Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вопрос 5. Зарождение криминологической мысли. Биологические теории преступности

Представители классических криминологических школ (Беккариа, Бентам, Горвард, Лист, Фейербах и др.) уже в XVIII—XIX вв. реши­тельно отвергли теологическое понимание преступности, как про­явления сатанинского, дьявольского начала. По их мнению, пре­ступление — следствие сознательного поведения человека, который, обладая полной свободой воли, осуществляет выбор варианта сво­их действий. Сам же этот выбор предопределен тем, насколько че­ловек усвоил нравственные правила жизни.

Еще один постулат классиков состоял в оценке наказания за совершенное преступление, как неотвратимого и справедливого ответа общества, не преследующего проявления жестокости, но ус­трашающего, исправляющего и обезвреживающего преступника.

Многие идеи «классиков» сохраняют определенное значение и в современном обществе. Так, испытание временем выдержали та­кие положения Беккариа, как необходимость соразмерности между преступлениями и наказаниями; преимущество предупреждения преступления перед наказанием и т.п.

В то же время представители классических теорий при переоцен­ке возможностей уголовного наказания недостаточно внимания уделяли личности преступника, а также объективным социальным факторам, детерминирующим преступность, лишь к мерам воспи­тания и просвещения сводили предупреждение преступлений.

Серьезные пробелы классической школы дали определенный толчок к развитию антропологического направления криминологичес­ кой теории, одним из первых представителей которого стал италь­янский тюремный врач-психиатр Ч. Ломброзо.

Проведенные Ч. Ломброзо исследования личности, организма лиц, совершивших преступления, привели к формированию так на­зываемой теории прирожденного преступника. Основные идеи этой теории сводились к следующим положениям: преступником, явля­ющимся особым природным типом, не становятся, а рождаются; причина преступности заложена не в обществе, а в самом преступ­нике; для врожденного преступника характерны особые физиоло­гические, психологические и даже анатомические свойства. Пос­ледние при этом различаются в зависимости от преступной направ­ленности личности на совершение убийств, изнасилований, посягательств на собственность. Подобные взгляды приводили к выводам о необходимости внесудебных процедур выявления и изо­ляции прирожденных преступников.

Несмотря на научную несостоятельность данных положений, под­твержденную многочисленными исследованиями, вряд ли следует оце­нивать их только негативно. Ломброзо и его последователи впервые уделили особое внимание личности преступников, разработке антро­пологического метода их идентификации. Да и сама теория прирож­денного преступника постепенно трансформировалась в биосоциаль­ную, что наглядно проявилось в трудах последователей Ч. Ломброзо.

Так, достаточно широкое распространение получила теория кли­нической криминологии (опасного состояния личности), объясня­ющая преступность внутренне присущей отдельным индивидам склонностью к преступлениям. Такие склонности, по мнению фран­цузского ученого Пинателя, определяются с помощью особых тес­тов, а также анализа профессии, образа жизни, поведения личнос­ти. Коррекция поведения потенциальных или реальных преступников может, по мнению представителей данной школы, осуществ­ляться с использованием электрошока, хирургии, стерилизации, кастрации, медикаментозного воздействия.

Представители теории конституционного предрасположения к преступлению (Кречмер, Шелдон, супруги Глюк и др.) связывали совершение преступлений с работой желез внутренней секреции, влияющей как на внешность (физическую конституцию), так и на психику человека.

В качестве мер борьбы с преступностью они предлагали, наряду с применением химических препаратов, помещение потенциаль­ных преступников в специальные лагеря для привития умений и навыков общественно полезного поведения.

Близки к идеям Ломброзо оказались и концепции умственной отсталости преступников (Годдард), их наследственной предраспо­ложенности (Кинберг, Лонге и др.). В основе этих концепций ле­жали исследования поведения нескольких поколений близких род­ственников; идентичных и неидентичных близнецов; влияния на поведение лишних мужских хромосом.

Однако все эти положения, не учитывающие социальных фак­торов преступности, не выдерживают критики последующих науч­ных исследований, проведенных как генетиками, так и социолога­ми, психологами, криминологами.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вопрос 4. Взаимодействие криминологии с другими науками | Вопрос 6. Социологическое направление в криминологии
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 354 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Есть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © Аристотель
==> читать все изречения...

2617 - | 2572 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.