1. Религиозное мировоззрение: структура религиозной картины мира.
2. Религия и секта: анализ кейсов.
3. Религиозные организации и ограничения их деятельности: анализ кейсов.
4. Традиционные верования в современном мире: анализ кейсов.
5. Межкультурные коммуникации и организация межрелигиозного диалога: анализ кейсов.
Варианты заданий для творческих проектов в форме докладов, презентаций
1. Межкультурная коммуникация в бизнесе.
2. Роль сувенира в межкультурной коммуникации.
3. Культурный символ как механизм формирования имиджа страны.
4. Культурологический анализ коммуникативных практик.
5. Точка зрения в разных жанрах: культурологический аспект
6. Роль СМИ в конструировании образа прошлого.
7. Роль мобильной связи в изменении типа современной культуры общения.
8. Гадание как коммуникация.
9. Мифология советского времени.
10. Мифология американского кино.
11. Построение имиджа кандидата с помощью телевидения.
12. Холодная война как вариант информационной войны.
13. Создание специальных событий как тип коммуникации.
14. Анализ освещения одного события разными СМИ.
1. Персикова, Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура: Учеб. пособие: [Доп...] / Т.Н. Персикова; М-во образования РФ. - Москва: Логос, 2002. - 224 с. - (Учебник XXI века). - ISBN 5-94010-186-0
2. Марков В. И. Межкультурная коммуникация. Учебное пособие [Электронный ресурс] / Марков В. И., Ртищева О. В. - Электрон. текстовые дан. - Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 112 c.
3. Зинченко, В. Г. Межкультурная коммуникация. От системного подхода к синенргетической парадигме: учеб. пособие [Электронный ресурс] / В. Г. Зинченко, В. Г. Зусман, З. И. Кирнозе. - Электрон. текстовые дан. - Москва: ФЛИНТА, 2016. - 224 с. - ISBN 978-5-89349-472-3
4. Рот, Ю. Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг [Электронный ресурс] / Ю. Рот, Г. Коптельцева. - Электрон. текстовые дан. - Москва: Юнити-Дана, 2015. - 223 с. - ISBN 5-238-01056-
5. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации/ Г.Г. Почепцов. - М. 2001. - С.14-24;
6. Соколов А.В. Общая теория социальной коммуникации/ А.В. Соколов. СПб.: 2002.
7. Гуськова С. В. Основы теории коммуникации: учебно-методический комплекс [Текст: Электронный ресурс] / Гуськова С. В. - Электрон. текстовые дан. - Москва: Флинта, 2013. - 79 c. – URL: http://www.bibliorossica.com/book.html?currBookId=20133 (14.03.17.).
8. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии XX в/ Г.Г. Почепцов. - М., Киев, 2009. С.6-46;
9. Хальбвакс М Социальные рамки памяти/Пер. с фр. и вступ. статья С. Н. Зенкина. М.: Новое издательство, 2007.с.264
10. Андреева Е. В. Культурное наследие как ядро культурной памяти и его роль в сохранении духовной целостности Российской цивилизации. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук Ростов-на-Дону 2007
11. Арнаутова Ю. А. Культура воспоминания и история памяти История и память: Историческая культура Европы до начала Нового времени /Под ред. Л.П. Репиной. – М.: Кругъ, 2006,51
12. Ассман Я. Культурная память. Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности. М.: Языки славянской культуры. – 2004. С.19-21
13. Лотман Ю. М. Память в культурологческом освещении //Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т. 1. – Таллинн, 1992. – С. 200-202
14. Шкуратов В. А. Историческая психология – М.:1997. С.156
15. Вартанова Е.Л. Медиаэкономика зарубежных стран / Е.Л. Вартанова. – Москва: Аспект Пресс, 2003. - 336 с.
16. Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация / Т.А. Дейк ван. – Москва: БГК им. И.А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. – 308 с.
17. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. – Москва: ГУ ВЭШ, 2000. – 458 с.
18. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации: от речей президентов до переговоров с террористами / Г.Г. Почепцов. - Москва, 1998. – С. 48-58.
19. Хабермас Ю. Будущее человеческой природы / Ю.Хабермас; пер. с нем. М.Л. Хорькова. – Москва: Издательство «Весь Мир», 2002. - 144 с.
20. Нора П. Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок. - СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999.
21. Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис. / пер.с англ. – М.:Прогресс, 1996. – 344 с.
22. Гоффман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с англ. и вступ. статья А. Д. Ковалева. — М.: Канон-Пресс-Ц, Кучково поле, 2000.
23. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социоло-гии знания. — М.: “Медиум”, 1995.
24. Буман З. Индивидуализированное общество/Пер. с англ. под ред. В.Л. Иноземцева. - М.: Логос, 2005.
Система оценки работы студентов на семинаре:
Выступление на семинаре с использованием материалов лекций и учебного пособия – 1 балл;
Развернутое дополнение предыдущего выступления с использованием материалов лекций и учебного пособия – 1 балл;
Подготовка самостоятельной презентации по вопросу семинарского занятия – 1,5 балла; Реферирование одной статьи из списка рекомендованной литературы – 1 балл;
Реферирование одной статьи из списка рекомендованной литературы и изложение ее содержания на семинаре – 1,5 балла;
Реферирование монографии из списка рекомендованной литературы – 3 балла;
Реферирование монографии из списка рекомендованной литературы и презентация результатов на семинаре – 5 баллов;
Активное участие в дискуссии по темам семинара (с аргументированным изложением своей позиции и анализом других подходов) – 2 балла;
Оценивается работа только на семинаре. Реферирование, презентации, выполненный вне графика учебного процесса не засчитывается.
За семестр максимальное число баллов за работу на семинаре – 30 баллов.
