Раздел I. Духовный мир Древней Руси.
Семинарское занятие № 1.Духовная культура древней Руси. Х-Х I вв.
1. Языческие истоки культуры восточных славян.
2. Христианизация Руси и развитие древнерусской культуры.
3. Духовные ценности древнерусской культуры.
Раздел II. Культура российского средневековья / XII - XVI в/.
Семинарское занятие № 2. Культура древней Руси периода политической раздробленности
1. Складывание региональных школ искусства.
2. Упадок русской средневековой культуры. Роль монгольского нашествия.
3. Возрождение культурных традиций, идея объединения Руси. Роль православной церкви.
Раздел III. Культура российского государства в XVII в. Противостояние традиций и новаторства.
Семинарское занятие № 3. Культура российского государства в XVII в.
1. Восстановление русской культуры после смутного времени
2. Проникновение новых, еврепейских традиций в русскую культуру.
3. Борьба между традициями и новаторством.
Раздел IV. Новое время в русской культуре /первая пол. XVIII в./.
Семинарское занятие № 4. Новое время русской культуры
1. Предпосылки, цели, характер реформ Петра I в духовной сфере.
2. Последствия государственных, экономических, социальных реформ Петра I для развития культуры.
3. Преобразования в просвещении, культуре, быту.
Раздел V. Российское Просвещение /вторая половина XVIII в./
Семинарское занятие № 5. Российское Просвещение. ХУШ вв.
1. Своеобразие Российского Просвещения.
2. Становление научно-образовательного комплекса.
3. Общественная мысль Просвещения.
4. Новации в художественном творчестве.
Раздел V I. Духовные искания русского общества и классическая художественная культура России XIX в.
Семинарское занятие № 6. Идейно-творческие объединения интеллигенции в XIX в.
1. Объединения литераторов, публицистов вокруг журналов «Современник», «Отечественные записки».
2. Передвижники.
3. «Могучая кучка».
4. Абрамцевский кружок.
Раздел V II. «Серебряный век» русской культуры /рубеж XIX- XX вв./.
Семинарское занятие № 7. Серебряный век русской культуры
1. Своеобразие духовной жизни русского общества в начале ХХ в.
2. Поисковый характер литературы, театра, живописи, музыки.
3. Становление модернизма.
Раздел V III. Советская культура в первой половине XX в.
Семинарское занятие № 8. Советская культура в годы Великой отечественной войны
1. Патриотический общественный подъем во всех сферах жизни
2. Патриотический и пропагандистский характер литературы, театра, живописи (плакатное искусство), музыки.
3. Проблемы и потери в культуре в эпоху Великой отечественной войны.
Раздел IX. Культура государства во второй половине XXв
Семинарское занятие № 9. Духовная «оттепель» и «заморозки» 1950-70-х годов.
1. Политика десталинизации в духовной сфере. Ее ограниченность и незавершенность.
2. Новые тенденции в культурной политике («оттепели») и вульгарно-социологические подходы («заморозки»).
3. Возникновение духовной оппозиции: поколение шестидесятников, «самиздат», эмиграция, диссидентство.
Задания для текущего контроля знаний
Ответы на вопросы выделены полужирным начертанием
Тест №1
1. Кому из философов принадлежат следующие слова: «Культура родилась из культа. Истоки ее сакральны. Вокруг храма зачалась она и в органический свой период была связана с жизнью религиозной»?
а) М. Фуко;
Б) Н. Бердяеву;
в) П. Сорокину;
г) Н. Рериху.
2. Кто из мыслителей возводил этимологию слова «культура» к латинскому глаголу «cultivo» (обрабатывать, возделывать землю)?
А) В. Вундт;
б) Н. Бердяев;
в) И. Гердер;
г) П. Сорокин.
3. Выберите правильное высказывание:
а) культура – это организованные совокупности материальных объектов, идей, образов;
б) культура – это проявление деятельности человека в окружающем мире;
в) культура – это система устойчивых связей между людьми и способы их регулирования;
г) культура – это оценочные критерии, имеющиеся в обществе.
4. Какие существуют методы анализа культуры?
а) сравнительно-исторический, цивилизационно-типологический;
б) структурно-функциональный, семиотический;
в) морфологический, структуральный, диалогический;
Г) все перечисленное.
5. Кто из мыслителей отождествлял понятия «цивилизация» и «культура»?
а) Н. Я. Данилевский;
Б) Э. Тойнби;
в) О. Шпенглер;
г) все перечисленные.
6. Что означает понятие «цивилизация»?
а) уровень общественного развития;
б) ступень общественного развития, следующая за варварством;
в) синоним культуры;
