Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


На II семестр 2018 -2019 учебного год.

14 1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 3. Сформулировать термины в глоссарий.
15 1. Составить памятку по применению бронхолитических средств. 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Сформулировать термины в глоссарий
16 1. Сообщение: «Средства, применяемые при кровотечениях». 2. Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 3.Составить ситуационную задачу 3. Выписать рецептыс использованием справочной литературы.
17 1. Составить графоструктуры по номенклатуре лекарственных средств. 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
18 1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
19 1. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2. Составить памятку по применению препаратов нитроглицерина.
20 1.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств. 2. Сформулировать термины в глоссарий.  3. Составить ситуационную задачу 4. Выписать рецепты с использованием справочной литературы.
21 1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
22 1. Подготовить сообщение: «Применение гормональных и витаминных препаратов в медицинской практике». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
23 1. Подготовить сообщение: «Современные противозачаточные средства». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
24 1. Сообщение: «Современный подход лечения СД». 2.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
25 1. Сообщение: «Роль препаратов солей в медицине» 2. Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 3. Составить графоструктурупо номенклатуре лекарственных средств.
26 1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
27 1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 2.Составить графоструктуру по номенклатуре лекарственных средств.
28 28.1.Выписать рецепты с использованием справочной литературы. 28.2.Составить ситуационную задачу
   

Практическое занятие №1                                                                                                Дата ______________

Тема: ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ. РАСЧЁТ ДОЗ. ПРАВИЛА ВЫПИСЫВАНИЯ РЕЦЕПТОВ.

Цель занятия: изучить твёрдые и мягкие лекарственные формы; исследовать примеры выписывания лекарственных средств на этии лекарственные формы.

Студент должен знать: твёрдые и мягкие лекарственные формы, правила выписывания на них рецептов, правила их введения.

Студент должен уметь: определять твёрдые и мягкие лекарственные формы, правильно выписывать на них рецепты, правильно их вводить, проводить расчёт доз, определять действующие вещества в препарате.

Аудиторная работа

Задание № 1.

Совместите единицы массы с их обозначениями, принятыми в рецептурных прописях.

2 миллиграмма (мг)                              0,0002

200 миллиграммов (мг)                         0,002

2 грамма (г)                                            0,02

20 миллиграммов (мг)                           2,0

 0,2 миллиграмма (мг)                           0,2

Задание № 2.

Выполнить тестовые задания на расчет доз ТЛФ

1.В таблетке 0,5 содержится вещества

А. 5 грамм

Б. 0,5 грамм

В. 50 миллиграмм

Г. 500 миллиграмм

Д. 5000 миллиграмм.

2.Требуемая доза препарата 500мг, доза одной таблетки 0,5; больному следует дать:

А. 0,5 таблетки

Б. 1 таблетку

В. 1,5 таблетки

Г. 3 таблетки

Д. 5 таблеток

3.Требуемая доза препарата 3мг, доза одной таблетки 0,0003; больному следует дать:

А. 1,5 таблетки

Б. 3 таблетки

В. 6 таблеток

Г. 9 таблеток

Д. 10 таблеток

4.1мг препарата это:

А. 1,0

Б. 0,1

В. 0,01

Г. 0,001

Д. 0,0001

5.50мг препарата это:

А. 5,0

Б. 0,5

В. 0,05

Г. 0,005

Д. 0,0005

Задание №3

Найдите ошибки, допущенные при выписывании рецептов. Справа выпишите правильно.

А. Rp.: Ibuprofeni 0,2                                       _____________________________________

       D.t.d. N. 10 intabulettis                       _____________________________________

       S. По 1 таблетке внутрь при боли.   _____________________________________

Rp.: Tabulettam Ibuprofeni 0,2                   _____________________________________

       D.t.d. N. 10                                          _____________________________________

       S. По 1 таблетке внутрь при боли.

Rp.: Tabulettas Ibuprofeni 0,2

       D.t.d. N. 10

       S. По 1 таблетке внутрь при боли.

Б. Rp.: Tabulettae “Bactrim-480”                        ______________________________________       

        D.t.d. N. 10                                            ______________________________________

       S. По 1 таблетке внутрь 2 раза в сутки. ______________________________________

Rp.: Tabulettas “Bactrim-480”                       ______________________________________     

       D.t.d. N. 10                                            ______________________________________

       S. По 2 таблетки внутрь 2 раза в сутки.

   Rp.: Tabulettas “Bactrim-480” N. 10

       D. S. По 2 таблетки внутрь 2 раза в сутки.

В. Rp.: Natrii salicylatis 0,3                                            __________________________________

        Coffeini 0,05                                                       __________________________________

        D.t.d. N. 10                                                          __________________________________

        S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.__________________________________

Rp.: Natrii salicylatis 0,3                              __________________________________

        Coffeini 0,05

        D.t.d. N. 10 in tabulettis

       S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.

