Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оценочные средства текущего контроля успеваемости

Вопросы к семинарским занятиям

 

Семинар 1. Предмет и предназначение философии.

1. Понятие и предмет философии; смысл и значение философии для культуры, человека и общества.

2. Философия как «любовь к мудрости». Философия и наука. Философия и искусство. Философия и религия. Философия и миф.

3. Философия как особая форма познавательной деятельности, духовной и культурной жизни человека.

4. Философия как основа мировоззрения.

 

Семинар 2. Проблема генезиса философии.

1. Понятие историко-философского процесса.

2. Философия и мифология. Предфилософское мышление и зарождение философии.

3. Историко-культурные предпосылки зарождения философии в Древней Греции.

Семинар 3. Философия Древнего мира.

1. Основные идеи, проблемы и понятия греческой философии, её школы и представители.

2. Важнейшие направления философии Древнего Китая. Конфуцианство и даосизм.

3. Зарождение древнеиндийской философии. Философские идеи вед и упанишад.

 

Семинар 4. Философия западноевропейского Средневековья и эпохи Возрождения.

1. Ранняя христианская философия: апологетика, восточная и западная патристика.

2. Понятие схоластики. Спор средневековых философов об универсалиях.

3. Проблема доказательства бытия Божьего в схоластической философии.

4. Культурно-исторический контекст эпохи Возрождения и зарождение ренессансного гуманизма.

 

Семинар 5. Философия Нового времени и Просвещения. Новейшая философия.

1. Философия Нового времени (классический эмпиризм, классический рационализм, иррационализм) основные представители.

2. Понятие разума в философии французского Просвещения.

3. Основные направления философской мысли современности и «пост-современности».

4. Философия структурализма и постмодернизма: основные понятия, идеи и представители.

 

Семинар 6. Развитие философии в России.

1. Особенности развития философской мысли в России.

2. Русская философия конца XIX– первой половины XXв. Философия советской эпохи.

3. Русская философия конца XX– начала XXI вв.

 

Семинар 7. Онтология как философское учение о бытии.

1. Бытие как предельная абстракция и как основной предмет философского познания.

2. Онтологический вопрос и его история.

3. Бытие и истина.

Семинар 8. Бытие как философская проблема.

1. «Онтологическое» и «онтическое» Проблема «забвения бытия». 

2. Проблема бытия как «первоначала» в ранней греческой философии.

3. Онтологический монизм, дуализм и плюрализм в истории мировой философии.

4. Бытие человека как философская проблема.

 

Семинар 9. Гносеология как философское учение о познании.

1. Разнообразие форм мышления: мышление понятийное и образное, логика и интуиция.

2. Мышление и чувственное восприятие. «Психофизическая проблема».

3. Понятие опыта. Роль опыта в познании исторической, культурной и художественной реальности.

4. Мышление и язык. Проблема языка в современной европейской философии.

 

Семинар 10. Философия и наука.

1. Разнообразие форм знания и отличительные особенности науки. Наука и не-наука.

2. Проблема научной истины, научного доказательства и научного метода.

3. Важнейшие отличительные особенности и социально-гуманитарных наук.

4. Процесс развития научного знания. Научные революции и смена научных парадигм.

 

Семинар 11. Философия о природе общественно-исторического развития.

1. Предмет социальной философии. Социальная реальность и социальное бытие человека.

2. Ценностные измерения социальной реальности. Понятие идеологии.

3. Необходимость и осознанная деятельность людей в историческом процессе. Роль личности в истории.

4. Разнообразие типов и вариантов исторического развития человечества.

 

Семинар 12. Основы философских представлений о человеке.

1. Вопрос о сущности человека и варианты ответа на него в истории философии.

2. Проблема антропогенеза.

3. Основная проблематика человеческого бытия. Философские «модели» человека.

 

Семинар 13. Соотношение природного и культурного, социального и индивидуального в человеке.

1. Дуализм «духа» и «тела» и попытки его разрешения в различные философские эпохи.

2. Понятие человеческой свободы. Проблема свободы и предопределённости в истории философии.

3. Духовная жизнь и нравственное совершенствование человека.

4. Идея всестороннего развития человеческой личности.

 

Семинар 14. Философия о предельных основаниях культуры

1. Природное и культурное. Концепции происхождения развития культуры.

2. Понятие духовной и материальной культуры. Культура и цивилизация.

3. Культура как знаково-символическая реальность. Семиотика культуры.

4. Понятие техники. Мир техники как особая культурная реальность. Техника и человек.

 

Семинар 15. Философия о предельных основаниях искусства.

1. Понятия эстетического и художественного. Особенности художественной реальности.

2. Проблема бытия искусства и диалектика художественного образа. Содержание, форма материал.

3. Знаки и знаковые системы в искусстве.

4. Дискуссии о современном искусстве и проблема разграничения искусства и не-искусства.

 

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Описание шкалы оценивания компетенции | Оценочные средства промежуточной аттестации
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 187 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4407 - | 4264 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.