандар мен таңбалар әлеміне саяхат | Сандар мен таңбалар туралы түсініктер беру. Балаларға логикалық тапсырма лар беріп, есептер шығарту.Сандар мен оның таңбаларын балаларға атауға, таңбалай білуге үйрету | 1 | |
| 10 | Фигуралар мен денелер патшалығы | Көлемді денелер туралы түсініктерін нақтылылау.Фигуралар мен денелер-ді тауып, сипаттай білуге үйрету. Шар, текше, конус, цилиндр туралы түсініктерін дамыту | 1 | |
| 11 | Фигуралар мен денелер патшалығы | Көлемді денелер туралы түсініктерін нақтылылау.Фигуралар мен денелер-ді тауып, сипаттай білуге үйрету. Шар, текше, конус, цилиндр туралы түсініктерін дамыту | ||
| 12 | Математика әлемі | Балалардың математикаға деген қызы ғушылығын арттыру, апта күндерін ретімен жаңылмай айтуға, әр түрлі пішіндермен жұмыс істеуге,қарама - қарсы сөздерді таба білуге, пішіндер ден коломбо жұмыртқасын құрастыру ды үйрету. | 1 | |
| 13 | Математикалық ребустар мен крассвордтар әлеміне саяхат | Математикалық ребустар мен крас-свортар туралы түсініктер беру.Ре- бустармен крассвордтардың жауап-тарын дұрыс таба білуге үйрету. Ба-лалардың ойлау және есте сақтау қабілеттерін арттыру. Ойлау қабілет-терін дамыту.Балаларды дұрыс жа-уап беруге,шапшаңдыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 14 | Математикалық ребустар мен крассвордтар әлеміне саяхат | Математикалық ребустар мен крас-свортар туралы түсініктер беру.Ребус тармен крассвордтардың жауап-тарын дұрыс таба білуге үйрету. Балалардың ойлау және есте сақтау қабілеттерін арттыру | 1 | |
| 15 | Танграм,Пифагор | Геометриялық фигуралар мен денелер ден бейнелер құрастыру шеберлікте рін арттыру | 1 | |
| 16 | Cиқырлы қапшық | Балаларды ребус шеуге, таяқшалармен жұмыс істеуге,логикалық тапсырма ларды орындауға үйрету. Балалардың тапсырмаларды орындауға деген қызы ғушылықтарын арттыру. Логикалық ойлауын дамыту. Ұйымшылдыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 17 | Шытырман жолдар | Балаларға шытырман жолдағы кедергі лерден тапсырмаларды орындау арқылы өту керек-тігін түсіндіру. | 1 | |
| 18 | Хайуанаттар бағындағы қызықтар | Балаларға хайуанаттар бағы туралы түсінік беру, Аңдардың кейбір ерек-шеліктерін салыстыра айтуға үйрету арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Жан – жануарларды қорғауға, қамқор болуға, сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу. | 1 | |
| 19 | Логикалық есептер | Логикалық есептерді шығара білу; шығармашылық қабілеттерін дамыту; ынтымақтастыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 20 | Дидактикалық ойындар | Ойын арқылы балалардың ойын, зейінін, есте сақтауын дамыту. Матема тикалық ұғымдарды тұжырым дау. Сурет бойынша есеп құрастыруға үйрету.Логикалық ойлауын дамыту. | 1 | |
| 21 | Графикалық диктант | Балаларға графикалық диктант туралы түсі-ніктер беру.Балалардың есте сақтау қабілеттерін арттыру. | 1 | |
| 22 | Графикалық диктант | Балаларға графикалық диктант тура лы түсі-ніктер беру.Балалардың есте сақтау қабілеттерін арттыру. | 1 | |
| 23 | Білім ағашы | Сөздік қорларын арттыру,жүйелі сөйлеуге қалыптастыру.Сауат ашу бойынша бекіту.Балалардың сөздік қорын,ойлау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа,ұйымшылдыққа тәр-у. | 1 | |
| 24 | Дамыту ойындары | Балалардың ойлау қабілеттеріне байланысты ойындар ойнату. Логикалық есептерді шыға-ра білу.Тапсырмаларды тиянақты орындай білуге, толық жауап бере білуге үйрету. | 1 | |
| 25 | Ғарышқа саяхат | Балаларды он көлеміндегі сандарды дұрыс санай білуге, сандардың реттік қатарын жаңылмай айтуға, көп – аз, артық – кем ұғымдарын түсініп айтуға үйрету. | 1 | |
| 26 | Математикалық жұмбақтар | Балаларға математикалық жұмбақ-тар туралы түсінік беру.Балаларды ауызша есептей білуге үйрету. Берілген жұмбақтардың шешуін тез таба білуге үйрету. | 1 | |
| 27 | Талас жаттығулар | Әртүрлі жаттығуларды,есептерді орындай білуге үйрету.Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру. Жан-жақты ойлау қабілетін, қиялын дамыту. Балалардың есепке деген қызығушылығын арттыру, ауыз-біршілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 28 | Геометриялық пішіндер қаласына саяхат | Геометриялық фигураларды үш сипаттама (түсі, пішіні, көлемі) арқылы сұраптау білу | 1 | |
| 29 | Жүзден жүйрік,мыңнан тұлпар | Балалардың шапшаңдылығын дамы-ту. Жеңіске жетсем деген талпыныс-тарын қалыптастыру. Балалардың ойлау қабілетін, тілін,ақыл-ойын, шапшаңдылығын дамыту. | 1 | |
| 30 | «Сыр сандық» | Балаларға әртүрлі тапсырмаларды орындай білуге үйрету.Балалардың қызығушылықтарын,есте сақтау қабілеттерін,логикалық аттыру.Әрбір берілген тапсырмаларды тиянақты орындай білуге үйрету | 1 | |
| 31 | Шамаларды салыстыру,заттар-дың орналасуы | Балаларға шамаларды салыстыру туралы түсінік беру,логикалық ойлау ын,көңілді есептер, жұмбақтар шешу арқылы қызығушылықтарын арттыру. | 1 | |
| 32 | Математика пат-шалығына саяхат. | Әр түрлі тәсіл бойынша сурет салғызын үйретуді жалғастыру, геометриялық пішін-дердің атауларын бекіту; балалардың зейіннің, есте сақтау қабілетімен, дербестігін дамыту; өз бетімен тапсырмаларды орындауға, ұқыптылыққа тәрбиелеу. | 1 | |
| 33 | Сиқырлы таяқшалар | Балалардың ойлау қабілеттерін, есте сақтау жетілдіру. Ой-өрісін дамыту. Достарына жұмыс уақытында көмек ете білуге тәрбиелеу | 1 | |
| 34 | «Ұлттық киімдер» | Балаларды заттар тобының ортақ белгілерін тауып, ұлттық киімдерді топтастыруын үйрету. дәптерде берілген тапсырмалармен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру; зейіні мен талқылау қабілетін дамыту.ұқыпты орындауын тәрбиелеу | 1 | |
| 35 | Мозайка құрастыру | Балалардың ойлау қабілеттерін, есте сақтау жетілдіру. ой-өрісін дамыту. достарына жұмыс уақытында көмек ете білуге тәрбиелеу | 1 | |
| 36 | Геометриялық пішіндер әлеміне саяхат | цифр мен заттың санын сәйкестен діруді жалғастыру;математикалық жұмбақтар шешу; балалардың зейінін дамыту; | 1 |
Барлық сабақ саны: 36 сағат
