спица гусеница песец сцена
станция лестница месяц бицепс
синица пословица постоялец процесс
ситуация бессонница ситец царство
столица гостиница красавец принцесса
солнце масленица иностранец нарцисс
страница ресница скворец цистерна
сердце устрица сорванец сценарий
4. «Назови ласково».
масло — маслице строение — строеньице
письмо —... кресло —...
сало —... стихотворение —...
5. Посчитай слова от 1 до 10.
а) синица б) высокая лестница
гусеница медицинская консультация
испанец письмо для постояльца
нарцисс иностранная принцесса
6. Повтори, прочитай предложения.
а) Светит солнце. б) Васе семнадцать лет.
Светит месяц. Зоя будет специалистом по цветам.
Выследили лисицу. Сегодня целый день светит солнце.
Гостиница в столице. У синиц вылупились птенцы из яиц.
У отца бессонница. Весной отец посадил лиственницу.
Конец масленицы. Песец охотится на птиц и птенцов.
Песня скворца. В столице много иностранцев.
Стоится лестница. Принцессе дарят драгоценности.
Исписали страницу. Нарциссы расцветают весной.
Красавец на сцене. У Констанции красивые ресницы.
7. Изменяй предложения.
1) Я остановлюсь в гостинице. Ты... Он... Она... Мы... Вы...
Они...
2) Я станцую испанский танец.
3) Я сцепил пальцы вместе.
4) Я снимаю ситцевое платьице.
5) Я слеплю из пластилина месяц и солнце.
6) Я нарисую лисицу и песца.
7) Я раскрою раковину устрицы.
8) Я расцелую сестрицу и братца.
8. Прочитай слова, вставив пропущенные буквы с или ц.
а). ыган блюд. е кек. . винья
. апог коне. певи.а компа.
о. енка по. тель китае. дик. ия
фа. оль . вадьба ки. ель птене.
б) ли. и. а . еан. пе. е. . пи. а
. о. ед ле. тни. а пыле. о. . упни. а
гу.ени.а .па.ибо .толи.а . пи.ок
ме. я. .тан.ия ук.у. ма.лени.а
9. «Я и она». Продолжи предложение по образцу.
Я спускаюсь по лестнице, и она спускается по лестнице.
Я интересуюсь танцами, и она...
Я собираюсь идти на станцию, и она...
Я испугаюсь гусеницы, и она...
Я стесняюсь выступать на сцене, и она...
Я хвастаюсь своими оценками, и она...
Я весело смеюсь в цирке, и она...
Я сержусь на сестрицу, и она...
10. Прочитайте слова-родственники. Составь с каждым словом предложение.
ГОСТЬ СПЕЦИАЛЬный ЦАРЬ
ГОСТЬя СПЕЦИАЛЬно ЦАРица
ГОСТить СПЕЦИАЛЬность ЦАРство
ГОСТинец СПЕЦИАЛист ЦАРствовать
ГОСТиница СПЕЦИАЛистка ЦАРский
11. Выучи скороговорки.
1) Орёл — царь-птица, а сокола боится.
2) Над сосной летит синица, под сосной сидит лисица.
3) Сеня ест хлебец с сальцем, а Соня с маслицем.
12. «Он — она».
писатель — писательница спутник — спутница
воспитатель —... первоклассник —...
всадник—... ровесник—...
странник —... скромник —...
красавец —... мастер —...
13. Выучи стихотворение.
Сорванцы
Однажды на концерте Сидели сорванцы, Со свистом и со смаком Сосали леденцы.
Э. Огнецвет
14. Назови продукты и подбери каждому продукту подходящую посуду.
Покажи правильные варианты линиями.
Пример: соус — соусница.
 |
1. Повтори, прочитай цепочки слогов.
за—за—ца са—за—ца сва—зва—цва
цо—цо—зо зо—со—цо змы—смы—цмы
зу—цу—зу цу—зу—су цно—сно—зно
цы—зы—цы зы—цы—сы слу—цлу—злу
2. Повтори, прочитай слова.
заяц кавказец зацепка сигнализация
кузнец мизинец безделица заусеница
близнец незнакомец разница самозванец
образец француз заграница знаменосец
3. «Назови ласково».
