Студент обязан:
· до начала практики получить, дневник прохождения практики, методические рекомендации по практике, пройти инструктаж по технике безопасности;
· изучить свои обязанности, изложенные в методических рекомендациях по практике;
· уточнить в кабинете педагогической практики неясные вопросы;
· своевременно прибыть на базу практики для её прохождения;
· при прохождении практики изучить и соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии;
· выполнять действующие на базе практики правила внутреннего трудового распорядка;
· систематически вести дневник;
· по окончании практики, в течение трех дней, студент должен сдать всю отчетную документацию руководителю практики от колледжа;
· в установленное колледжем время и место явиться на итоговую конференцию, на которой студент выступает с отчетом по практике, отвечает на вопросы преподавателей, курирующих практику.
7 График прохождения практики
Продолжительность и сроки проведения практики устанавливаются графиками учебного процесса и учебными планами по специальности 44.02.01 Дошкольное образование. «Пробные занятия в дошкольном образовательном учреждении» – продолжительность 144ч.
(4 недели).
ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ
В ходе прохождения практики студенты ведут дневник с обязательной ежедневной записью о проделанной работе. В конце периода прохождения практики в дневнике ставится подпись и печать базы практики. На протяжении всего периода прохождения практики студент собирает и обрабатывает необходимый материал, а затем представляет его в кабинет педагогической практики. Для составления, редактирования и оформления отчёта студентам отводятся последние 2 дня периода прохождения практики.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
Итоговый контроль организации и прохождения практики осуществляется в целях определения актуальности изучаемых в ходе теоретической подготовки тем применительно к задачам подготовки студентов к профессиональной деятельности, а также определения уровня сформированных у студента знаний, умений и навыков, их взаимосвязи с практикой. Основанием для допуска студента к защите отчёта по практике являются полностью оформленные отчет, дневник по практике и конспекты занятий в тетради «День за днем». Защита отчёта по практике проводится в установленный расписанием день в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Итоговая конференция проходит в форме защиты студентом отчёта по практике перед руководителем практики от колледжа.
10 ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Оценочный лист
«Создание условий в группах для развития речи детей»
| Перечень условий и элементов предметно-развивающей среды | + | - | Примечание |
| 1. Книжный уголок | |||
| Оборудование (хорошее освещённое место, стол и стулья для детей, полочка или стеллажи для книг) | |||
| Соответствие содержания возрасту детей | |||
| Наличие художественной литературы, её грамотный подбор (несколько книг одного наименования и автора разных издательств) | |||
| Иллюстрации по темам занятий по ознакомлению с окружающим миром и ознакомление с художественной литературой | |||
| Материалы о художниках иллюстраторах | |||
| Тематические выставки | |||
| Сменяемость материала | |||
| 2. Наличие детской литературы в группе | |||
| 3. Оборудование для театрализованной деятельности: | |||
| Ширма | |||
| Фланелаграф | |||
| Соответствие возрасту видов театра | |||
| Соответствие возрасту содержание театров и театрализованных игр | |||
| 4. Дидактические игры (наличие, разнообразие, соответствие возрасту) | |||
| 5. Методическая литература | |||
| 6. Пособия для занятий |
Приложение 2
Оценочный лист
«Создание условий в методическом кабинете для развития речи детей»
Составляющие предметно-развивающей среды
