Раздел 3. Цивилизация Древнего Рима

1. Впишите в ленту времени важнейшие события истории Древнего Рима.
| ||||||||||||||||
| 9 | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| |||
| 2 тысячелетие до н.э. | 1 тысячелетие до н.э. | |||||||||||||||
2. Подпишите название сооружения, укажите имя царя, при котором оно было построено.
|
|
3. «Гуси Рим спасли» - откуда пошла такая поговорка?
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Напишите причины падения Западной Римской империи
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 4. История Средних веков

Соотнесите термины и определения.
| Термин | Определение | Ответ |
| А) Пилигрим | 1. Приверженец течения в христианстве, отклоняющегося от официальной церковной доктрины в области догматики и культа. | А) - |
| Б) Еретик | 2. Странствующий богомолец. | Б) - |
| В) Индульгенция | 3.В католицизме временный запрет (без отлучения от церкви) совершать на территории, подвергшейся наказанию, богослужение и религиозные обряды. | В) - |
| Г) Интердикт | 4. В католической церкви полное или частичное отпущение грехов, а также свидетельство об этом. | Г) - |
2. Объясните суть взглядов Фомы Аквинского. Почему его теория стала официальной доктриной католической церкви?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Раннее Средневековье в Европе называют «тёмными веками». Как вы думаете, почему? Считаете ли вы, это название верным?________________
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Восстановите феодальную лестницу.
1. Крестьяне.
2.
Бароны.
3.
Герцоги и графы.
4.
Рыцари
5. Король
5. Известно, что Будда родился с тридцатью двумя признаками «великого мужа» на теле. Укажите пять из них.
|

6. Закончите предложения:
1.Родина буддизма _______________________________________________________________
2.Древние индийцы верили в невидимого и верховного бога, создателя всего _______________________________________________________________
3. Основателем буддизма считают ________________________________________________________________
4. Нирвана – это _________________________________________________________________
5. Индийские религиозные тексты - _________________________________________________________________
7. Установите соответствие между названием религии и основными идеями учения.
| Название религии | Содержание учения | Ответ |
| А. Зороастризм | 1. Новое возрождение после смерти, форма которого определяется законом кармы | А - |
| Б. Конфуцианство | 2. Строгое соблюдение традиций, почтительность к старшим, повиновение власти | Б - |
| В. Буддизм | 3. Победа сил Добра и утверждение на Земле идеального царства. | В - |
| Г. Иудаизм | 4. Страшный суд постигнет живых и мёртвых. Праведники обретут вечную жизнь. | Г - |
8. Назовите основную религию в Индии
9. Запишите схему «Система управления Китаем»
10. Какие выводы можно сделать по теме «Япония»
Раздел 5. От Древней Руси к Московскому царству
1. Соотнесите высказывания князя Киевской Руси Владимира, обращённые к посланцам разных религий.
| Название религии | Высказывания послам | Ответ |
| А) Восточное христианство | 1. Руси есть веселие пить, не можем без этого быть. | А) - |
| Б) Западное христианство | 2. Идите, откуда пришли, ибо и отцы наши не приняли этого | Б) - |
| В) Ислам | 3.Как же вы иных учите, а сами отвергнуты Богом и рассеяны… | В) - |
| Г) Иудаизм | 4. Подожду ещё немного. | Г) - |
2. Соотнесите слова с именем человека, которые их сказал.
| Высказывание | Имя человека | Ответ |
| 1. «Не любо мне сидеть в Киеве, хочу жить в Переяславле на Дунае – там середина земли моей» 2. «Это (Киев) будет мать городам русским» 3. «Идите с данью домой, а я возвращаюсь и пособираю ещё» | А) Олег Б) Игорь В) Святослав | 1.- 2. – 3. - |
3. Расставьте события в хронологической последовательности.
А) Принятие христианства на Руси
Б) Захват Олегом Киева
В) Походы Руси на Византию
Г) Окончание строительства в Киеве каменного собора Святой Богородицы
Д) Поход Святослава против Хазарии.
![]() |
4. Соотнесите дату и событие.
| Событие | Дата | Ответ |
| 1. Осада печенегами Киева 2. Начало правления Ярослава Мудрого 3. Первое появление половецких орд у границ Руси 4. Любечевский съезд 5. Первое упоминание печенегов в русской летописи | А) 1015 г. Б) 1097 г. В) 1061 г. Г) 915 г. Д) 1036 г. | 1.- 2. – 3. – 4. – 5. - |
5. Чем прославились в истории эти «святые мужи»?
|
|
6. Укажите, из каких источников представлены данные документы.
1. А кто распашет полевую межу или испортит межевой знак, то за обиду 12 гривен.
____________________________________________________________________
2. Убьёт муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата, или сын сестры, если не будет никто мстить, то 40 гривен за убитого.
_______________________________________________________________
3. Что знаете хорошего, того не забывайте, чего не знаете, тому учитесь, не ленитесь ни на что доброе, но паче всего блюдите страх Божий.
____________________________________________________________________
7. Заполните пропуски в тексте.
Древнейшая дошедшая до нас летопись ____________ ____________________.
Правда Ярослава ________________ кровную месть. В Правде Ярославичей ___________________ ___________ запрещена, взамен неё введён ____штраф. Штраф дифференцировался в зависимости от _______________ ____ убитого: от _____ до____ гривен. Основным населением страны были свободные общинники, ____________, как их называет Русская Правда. Рабы в Русской Правде именуются как _____________, ______________.
В Пространной Правде упоминаются два вида холопства: ___________ (полное) и _____________.
8. С какими событиями связано строительство этого храма?
|