здание — зданьице каша — кашица
зеркало —... кожа—...
задание —... лужа —...
озеро —... украшение —...
4. «Скажи, сколько».
6 — заяц — шесть зайцев 12 — французское слово —...
7 — зацепка —... 13 — зелёная гусеница —...
8 — ножницы —... 15 — синяя стрекоза —...
10 — жилец —... 16 — знаменитый кузнец —...
11 — шприц —... 17 — знакомый испанец —...
5. Повтори, прочитай предложения.
Лисицы охотятся на зайцев.
На улице завыла сигнализация.
У Зины от солнца слезятся глаза.
Модница носит кольцо на мизинце.
У соседки родились близнецы.
Свете сегодня нездоровится.
У сестрицы много заусениц на пальцах.
Детям нельзя разговаривать с незнакомцами на улице.
6. Изменяй предложения.
1) Я зажмурю глаза от солнца. Ты... Он... Она... Мы... Вы...
Они...
2) Я познакомлюсь с соседом в поезде.
3) Я посажу шесть саженцев берёзы.
4) Я съездил во Францию и Турцию.
7. Выучи скороговорку.
Все обезьяны — такие проказницы: Громко смеются и весело дразнятся.
По Л.Парамоновой
8. Продолжи предложение по образцу.
У Сони серые глаза — она сероглазая.
У Зои зелёные глаза — она...
У Сани светлые волосы — он...
У Кузьмы рыжие волосы — он...
У Лизы круглое лицо — она...
У слона толстая кожа — он...
У зайца короткий хвост — он...
9. Прочитай, повтори слова. Назови всё одним-двумя словами.
Пример: двойка, пятёрка, единица — оценки.
стрекоза, оса, гусеница —...
цапля, зяблик, синица —...
нарцисс, гладиолус, роза —...
сыроежка, подберёзовик, подосиновик—...
кукуруза, лиственница, пшеница —...
заяц, лисица, лось —...
маслёнка, супница, блюдце —...
скрипка, саксофон, гусли —...
грузовик, самолёт, мотоцикл —...
дзюдо, бокс, теннис —...
певец, сапожник, кузнец—...
Слова: насекомые, дикие птицы, садовые цветы, съедобные грибы, растения, звери, посуда, музыкальные инструменты, транспорт, виды спорта, профессии.
10. На каких языках говорят в разных странах?
Продолжи предложение по образцу.
Пример: В Италии говорят на итальянском языке.
Во Франции говорят на... В Японии говорят на...
В России говорят на... В Китае говорят на...
В Англии говорят на... В Германии говорят на...
В Испании говорят на... В Дании говорят на...
В Грузии говорят на... В Швеции говорят на...
11. Подбери слова в рифму. Покажи правильные варианты линиями.
Пример: беседка — наседка.
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ З-ЗЬ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ З-ЗЬ-С-СЬ
Заклинатель змей
Занят заклинатель змей Звонкой музыкой своей. А под музыку, друзья, Затанцует и змея.
В. Берестов
Снегири
Зарумянились кустарники Не от утренней зари. Это красные фонарики Засветили снегири.
Л. Татьяничева
Подберёзовик
Подберёзовик, подберёзовик Ловко спрятался под берёзою.
Да не прячься ты так старательно — Я найду тебя обязательно.
Е. Серова
|
|
Ваза
Купил я хрустальную вазу, Та ваза из хрусталя. Понравилась мне она сразу — Все грани на солнце горят.
Л. Парамонова
Кондуктор
Кондукторам езда везде. С большою сумкой кожаной Ему всегда, ему весь день В трамваях ездить можно.
В. Маяковский
Скороговорка
Три козы среди лозы Схоронились от грозы. Вот и кончилась гроза. Козы здесь. А где лоза?
|
|
Зелёные стихи
Зеленеют все опушки, Зеленеет пруд. И зелёные лягушки Песенку поют.
Ёлка — сноп зелёных свечек, Мох — зелёный пол. И зелёненький кузнечик Песенку завёл...
Над зелёной крышей дома Спит зелёный дуб. Два зелёненькие гнома Сели между труб.
