Класс
Unit 1. Greetings and introductions
1) Houses of Parliament-Дома Парламента
2) National Gallery-Национальная галерея
3) Trafalgar Square-Трафальгарская площадь
4) Big Ben- «Большой Бен» (часы на здании английского парламента)
5) Thames-река Темза
6) Beefeaters- би́фитеры, "мясое́ды" (прозвище дворцовой стражи или стражников лондонского Тауэра
7) Buckingham Palace- Букинге́мский дворе́ц (главная королевская резиденция в Лондоне)
8) Tower of London- Лондонский Тауэр (Башня Лондона)
9) Tower Bridge - Тауэрский мост
10) St. Paul’s Cathedral- Собор Св. Павла
11) To be next to- рядом с
12) To be to the east of – находиться к востоку
13) Crown Jewels-драгоценности из королевской казны
14) Prison-тюрьма
15) To be not far from-недалеко от
16) To be to the south of находиться к югу
17) Paintings by famous artists-картины известных художников
18) To be to the north of –находиться к северу от
19) To be to the west of –находиться к западу от
20) Fortress- крепость
21) Good morning-доброе утро!
22) Good afternoon-добрый день!
23) Good evening-добрый вечер!
24) How are you?-как дела?как ты?
25) I’m fine, thank you. And you?-прекрасно, спасибо. А твои?
26) How do you do?-что ты делаешь?
27) Hello, my name’s Maria. -Здравствуйте, Мое имя Мария.
28) Nice to meet you.-приятно познакомится.
29) Pleased to meet you.-рад познакомиться.
30) Maria, this is Mike.- Мария, это Майк
31) Maria, I’d like you to meet my friend Mike. -Мария, я бы хотел тебя познакомиться с моим другом Майком.
32) Professor, I’d like to introduce my friend Mike. Профессор, я хотел бы представить своего друга Майка.
33) Mike, I’d like to introduce you to Professor. – Майк, я хотел бы представить тебя профессору.
34) To tell about –рассказывать о
35) To deal with-иметь дело с
36) To be (very) interested in-быть (очень) заинтересованным в
37) To get interested in-заинтересоваться
38) To be good at-быть хорошим в
39) To enjoy doing sth-получать удовольствие от
40) First-первый
41) First of all-прежде всего
42) To begin with-начинать с
43) Then-затем
44) After that-после этого
45) Later-позже
46) So-так
47) At the end-в конце
48) Finally-в конце концов
Happy Holidays:
49) Happy Mother’s Day- День Матери
50) Happy Valentine’s Day- День Святого Валентина
51) Happy Easter-Пасха
52) Happy birthday-День Рождения
53) Best Wishes- с наилучшими пожеланиями
54) Happy New Year-Новый год
55) Merry Christmas-Рождество Христово
Грамматика: Short answers стр. 12
Language focus: Introductions and personal information стр. 9
Unit 2. Daily routines
1) to be wired= to be nervous-быть нервным
2) net= Internet-интернет
3) ‘stead= instead- вместо того..
4) Quagmire-болото, трясина
5) Knowledge-знания
6) Personality-личность, индивидуальность
7) Ability-умения
8) to scan-сканировать, пробегать глазами
9) to cheat-обманывать
10) dormitory-общежитие
11) properly [ˈprɔpəlɪ] правильно
12) approach [əˈprəutʃ] подход, подьезд
13) The Universe [ˈju:nɪvə:s] вселенная
14) astronomy [əsˈtrɔnəmɪ] астрономия
15) biology [baɪˈɔlədʒɪ] биология
16) botany [ˈbɔtənɪ] ботаника
17) power [ˈpauə] энергетическая мощь
18) success [səkˈses] успех
19) too-тоже(+)
20) either тоже (-)
Грамматика: The Present Simple Tense стр. 15
Грамматика: The Present Simple Questions стр 17
Пословица с упр 8, стр. 16 в конец словаря:
Early to bed, early to rise
Makes people health, wealthy and wise.
