ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Данное учебное пособие создано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и нормативных документов для обучения студентов ГОУ СПО медицинского профиля.
Учебное пособие предназначено для студентов и будущих медицинских работников по специальности сестринское дело и преподавателей. Роль среднего медицинского персонала в организации лечебных и профилактических мероприятий существенно возрастает в связи с переходом к ресурсосберегающим технологиям медицинской помощи, увеличением амбулаторно-поликлинической помощи, организацией отделений инфекционно-паразитарных заболеваний и иммунопрофилактики, созданием профильных центров, являющихся научно-лечебными учреждениями, открытием отделений сестринской помощи.
Таким образом, цель данного учебного пособия - научить студентов использовать в практической деятельности и преломлять в профессиональном плане, полученные знания, соблюдать представленные требования к технике сбора и транспортирования биоматериалов в микробиологическую лабораторию. Учитывать медицинским работникам в своей работе, правила получения проб различных видов биологического материала, для микробиологического исследования.
Учебное пособие направлено на эффективную организацию учебного процесса в рамках проведения занятий для студентов базового уровня. Оно позволит, более прицельно, изучить материал. Оно предназначено также для преподавателя, который проводит занятия.
Применение учебного пособия повлияет на формирование качества работы, и будущей профессиональной деятельности специалиста со средним медицинским образованием, с учётом компетентностного подхода.
ОГЛАВЛЕНИЕ.
| № | НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ. | УКАЗАТЕЛЬ. |
| 1 | РАЗДЕЛ № 1 Техника сбора и транспортирования био-материалов в микробиологические лаборатории. Правила получения проб. Пробы при инфекционно-воспалительных процессах желудочно-кишечного тракта и желчевыводящих путей. | 3 |
| 2 | Пробы со слизистой ротовой полости. Пробы желчи. | 4 |
| 3 | Пробы при инфекциях кожи и подкожной клетчатки. | 5-6 |
| 4 | Пробы при подозрении на катетрассоциированную инфекцию. | 6 |
| 5 | Пробы мочи. Пробы крови. | 7-9 |
| 6 | Пробы при инфекционно- воспалительных процессах дыхательных путей. | 9-10 |
| 7 | Правила работы в микробиологической лаборатории и принципы микробиологической диагностики инфекционных заболеваний. | 11 |
| 8 | Методы микробиологической диагностики. | 12-13 |
| 9 | Принципы и мероприятия направленные на снижение профессионального инфицирования персонала. | 13-15 |
| 10 | ПРИЛОЖЕНИЕ №1 Способы сбора материала. Таблица №1 | 16-24 |
| 11 | РАЗДЕЛ № 2 Пробы биоматериала на наличие вирусов. | 25 |
| 12 | ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 Сбор проб для культивирования вирусов. | 26-30 |
| 13 | Вопросы для контроля знаний. | 31 |
| 14 | Литература | 32 |
РАЗДЕЛ I
Техника сбора и транспортирования биоматериалов в микробиологическую лабораторию. Правила получения проб различных видов биологического материала для микробиологического исследования.
1.Пробы при инфекционно – воспалительных процессах ЖКТ и желчевыводящих путей.
Желудочно-кишечный тракт - наиболее обсеменённая экологическая ниша для микробов, способных к перемещению (транслокации) в другие органы и ткани пациента при снижении иммунитета, а также являющихся причиной ВБИ. В перечень возбудителей инфекций включены сальмонеллы, шигеллы, иерсинии, кампилобактеры, аэромонады (вызывают водянистую диарею, возникающую при употреблении некипячёной воды), клостридии (причина возникновения токсинассоциированной диареи связанной с применением антибиотиков), энтеропатогенные, токсигенные и геморрагические кишечные палочки, золотистый стафилоккок, дрожжеподобные грибы, синегнойная палочка.
Возрастает роль вирусов в патологии человека. Пробы из пищевода, содержимое слизистых исследуют на наличие вирусов. При этом материал доставляют в термостатированном контейнере на чуть подтаявшем льду. (Сухой лёд не применять!) При использовании ёмкостей для сохранения вирусов пробы не охлаждают.
НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ПОСЫЛАТЬ В ЛАБОРАТОРИЮ ПРОБЫ:
фекалий без транспортной среды, собранных позднее чем через 2ч. после дефекации.