С. Чёрный
Прочитай, послушай стихотворение. Найди в нём слова-родственники слова ЗЕМЛЯ и подчеркни их.
Землю называем мы земелькой, Иногда земелюшкой зовём. Под землёй отыщем подземелье, А в лесу землянку мы найдём. Земляника выглядит так славно! Встретил я у дома земляка. Приземлился луноход недавно, Он землян привёз издалека.
Л. Парамонова
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКОВ З-ЗЬ
РАБОТА С ТЕКСТАМИ
1. Прослушать текст или прочитать вслух.
2. Ответить полным ответом на вопросы.
3. Прослушать ещё раз.
4. Пересказать текст.
Зайка зимой
Плохо зайке зимой. Замело землю. Морозно. Зайка грызёт кору молодой берёзы. Как завоет волк — надо зайке убегать без оглядки.
ВОПРОСЫ:
1) Кому плохо зимой?
2) Что грызёт зайка?
3) Что сделает зайка, когда завоет волк?
Зелень
В колхозе выращивают разную зелень и везут её в город на базу. С базы корзины с зеленью развозят по магазинам.
Хозяйки покупают зелень для приготовления разных блюд. Зелень полезна для здоровья, в ней много витаминов.
ВОПРОСЫ:
1) Что выращивают в колхозе?
2) Куда везут зелень?
3) Куда развозят зелень с базы?
4) Для чего хозяйки покупают
зелень?
5) Почему зелень полезна?
Заноза
Зоя лезла на забор и занозила ногу. Зоя заплакала и показала занозу маме. Мама вынула занозу и помазала ногу йодом. Потом мама погрозила Зое и сказала: «Нельзя лазить по заборам. Вот ты и наказана».
ВОПРОСЫ:
1) Куда лезла Зоя?
2) Почему заплакала Зоя?
3) Кому Зоя показала занозу?
4) Что сделала мама?
5) Что сказала Зое мама?
В зоопарке
Лиза и Зина были в зоопарке. В зоопарке Лиза и Зина видели разных зверей: зубров, зебр, обезьян.
Обезьяны были забавные. Они играли, лазили по веткам и дразнили друг друга.
Лиза и Зина, глядя на обезьян, забыли о занятиях и опоздали.
ВОПРОСЫ:
1) Где были Лиза и Зина?
2) Кого видели в зоопарке Лиза и Зина?
3) Какие были обезьяны и что они делали?
4) Почему Лиза и Зина опоздали на занятия?
5) Каких ешё животных могли видеть Лиза" и Зина в зоопарке?
6) Где живут на воле зебры?
7) Где живут на воле обезьяны?
8) На кого похожи зубры?
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ С-СЬ-З-ЗЬ
Храбрый зяблик
Как-то раз кот Мурзик заметил на берёзе гнездо. В гнезде галдели птенцы. Мурзик полез на берёзу. Он был вблизи гнезда, когда прилетел взрослый зяблик. Зяблик стал клевать Мурзика в нос и глаза. Кот заробел и слез с берёзы.
ВОПРОСЫ:
1) Что заметил Мурзик на берёзе?
2) Кто галдел в гнезде?
3) Что сделал Мурзик?
4) Когда прилетел зяблик?
5) Как зяблик защитил своё гнездо?
Заблудился
Вася собирал землянику и забрёл далеко в лес, а дорогу назад найти не смог.
Вася не растерялся. Он поел земляники и немного отдохнул. Когда стемнело, Вася залез на высокую берёзу и увидел вдали огонёк.
Вася слез с берёзы, взял корзинку с земляникой и направился в сторону огонька. Скоро он выбрался к избе лесника. Утром лесник отвёл Васю домой.
ВОПРОСЫ:
1) Что делал Вася в лесу?
2) Почему Вася сразу не вернулся домой?
3) Что сделал Вася сначала?
4) Куда и зачем залез Вася?
5) Зачем Вася ждал, чтобы стемнело?
6) Что он увидел?
7) Куда выбрался Вася?
8) Что сделал утром лесник?
ЗАДАНИЕ:
Выбери пословицу, которая отражает смысл прочитанного текста.
1. За всякое дело берись смело.
2. Смелый смерти не боится, смелого смерть сторонится.
3. Любому молодцу смекалка к лицу.
