Педагогическая целесообразность программы.

Некоммерческий фонд

«Детский епархиальный образовательный центр»

НФ «ДЕОЦ» УФ «Кошкинский»

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор НФ «ДЕОЦ»

_______________________

иерей Дионисий Лёвин

«____»_____________2018 г.

 

Программа принята на основании решения методического совета

Протокол№______________ «___»______________2018 г.

 

 

Рабочая программа детского объединения

«Православные праздники и обычаи нашего края»

На 2018-2019 учебный год

Рабочая программа разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы социально педагогической направленности «Православные праздники и обычаи нашего края», разработчик программы Леонова С. Е., педагог дополнительного образования.

 

Разработчик рабочей программы: Брюханова Марина Геннадиевна, педагог дополнительного образования

________________/Брюханова М.Г./

 

с.Кошки, 2018 г.

Пояснительная записка

Направленность программы: социально-педагогическая.

Изучение традиций православных праздников и обычаев края способствует духовно-нравственному развитию личности современного школьника, социализации учащихся в современном российском обществе, интеграции их в пространство российской культуры и формированию русского национального характера. Русские народные традиции и обычаи очень разнообразны. Они наполняли радостью и интересными событиями жизнь наших предков, сопровождая человека по всем ступеням жизненного пути от рождения до смерти. Эти традиции необходимо возрождать и передавать потомкам. Русские традиции всегда отличались своей красотой, пышностью и глубоким внутренним содержанием. Быт и культура нашего народа неразрывно связаны с его историей и христианской верой.

Новизна и отличительная особенностьпрограммы заключается в том, что ее содержание отражает глубокий смысл празднования православных праздников и обычаев, основанных на традиционной культуре родного края.Важной особенностью праздников является опора на подлинность культурных традиций определенного края, что придает праздникам и обычаям самобытность и особый колорит. Отличительной особенностью программыявляется функциональность предоставленной тематики, приближенной к соблюдению основных православных традиций и обычаев многих краев и уголков России. Тем не менее, педагог может изменять и дополнять календарно-тематическое планирование (в рамках программных разделов) историей, обычаями и традициями проведения православных праздников своего района, края. Поэтому программа может быть реализована полностью или частично каждый педагог использует только интересующие его отдельные разделы и темы.

Актуальность данной программы обусловленанасущной социально-педагогической потребностью современного общества.Приобщение подрастающего поколения к традиционным духовно-нравственным ценностям, которые являются основой православной культуры, будет способствовать более глубокому погружению их в отечественную культурно-историческую традицию. Программа «Православные праздники и обычаи нашего края» способствует успешной социализации обучающихся в современном российском обществе и интеграции их в пространство российской культуры а также формированию русского национального характера на традициях и ценностях русской православной культуры. Изучив историю своего края, получив о нем дополнительные сведения, ребенок не только познает общечеловеческие ценности, но и воспитывается патриотом своей Родины. 

Педагогическая целесообразность программы.

Разносторонний учебный материал по изучению праздников и обычаев края, включающий в содержании программы игры, песни, поделки различных форм народного творчества, направлен на практическое приобщение детей к творческой деятельности. Подготовка к проведению детских сценариев православных праздников способствует развитию образного мышления, обогащению речи детей и их духовно - нравственного кругозора. Формы проведения занятий разнообразны: от посещения храмов и музеев, посиделок и театрализованного представления в помещении до выхода в лес, на природу.

Цель программы: создание условий для успешного развития социально – активной личности обучающихся, их творческих способностей и духовно – нравственных качеств посредством знакомства с традициями и обычаями края.

Для достижения данной цели следует решить следующий комплекс обучающих, воспитательных и развивающих задач.

Обучающие задачи:

- познакомить обучающихся с историей, содержанием и смыслом православных праздников и обычаев края;

- приобщить обучающихся к изучению литературы, освящающих традиции и обычаи края;

- способствовать формированию расширенного кругозора на основе знакомства с праздниками и обычаями края.

Развивающие задачи:

- развивать у обучающихся духовно – нравственные качества: самостоятельность, ответственность, доброту, милосердие и др.;

- развивать у обучающихсясоциальную активность по возрождению и изучению традиций и обычаев родного края. 

- формировать у обучающихся потребность в самопознании, в саморазвитии;

- развивать творческие способности обучающихся посредством их включения в творческую деятельность.

Воспитывающие задачи:

- воспитывать у обучающихся необходимость для каждого гражданина России знать и уважать традиции и ценности отечественной культуры;

- воспитывать уважение к системе православных ценностей, сформировавшихся в ходе развития истории России;

- воспитывать у обучающихся нравственное отношение к близким и окружающему миру.

Оптимальный возраст детей, учащихся в реализации программы8-10 лет. Возраст детей в 2018-2019 учебном году 7-12 лет.

Занятия построены на основе принципов группового обучения соотносящегося с индивидуальным подходом.

Количество обучающихся в группе: в первый год обучения - 15 человек; второй год обучения – не менее 12 человек.