Language focus: Talking about routines стр. 16
language focus: Talking about time of the day- упр. 17, стр. 20
language focus: agreement with affirmative and negative statements- упр. 22, стр. 21
language focus: Talking about routines (2)- упр. 26, стр. 22
Remember в словарь, где грамматика пишем, а находится на стр. 22
| Это наречия времени, используем в present simple: 21) always - всегда 22) never -никогда 23) often -часто 24) sometimes -иногда 25) usually -обычно |
26) fit-в здоровой, хорошей форме
27) once-однажды
28) twice-дважды
29) three times-трижды
Unit 3. Family members
1) patronymic-отчество
2) husband-муж
3) wife-жена
4) son-in-law-зять (муж дочери)
5) daughter -in-law-жена сына, невестка, сноха
6) Cousin-двоюродный брат, кузен
7) Cousin-двоюродная сестра, кузина
8) niece -племянница
9) Aunt-тетя
10) Uncle- дядя
11) Nephew-племянник
12) Brother-in-law -зять (муж сестры); шу́рин (брат жены); своя́к (муж свояченицы); де́верь (брат мужа)
13) Origin- происхождение
14) Stepfather-Отчим
15) Stepmother-мачеха
16) Grandson-внук
17) Granddaughter-внучка
18) Nationality-национальность
19) Inhabitant-обитатель, сельский житель
20) Monarch-Монарх
21) Monarchy-монархия
22) Head of State-глава государства
Грамматика: притяжательный падеж существительных стр. 24
Language focus: talking origin and nationality стр. 26
Грамматика: употребление выражения Have got в Present Simple Tense стр. 29
Древо королевской семьи в конец словаря, древо находится на стр. 32
Unit 4. Favourite things
1) Jealous-ревнивый
It’ s big:
2) Small-маленький
3) Long-длинный
4) Short-короткий
5) Wide-широкий
6) Narrow-узкий
7) Thick-толстый
8) Thin-тонкий
It’s made of glass:
9) Paper-бумага
10) Cloth-ткань
11) Stone-камень
It’s wooden:
12) Plastic-пластик
13) Metallic-металл
14) Organic-органический, натуральный
You can eat it:
15) play with it-играть с этим
16) read it-читать это
17) listen to it-слушать это
It’s round:
18) square-квадрат
19) oval-овал
20) triangular-треугольный
21) It’s used when-это используется когда
22) It’s used for-это используется для
23) I like it because –мне нравится это потому что
24) What is Robert like?-что любит Роберт?
25) What kind of a person is Robert?каким человеком является Роберт?
26) A keen sportsman/reader/photographer-увлеченный спортсмен, читатель, фотограф
27) To be interested in-быть заинтересованым в
28) To enjoy doing something-наслаждаться чем-то
29) To be good at computers-быть хорошим в компьютерах
30) To be good at making photos-быть хорошим делая фото
31) To like something-любить что-то
Language focus: talking about possessions (1) на стр. 35 и (2) на стр.36, где слова записываем
Language focus: Talking about things you like/don’t like doing
Language focus: talking about hobbies
Грамматика: Question tags -на стр. 39
Грамматика: Possessive pronouns- на стр. 43
Unit 5. Talking about abilities
1. Ability- способность
2. Humiliate- унижать, оскорблять
3. Disabled-отключен
4. Deaf-глухой
5. Offend-обижать
6. Blind-слепой
Giving an opinion:
7. I think…-я думаю
8. In my opinion…по моему мнению
Agreeing:
9. Yes, I agree with you-да, я согласен с тобой
10. Yes, you’re right-да, ты прав
Asking an opinion:
11. What do you think?-что ты думаешь?
12. What do you think about…?-что ты думаешь о?
Disagreeing:
13. I’m afraid, I can’t agree-Я боюсь, что могу не согласится с тобой
14. I know what you mean but…я знаю, что ты имеешь ввиду, но
Language focus: Ability- стр. 47
Грамматика: modal verb can- стр. 50
Unit 6. Animal life
Таблица- упр. 15, стр. 58 с переводом:
| Age | Young/ middle-aged/elderly/ old Молодой/среднего возраста/престарелые/старый A child/ teenager Ребенок/подросток In his/ her 20s/30s В его/ее 20/30 |
| height | 165 cm tall 165 см высотой Of average/ medium height Среднего/среднего роста Tall/very tall Высокий/очень высокий Short/ very short Короткий/очень короткий |
| build | Fat/ overweight/ a bit overweight/ plump Жирный/избыточный вес/небольшой избыточный вес/полный Thin/ slim Тонкий/стройный Athetic/ well- built Атлетического (спортивного), хорошо-сложенный (о человеке) |
| hair | Short/ long hair –короткие/длинные волосы Black/ dark/ blond/ fair/ grey/ red hair Черные/темные/блонд/светлые/седые/рыжие Straight/ wavy/ curly hair Прямые/волнистые/кудрявые волосы |
| face | A round/ long square face Круглое/длинное квадратное лицо |
| eyes | Blue/ green/ grey/ brown/ dark eyes Голубые/зеленые/серые/карие/темные волосы |
| other | Moustache/ beard/ glasses Усы/борода/очки |
1) Luxury-роскошь
2) Vegetarian-вегетарианец
3) Charit(ies)у- благотворительное учреждение
4) Cruelty-жестокость, грубость
5) Prevention-предотаращение
Language focus: Asking what people have got – упр. 3, стр. 55
Грамматика- Конструкция have got в специальных вопросах стр. 56
Language focus: describing appearance стр. 57
Грамматика: Describing appearance- на стр. 59
Упр. 23, стр. 61- числительные