|
|

10. Выберите правильный ответ.
1. Уроки – это ….
а) размеры налогообложения
б) определённые места, куда в указанный срок должна была свозиться дань
в) осадное орудие применявшееся для разрушения крепостных стен, ворот и башен
2. Полюдье – это…
а) причисление к лику святых в христианской церкви
б) определённые места, куда в указанный срок должна была свозиться дань, фиксированная со двора
в) объезд в Киевской Руси князем и его дружиной подвластных областей и племён для сбора дани
11. Продолжите фразу: «При Владимире на Руси впервые…»
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Соотнесите понятия и их определения.
| Понятие | Определение | Ответ |
| А) Холоп | 1. В Древней Руси лица, заключившие с феодалом договор, ставивший их в определенную и экономическую зависимость. | А) - |
| Б) Закуп | 2. Княжеский или боярский слуга, принимавший участие в управлении хозяйством. | Б) - |
| В) Смерд | 3. Человек, близкий по своему положению к рабству. | В) - |
| Г) Рядович | 4. Человек, работающий за долг или ссуду | Г) - |
| Д) Тиун | 5. Свободный крестьянин-общинник, прямой данник князя. | Д) - |
13. Заполните таблицу «Древнерусское законодательство».
| Название документа | Содержание документа |
| Правда Ярослава | |
| Правда Ярославичей | |
| «Устав» Владимира Мономаха |
14. Укажите статьи «Русской Правды», которые свидетельствуют о наличии неравенства на Руси. Укажите не менее 3-х статей.
1. ________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________
|

16. Выберите несколько правильных ответов среди предложенных.
Деятельность Владимира Мономаха характеризуется:
а) воссоздал единство Руси;
б) дал Руси новую Русскую Правду;
в) своих сыновей не привлекал к управлению государством;
г) был противником военных походов против половцев;
д) предотвратил набеги половцев на Русь.
Варианты ответа. 1) а,б,д. 2) б,в,д. 3) б,в,г. 4) а,г,д.
17. Прочитайте отрывок из рассказа путешественника начала XV в. и укажите название города, о котором идёт речь.
«Этот город независим и имеет общинное правление. Здесь есть епископ, который представляет как бы их начальника…Внутри упомянутого города живёт много больших сеньоров, которых они называют боярами, и там есть такие горожане, которые владеют землёй в 200 лье длины, богаты и могущественны удивительно. И не имеют русские великой Руси других властителей, кроме этих бояр, выбираемых по очереди так, как хочет община…Все сеньоры владеют 40 000 конницы и бесчисленною пехотою». _______________________________________________________

