Порядок выполнения работы.

Рабочая тетрадь

для лабораторно-практических занятий по дисциплине «физика»

_______________________________________________________

фамилия, имя, отчество студента (ки)

 

 

 

курс, группа

 

 

_________________________________________________________________________________________

специальность

 

 

Лебедянь,

2018 г.

Лабораторная работа №1

 

 

Тема: «Измерение коэффициента трения скольжения»

Цель работы: определить коэффициент трения деревянного бруска, скользящего по деревянной линейке.

Оборудование: деревянный брусок, деревянная линейка, набор грузов.

 

Теория.

С помощью динамометра измеряют силу, с которой нужно тянуть брусок с грузами по горизонтальной поверхности так, чтобы он двигался равномерно. Эта сила равна по модулю силе трения F_тр = µ Р, действующей на брусок. С помощью того же динамометра можно найти вес бруска с грузом. Этот вес по модулю равен силе нормального давления N бруска на поверхность, по которой он скользит. Определите коэффициент трения по формуле µ =

Порядок выполнения работы.

1. Положите брусок на горизонтально расположенную деревянную линейку. На брусок поставьте груз.

2. Прикрепив к бруску динамометр, как можно более равномерно тяните его вдоль линейки. Заметьте при этом показания динамометра.

3. Взвесьте брусок и груз.

4. к первому грузу добавьте второй, третий грузы, каждый раз взвешивая брусок и грузы и измеряя силу трения.

5. По результатам измерений заполните таблицу

6. Найти среднее арифметическое значение коэффициента трения.

7. Найти разность между µ_ср и измеренным в каждом отдельном опыте коэффициентом трения. Это ошибка каждого отдельного коэффициента трения Δµ.

8. Найти среднее арифметическое значение ошибки коэффициента трения.

9. Записать результат измерений в виде  и сделать вывод.

 

Результаты измерений:

 

Номер опыта	Вес бруска с грузом, Р, Н	Сила трения, F, Н	Коэффициент трения, µ	Среднее значение коэффициента трения µср	Δµ = µср- µ	Δµср
1.
2.
3.

 

 

Расчеты:

 

µ =

µ₁ =

µ₂ =

µ₃ =

µ_ср=

Δµ = µ_ср- µ

Δµ₁ =

Δµ₂ =

Δµ₃ =

Δ µ_ср=

Результат измерений:

                               µ =

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Ответы на вопросы:

 

1. Что такое сила трения скольжения?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Как направлена сила трения скольжения?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. От чего зависит коэффициент трения?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Почему опасно вести машину по обледенелой дороге?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Для чего на автомобильных шинах делают рельефный рисунок?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Зачем на губках тисков и плоскогубцев делают насечки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дополнительные задания

 

Вариант 1.

1. Какая нужна сила, чтобы сдвинуть станок весом 600 Н с места (коэффициент трения покоя равен 0,6?

Вариант 2.

1. Какая нужна сила, чтобы станок весом 700 Н равномерно и прямолинейно двигать по деревянному полу, если коэффициент трения скольжения равен 0,42?

 

Решение задач:

 

Домашнее задание

 

1. Электровоз приводит в движение состав весом 9,8·10⁶ Н по горизонтальному пути, развивая силу тяги 3,92·10⁵ Н. Определить ускорение поезда, если коэффициент трения колес вагонов о рельсы равен 0,03.

 

 

Домашняя лабораторная работа № 2

Тема: «Наблюдение процесса кристаллизации»

Цель работы: понаблюдать за процессом кристаллизации поваренной соли.

Оборудование: соль, сосуд с водой, сосновая или еловая ветка.

Теория:

Насыщенный раствор - раствор, в котором растворённое вещество при данных условиях достигло максимальной концентрации и больше не растворяется.

Ненасыщенный раствор- раствор, в котором концентрация растворённого вещества меньше, чем  в насыщенном растворе, и в котором при данных условиях можно растворить ещё некоторое его количество.