Rp.: Tabulettas Natrii salicylatis 0,3

       Coffeini 0,05

       D. S. По 1 таблетке внутрь 3 раза в день после еды.

Г. Rp.: Tannalbini 0,3                                         _____________________________________

       Bismuthi subnitratis 0,3                          ______________________________________

       M.f. pulvis                                              ______________________________________

       D.t.d. N. 10                                             ______________________________________

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день ______________________________________

Rp.: Tannalbini

       Bismuthi subnitratis āā 0,3

       M.f. pulvis

       D.t.d. N. 10

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Rp.:Tannalbini

       Bismuthi subnitratis āā 0,3

       D.t.d. N. 10

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Д. Rp.:Extracti herbae Thermopsidis sicci 0,02 ______________________________________

       Sacchari 0,3                                            ______________________________________

       M.f. pulvis                                              ______________________________________

       D.t.d. N. 10                                             ______________________________________

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день. ______________________________________

 

Rp.:Extracti herbae Thermopsidis 0,02

       Sacchari 0,3

       M.f. pulvis

       D.t.d. N. 10

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.   

Rp.:Extracti herbae Thermopsidis sicci 0,02

       D.t.d. N. 10

       S. По 1 порошку внутрь 3 раза в день.

Е. Rp.: Dragee Diazolini 0,05 N.20                         ____________________________________

D. S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день.  ____________________________________

Rp.: DrageeDiazolini 0,05                                   _____________________________________

       D.t.d. N. 10                                                        _____________________________________  

       S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день.      ______________________________________

Rp.: Diazolini 0,05

       D.t.d. N. 10 in dragee

       S. По 1 драже внутрь 2-3 раза в день.

Задание №4.

Проведите анализ рецептов.

А. Какая из прописей мази преднизолона верна и почему неверны две другие?

          Rp.: Unguenti Prednisoloni 0,5%

            D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

          Rp.: Prednisoloni 0,5% - 15,0

            D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

          Rp.: Unguenti Prednisoloni 0,5%-15,0

            D.S. Наносить на пораженные участки кожи.

Б. Какая из прописей суппозиториев «Неоанузол» верна и почему?

Rp.: Suppositoria Neoanusoli N. 6

       D.S. По 1 свечеприболи.

Rp.: «Neoanusolum»

             D.t.d. N. 6 in suppositoria

S. По 1 свече при боли.

Rp.: Suppositoria «Neoanusolum» N.6

            D.S. По 1 свечеприболи.

Задание №5.

Проанализируйте структуру рецепта. Проведите анализ структур выписанных рецептов. Отметьте недостающие компоненты. Укажите общее количество ошибок в рецепте.

                            Рецепт Исправьте ошибки и напишите правильно структуру рецепта
Рецепт 1 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Федоров Саша, 1 год Врач: Игнатьев З.И. Rp: Acidiacetylsalycilici D.S. По 1 таблетке 2 раза в день после еды Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  
Рецепт 2 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Ложкина В.В Врач: Сидорова Н.А. Rp: DrageeAminasini D.S. По 1 драже 3 раза в день Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  
Рецепт 3 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата: 05.05.2013 Больной Врач Rp: Sol. Naphtisini D.S. Капли для носа Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  
Рецепт 4 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Иванова Н.А. Врач: Игнатьев З.И. Rp: Sol. Strophantini 0.25% 1 ml D.S. Известно Подпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  
Рецепт 5 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата: 10.12.2015 Больной: Иванченкова П.Д. Врач: Семенова И.И. Rp: SuppositoriacumDigitoxino 0,00015 D.S. ИзвестноПодпись и личная печать врача Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  
Рецепт 6 Наименование учреждения Взрослый, детский Дата Больной: Федоров Саша Врач: Rp: Кетотифен D.S. По одной таблетке Рецепт действителен в течение 10 дней, 2 месяцев (ненужное зачеркнуть)  

Задание №6. Запишите домашнее задание:

1. повторить пройденный материал;

2. конспект лекции №2;

3. Федюкович Н. И. «Фармакология» 2017 г. с. 32-36;

4. выписать рецепты в тетради по ВСР.

Литература:

  1. Федюкович Н. И. Фармакология: учебник [Текст] / Н. И. Федюкович, Э. Д. Рубан. – Ростов – н/Д: Феникс, 2017. – 702 с.
  2. Харкевич Д. А. Фармакология с общей рецептурой: учебник [Текст]/ Д. А. Харкевич.–3-е изд., испр. и доп.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. – 459 с.
  3. http://vk.com/budilinafarma Лекция №2
  4. Электронный справочник «Видаль» / http.www.vidal.ru

Оценка за занятие___Подпись преподавателя__________

Практическое занятие №2                                                        Дата_________________________



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Формируемых при изучении фармакологии | Тема: жидкие лекарственные формы. Расчёт доз. Правила выписывания рецептов.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 432 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2330 - | 2039 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.