18. Соотнесите имя исторического деятеля и его характеристику.
| Имя | Характеристика | Ответ |
| А) Андрей Боголюбский | 1. Владимирский великий князь. Ходил походами на волжских булгар и мордву. Имел много детей. | А) –
Б) –
В) - |
| Б) Юрий Долгорукий | 2. Князь Владимиро-Суздальский, сын дочери половецкого хана. Был женат на дочери первого владельца Москвы Степана Кучки. | |
| В) Всеволод Юрьевич | 3. Суздальский князь, шестой сын Владимира Мономаха. Москва при нём была укреплена деревянными стенами и рвом. Ему удалось овладеть киевским великим княжением. |
19. Заполни таблицу
| Вопросы сравнения | Владимиро-Суздальское княжество | Новгородская земля | Галицко-Волынское княжество |
| Природно-климатические условия | |||
| Основные городские центры | |||
| Занятия населения | |||
| Политические особенности |
20. Соотнесите термины и их определения.
| Термин | Определение | Ответ |
| А) Баскак | 1. Ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих землях. | А) - |
| Б) Ярлык | 2. Представитель ордынского хана на Руси. | Б) - |
| В) Тумен | 3.Название предводителей древних монгольских аристократических родов. | В) - |
| Г) Нойон | 4. Высшая организационно-тактическая единица монголо-татарского войска численностью 10 тыс. воинов. | Г) - |
21. Расставьте события в хронологическом порядке.
А) Битва на Чудском озере
Б) Взятие татарами г. Владимира
В) Завоевание Чингисханом Средней Азии
Г) Провозглашение Тёмучина Чингисханом
Д) Битва на реке Калка
![]() |
22. Сравните действия Даниила Галицкого и Александра Невского. Чья политика, на ваш взгляд, в тех исторических условиях была предпочтительней?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23. Выберите несколько правильных ответов среди предложенных.
Деятельность Ивана Калиты характеризуется:
а) первым из русских князей получил право собирать ордынский «выход»;
б) отражал многочисленные набеги литовских войск на Москву;
в) построил белокаменный Московский Кремль;
г) неизменно опирался в своей политике на помощь Золотой Орды;
д) прекратил княжеские усобицы.
Варианты ответа. 1) а,б,д. 2) б,в,д. 3) б,в,г. 4) а,г,д.
Правильный ответ _____________
24. Соотнесите имя исторического деятеля и его характеристику.
| Имя | Характеристика | Ответ |
| А) Иван Калита | 1. Сын князя Ивана II. При нем в 1367 году построен белокаменный кремль в Москве. Он впервые передал великое княжение старшему сыну Василию без санкции Золотой Орды как «свою отчину». | А) –
Б) –
В) - |
| Б) Дмитрий Донской | 2. Владимирский и московский великий князь (с 1353 г.). После смерти брата, Семена Гордого, возглавил московское княжество; отстоял право на великокняжеский престол в борьбе с суздальско-нижегородским князем Константином Васильевичем. Продолжал политику отца и брата по объединению русских земель. | |
| В) Иван Красный | 3. Второй сын князя Даниила Александровича. В 1332 году московский князь добился в Орде признания себя великим князем «надо всею Русской землею». |
25. Расставьте события в хронологической последовательности.
А) Нападение на ордынский город Булгар русской ратью
Б) Восстание в Твери
В) Куликовская битва
Г) Сражение на р. Воже
Д) Начало московско-тверской войны
![]() |
26. 1) Определите принцип образования хронологического ряда.
2) Вычеркните дату, не связанную с данным рядом.
3) Определите, какие события стоят за датами (включая «лишнюю»).
1478 г., 1485 г., 1497., 1510 г., 1521 г.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27. Соотнесите дату и событие.
| Событие | Дата | Ответ |
| 1. Судебник Ивана III 2. Вступление на престол Ивана III 3. Стояние на р. Угре 4. Начало русско-литовской войны 5. Иван III стал именоваться государем всея Руси | А) 1485 г. Б) 1497 г. В) 1500 г. Г) 1480 г. Д) 1462 г. | 1.- 2. – 3. – 4. – 5. - |
|
29. Соотнесите термины и определения.
| Термин | Определение | Ответ |
| А) Приказы | 1. Административно-территориальная единица в России XI-XX веков. В Древней Руси так поначалу называлась вся территория земли (княжества); затем полусамостоятельный удел; сельская территория, подчиненная городу. | А) - |
| Б) Боярская дума | 2. Единый общегосударственный свод законов. | Б) - |
| В) Волость | 3. Высший совет из представителей аристократии при русском государе в X— начале XVIII века. Деятельность его имела законосовещательный характер. | В) - |
| Г) Судебник | 4. Органы центрального и местного управления в России середины XVI — середины XVIII веков, а также названия стрелецких полков в XVI-XVII веках. | Г) - |
30. Расставьте события в хронологическом порядке.
А) Принятие Судебника
Б) Взятие Астрахани
В) Венчание Ивана IV на царство
Г) Боярское правление
Д) Стоглавый собор
![]() |
31. Дайте определение словам.
Опричнина - ______________________________________________________________________
Земщина - ______________________________________________________________________
Избранная рада - ____________________________________________________________________
Домострой ______________________________________________________________________
Губа - ______________________________________________________________________
|