Катание
Кузьма задумал ездить на собаке. Он тренировал её возить санки. Всё было здорово.
Вот Кузьма запряг собаку в санки, сел и поехал. Вдруг собака заметила у забора кота и бросилась за ним. Кузьма выпал из санок. Все вокруг засмеялись.
Кузьма подозвал собаку, обнял её и захохотал вместе со всеми.
ВОПРОСЫ:
1) Что задумал Кузьма?
2) Как тренировал Кузьма собаку?
3) Кого запряг Кузьма в санки?
4) Кого заметила собака у забора?
5) Почему собака бросилась за котом?
6) Почему Кузьма выпал из санок?
7) Что Кузьма сделал после этого?
ЗАДАНИЕ:
Выбери пословицу, которая отражает смысл прочитанного текста.
1. Любому молодцу смекалка к лицу.
2. Биться, драться — не ума набраться.
3. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Гусыня и гусята
Было лето. Костя и Лиза гуляли по берегу озера. Вдруг из-за куста вылетела гусыня. Костя и Лиза приблизились к кусту.
Из-под куста выскочили семь гусят и понеслись за гусыней. Они были совсем маленькие и пока не умели плавать.
Костя и Лиза стали смотреть за ними. Гусыня спустилась в воду и поплыла. Она позвала гусят: «Га-га-га». И гусята один за другим спускались к озеру и плыли к гусыне.
Так ребята увидели гусиное занятие по плаванию.
ВОПРОСЫ:
1) Где гуляли Костя и Лиза?
2) Кто вылетел из-за куста?
3) Сколько гусят понеслись за гусыней?
4) Какие были гусята?
5) Что сделала гусыня, когда спустилась к озеру?
6) Что делали гусята?
7) Что увидели Костя и Лиза?
ЗАДАНИЕ:
Выбери пословицу, которая отражает смысл прочитанного текста.
1. Азбука — к мудрости ступенька.
2. Цыплят по осени считают.
3. Один за всех—все за одного.
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА Ц И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ С-Ц
В детской комнатке
Ситцевое платьице, Маленькое креслице. Славненькая куколка Настеньке ровесница.
По Л. Парамоновой
Зима наступила
Так недавно к нам в оконце Целый день глядело солнце. А теперь пора настала — В поле вьюга загуляла.
Я. Купала
Цветы
Как у нас на нашей грядке Столько цветиков цветёт! Маргаритки, ноготки, Астры — пёстрые цветки.
Е. Благинина
Лось
В озерцо смотрит лось. Удивляется, небось: Небосвод, месяц, лось... И откуда всё взялось?
По Н. Кордо
Гуси
Гуси и гусята на ножки Красные надели сапожки. И пошли гуськом, вереницей, Чтоб водицы в корыте напиться.
По Г. Бойко
В магазине
В магазин пришли с работы Покупатели-еноты Покупать у продавца Два солёных огурца.
Говорит продавец:
- Две копейки огурец!
- Дайте нам по огурцу!
- Заплатите продавцу.
Мак
Только солнышко взойдёт — Мак на грядке расцветёт. Бабочка — капустница На цветок опустится. Поглядишь — а у цветка Больше на два лепестка.
Е. Фейерабенд
Огурец
Погляди на огурец, Огурец — такой хитрец! Ловко одевается, Под листьями скрывается.
Разгребу рукой листву,
С грядки огурец сорву.
Пополам разломлю,
Густо-густо посолю.
К. Тангрыкулиев
Обновка
Кто купил в горошек ситцу? Братец — вот кто. Сшила что за мастерица? Мама — вот кто. Кто в обновку нарядится? Чья сестрица — баловница? Маша — вот кто.
По С. Капутикяну
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА Ц
В цирке
Папа повёл Цилю в цирк. В цирке Циля видела, как медведица катается на мотоцикле, как канатоходец передвигается по канату, как цирковой клоун кувыркается на трапеции.
Циле понравилось в цирке.
ВОПРОСЫ:
1) Куда папа повёл Цилю?
2) Что делала медведица в цирке?
3) Кто передвигался по канату?
4) Кто кувыркался на трапеции?
5) Кому понравилось в цирке?