Кристаллизация - процесс перехода тела из жидкого состояния в твёрдое, причём оно принимает более или менее правильную геометрическую форму кристалла.

Испарение - физический процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное (пар) с поверхности жидкости.

Порядок выполнения работы:

1. Налить воду в сосуд.

2. Добавлять в него поваренную соль до тех пор, пока она перестанет растворяться.

3. Опустить в сосуд сосновую или еловую ветку.

4. Наблюдать за происходящим процессом.

5. Описать свои наблюдения.

Лабораторная работа №3

Тема: «Сборка электрической цепи, измерение силы тока и напряжения»

Цель работы: установить на опыте зависимость силы тока от напряжения и сопротивления.

Оборудование: амперметр лабораторный, вольтметр лабораторный, источник питания, набор из трёх резисторов сопротивлениями 1 Ом, 2 Ом, 4 Ом, реостат, ключ замыкания тока, соединительные провода.

Теория

Электрический ток - упорядоченное движение заряженных частиц. Количественной мерой электрического тока служит сила тока I

Графическая зависимость силы тока I от напряжения U - вольт-амперная характеристика

 

Закон Ома для однородного участка цепи: сила тока в проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению проводника.

Назван в честь его первооткрывателя Георга Ома.

Порядок выполнения работы

1. Для выполнения работы соберите электрическую цепь из источника тока, амперметра, реостата, проволочного резистора сопротивлением 2 Ом и ключа. Параллельно проволочному резистору присоедините вольтметр (см. схему).

2. Опыт 1. Исследование зависимости силы тока от напряжения на данном участке цепи. Включите ток. При помощи реостата доведите напряжение на зажимах проволочного резистора до 1 В, затем до 2 В и до 3 В. Каждый раз при этом измеряйте силу тока и результаты записывайте в табл. 1.

Таблица 1. Сопротивление участка 2 Ом

Напряжение, В
Сила тока, А

3. По данным опытов постройте график зависимости силы тока от напряжения. Сделайте вывод.

Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Опыт 2. Исследование зависимости силы тока от сопротивления участка цепи при постоянном напряжении на его концах. Включите в цепь по той же схеме проволочный резистор сначала сопротивлением 1 Ом, затем 2 Ом и 4 Ом. При помощи реостата устанавливайте на концах участка каждый раз одно и то же напряжение, например, 2 В. Измеряйте при этом силу тока, результаты записывайте в табл 2.

Таблица 2. Постоянное напряжение на участке 2 В

Сопротивление участка, Ом
Сила тока, А

5. По данным опытов постройте график зависимости силы тока от сопротивления. Сделайте вывод.

 

Вывод:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы на вопросы:

1. Что такое электрический ток?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.  Дайте определение силы тока. Как обозначается? По какой формуле находится?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Какова единица измерения силы тока?

________________________________________________________________________________

 

4. Каким прибором измеряется сила тока? Как он включается в электрическую цепь?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Дайте определение напряжения. Как обозначается? По какой формуле находится?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Какова единица измерения напряжения?

________________________________________________________________________________

 

7. Каким прибором измеряется напряжение? Как он включается в электрическую цепь?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Дайте определение сопротивления. Как обозначается? По какой формуле находится?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9. Какова единица измерения сопротивления?

________________________________________________________________________________

 

10.  Сформулируйте закон Ома для участка цепи.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительные задания

 

Вариант 1.

1. Сила тока в цепи, содержащей реостат, равна 3,2 А. Напряжение между клеммами реостата 14,4 В. Каково сопротивление той части реостата, в которой существует ток?

Вариант 2.

1. Сила тока в спирали электрической плитки 5,2 А, сопротивление спирали 46 Ом. Определить напряжение, под которым находится спираль.

 

Решение задач:

 

 

Домашнее задание:

 

1. Рассчитать силу тока в электрической лампе, если напряжение в сети 220 В, а сопротивление спирали лампы 440 Ом.

2. Лампочка для карманного фонаря горит при напряжении 3,5 В и силе тока 0,28 А. Чему равно сопротивление спирали лампочки при горении?