33. Соотнесите дату и событие.
| Событие | Дата | Ответ |
| 1. Взятие Казани 2. Начало Ливонской войны 3. Введение опричнины 4. Строительство новой Астрахани 5. Поход Ермака в Сибирь | А) 1558 г. Б) 1565 г. В) 1581 г. Г) 1557г. Д) 1552 г. | 1.- 2. – 3. – 4. – 5. - |
34. В правление Ивана IV Грозного было составлено «Уложение о военной службе». С этого времени стало употребляться выражение «конно, людно и оружно». Что оно означает?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
35. Английский посланник Дженкинсон писал: «Царь охраняет Астрахань очень строго; ежегодно посылает сюда людей, припасы и дерево для постройки кремля».
Чем была вызвана забота правительства о городе и стремление усилить его обороноспособность?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Раздел 6. История Нового времени
1. Выберите правильный ответ.
1. Урочные лета – это….
а) указ о ссылке беглых крестьян и холопов
б) запрет выезжать за пределы города
в) запрет на переход от помещика к помещику
2. Заповедные лета – это указ о запрете:
а) перехода от помещика к помещику
б) торговли с иностранцами
в) заключать браки
2. Опера Михаила Глинки «Жизнь за царя» имеет второе название. Какое?
|
3. Соотнесите имя исторического деятеля и его характеристику.
| Имя | Характеристика | Ответ |
| А) Иван Заруцкий | 1. Его появление на исторической сцене в 1608 г. послужило созданию следующей ситуации: «Почти два года Россия имела две столицы, двух царей, двух патриархов» | А) –
Б) –
В) - |
| Б) Василий IV Шуйский | 2. Активный деятель Смутного времени. Перешёл на службу к польскому королю Сигизмунду III. Спасаясь от народного гнева с женой Мариной Мнишек прибыл в Астрахань. Пробыл здесь почти весь 1613 год. | |
| В) Лжедмитрий II | 3. Знатность рода помогла ему овладеть престолом, главным образом оттого, что другие надеялись править его именем. Сама наружность его была очень непривлекательна: это был худенький, приземистый, сгорбленный старичок. |

Впишите правильный ответ.
1. Как называется войско, создаваемое на добровольных началах ____________________________________________________________________
2. О ком историк В.О. Ключевский сказал: «Он был только испечён в польской печке, а заквашен в Москве»? ____________________________________________________________________
3. Под каким названием вошли в историю воззвания Лжедмитрия I к народу России в период его борьбы за царский престол ____________________________________________________________________
4. Тушинский вор… О ком идёт речь? ____________________________________________________________________

5. Заполните таблицу «Центральное управление в XVII веке».
| Название приказа | Функции |
| Ямской | |
| Сибирский | |
| Разрядный | |
| Челобитный | |
| Тайных дел |
6. Начало XVII в. в России вошло под названием «Смутное время». Согласны ли вы с таким утверждением? Подтвердите свою точку зрения.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Укажите, когда произошли данные события.
| Событие | Ответ (дата) |
| 1. Стрелецкое восстание 2. Учреждение патриаршества в России 3. Восстание в Соловецком монастыре 4. Принятие Соборного Уложения 5. Восстание С.Разина 6. Соляной бунт | 1.______________ г. 2. _____________ г. 3.______________ г. 4.______________ г. 5.______________ г. 6.______________ г. |
8. Дайте определение словам.
Соборное Уложение - ____________________________________________________________________
Даточные люди- _____________________________________________________________________
Служилые люди - ____________________________________________________________________
Абсолютизм ______________________________________________________________________
Старообрядцы - ____________________________________________________________________
9. Заполните пропуски в схеме «Раскол церкви».
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
| |||||||||
![]() | |||||||||
![]() | |||||||||
10. Заполните таблицу «Права сословий по Соборному Уложению 1649 г.»
| Сословия | Юридический статус |
| Духовенство | |
| Дворянство | |
| Посадские люди |

|

Артиллерийская башня
Астраханского кремля
12. Поход Степана Разина на Каспий называется «походом за зипунами». Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. Петровские реформы первой четверти XVIII в. способствовали
1) демократизации политической жизни 2) ослаблению феодального гнета
3) ослаблению обороноспособности страны 4) усилению самодержавной власти