Курица и ворона
На улице у крыльца гуляли курица и цыплята. Увидела цыплят ворона, да как кинется на них. Цыплята юркнули под крыльцо, а курица — на крыльцо. Ворона и курица вцепились друг в друга, и давай бороться. Наконец, ворона улетела. И опять курица и цыплята гуляют у крыльца.
ВОПРОСЫ:
1) Кто гулял на улице у крыльца?
2) На кого кинулась ворона?
3) Куда юркнули цыплята?
4) Что сделали курица и ворона?
Цапка-царапка
Отец подарил Циле котёнка. Она хотела нацепить ему бантик. Котёнок как вцепится в ленту, как царапнет Циле палец! Поэтому Циля дала котёнку имя Цапка-царапка.
ВОПРОСЫ:
1) Кого отец подарил Циле?
2) Что хотела нацепить Циля котёнку?
3) Как котёнок поцарапал палец у Цили?
4) Какое имя дала Циля котёнку?
Кольцо
Царевна гуляла недалеко от дворца. Грело солнце, пели птицы. Царевна рвала цветы и плела венок.
У болотца царевна увидела цаплю. Царевна помахала цапле рукой, и в это время с её пальца упало кольцо и утонуло в болотце.
Цапля опустила клюв в водицу, подцепила клювом кольцо и вынула его из болотца. Так кольцо вернулось к царевне.
ВОПРОСЫ:
1) Кто гулял недалеко от дворца?
2) Что делала царевна?
3) Кого царевна увидела у болотца?
4) Как кольцо оказалось в болотце?
5) Чем подцепила цапля кольцо?
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ С-СЬ-Ц
Курица и лисица
Курица гуляла со своими цыплятами. Вдруг появилась лисица. Она хотела схватить цыплёнка. Курица увидела лисицу и кинулась на неё. Курица клевала лисицу в нос и сильно хлопала крыльями. Лисица испугалась и убралась восвояси.
ВОПРОСЫ:
1) С кем гуляла курица?
2) Кого хотела схватить лисица?
3) Кто кинулся на лисицу?
4) Как курица боролась с лисицей?
5) Что сделала лисица в конце концов?
Испания
Страна Испания находится на берегу тёплого моря. Весной, летом и осенью там светит солнце.
Испанцы всегда рады гостям, поэтому в Испании бывает много туристов. Туристы едут из Франции, России, Англии и из других стран.
Испанцы любят танцевать, и они готовы всех научить танцевать испанские танцы. Некоторые иностранцы специально для этого едут в Испанию.
ВОПРОСЫ:
1) Где находится Испания?
2) Когда в Испании светит солнце?
3) Почему в Испании много туристов?
4) Из каких стран едут туристы?
5) Что любят делать испанцы?
6) Для чего некоторые иностранцы специально едут в Испанию?
ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ С-СЬ-3-ЗЬ-Ц
Весна
Наступила весна. Засияло солнце. Растаял снег. На земле появились первые цветы и молодая зелёная травка. Проснулись после зимней спячки звери и насекомые.
С юга прилетели цапли, скворцы и остальные перелётные птицы. Они стали вить гнёзда и выводить птенцов.
ВОПРОСЫ:
1) Когда растаял снег и засияло солнце?
2) Что появилось на земле?
3) Кто проснулся после зимней спячки?
4) Кто прилетел с юга?
5) Что стали делать птицы весной?
Заяц
Заяц к зиме готовится по-своему. Он меняет серый мех на белый, более тёплый. Зимой заяц сидит в снегу под кустом, и его не заметно на белом снегу. Питается заяц зимой корой осины и зелёной озимью.
Лисицы, совы, волки, люди — все охотятся за зайцем. Заяц всех боится, ему надо многого опасаться. Спасают зайца его быстрые ноги.
ВОПРОСЫ:
1) Как готовится заяц к зиме?
2) Почему зайца не заметно зимой?
3) Чем питается заяц зимой?
4) Кто охотится за зайцем?
5) Как спит заяц?
6) 
Что спасает зайца?
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ТЕКСТУ:
1) Что едят зайцы летом?
2) Кто ещё из животных меняет летний мех на зимний?
Забота о полезных птицах
