Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Результаты расчета разностей по столбцам

ОДНОФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Краткая теория, справочные таблицы и основные уравнения изложены в [1].

Задача 1: Провести дисперсионный анализ данных, представленных в таблице 1, при доверительной вероятности α=0,95.

Таблица 1

Результаты испытаний

Номер наблюдения j, (j =1… n)

 

Уровни фактора Аi (i =1… k)

A1 A2 A3 A4 A5
1 2 3 4 5 6 3,2 3,1 3,1 2,8 3,3 3,0 2,6 3,1 2,7 2,9 2,7 2,8 2,9 2,6 3,0 3,0 3,0 2,8 3,6 3,4 3,2 3,3 3,5 3,3 3,0 3,4 3,0 3,5 2,9 3,1
18,5 16,8 17,4 20,3 19,1

 

Решение

Вычисляем суммы

 

Вычисляем дисперсии

 

Из таблиц для m 1 = k -1 =4 и m 2 = k (n -1) =25 находим F0,95(4; 25)=2,8.

Так как >F0,95(4;25)=2,8, влияние фактора А на отклик следует признать значимым.

Варианты заданий

Принятьрезультаты испытаний по примеру, заменив значения величин для одного уровня фактора согласно таблице 2.

Таблица 2 – Исходные данные

№ вар.

Результаты испытаний для уровня фактора А1

1 3,0 3,1 3,1 2,8 3,3 3,0
2 3,0 3,5 3,1 2,8 3,3 3,0
3 3,0 3,5 3,0 2,8 3,3 3,0
4 3,0 3,5 3,1 2,7 3,3 3,0
5 3,0 3,5 3,1 2,8 3,0 3,0
6 3,0 3,5 3,1 2,8 3,3 3,9
7 2,5 3,5 3,1 2,8 3,3 3,0
8 3,0 4,0 3,1 2,8 3,3 3,0
9 3,0 3,5 2,8 2,5 3,3 3,0
10 3,0 3,3 3,1 2,8 3,3 3,0
11 3,0 3,4 3,1 2,8 3,3 3,0
12 3,0 3,5 3,5 2,8 3,3 3,0
13 3,0 3,5 3,7 2,8 3,3 3,0
14 3,0 3,5 3,1 2,2 3,3 3,0
15 3,0 3,5 3,1 2,4 3,3 3,0
16 3,0 3,5 3,1 2,1 3,3 3,0
17 3,0 3,5 3,1 2,8 3,5 3,0
18 3,0 3,5 3,1 2,8 3,7 3,0
19 3,0 3,5 3,1 2,8 3,3 3,8
20 3,0 3,5 3,1 2,8 3,3 4,0
21 3,3 3,5 3,1 2,8 3,3 3,0
22 3,0 3,25 3,1 2,8 3,3 3,0
23 3,0 3,5 3,18 2,8 3,3 3,0
24 3,0 3,5 3,19 2,8 3,3 3,0
25 7,0 3,5 3,1 2,8 3,3 3,0

ДВУХФАКТОРНЫЙ ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ

Краткая теория, справочные таблицы и основные уравнения изложены в [1].

Задача 2: Провести двухфакторный дисперсионный анализ данных, представленных в таблице 3, при доверительной вероятности α=0,95.

 

Таблица 3

Результаты исследования

В j

(j=1…m

А i (i=1…k)

А1 (ν=1…n) А2 (ν=1…n) А3 (ν=1…n)
В1 В2 В3 В4 3,6  3,8 4,1 4,2 4,0 4,1 3,8 3,5 3,6 3,4 3,2 3,2 2,9 3,1 3,0 3,3 2,9 3,2 3,6 3,7 3,5 3,4 3,6 3,5 2,6 2,5 2,9 3,7 3,5 3,6 3,2 3,0 3,4 3,6 3,8 3,7

 

Заменяя серии значений их средними, получаем следующую таблицу 4.

 

Таблица 4

Усредненные результаты исследования

В j

(j=1…m)

А i (i=1…k)

А1 А2 А3
В1 В2 В3 В4 3,83 4,10 3,63 3,27 3,00 3,13 3,60 3,50 2,67 3,60 3,20 3,70 9,50 10,83 10,43 10,47
14,83 13,23 13,17 41,23

Решение

 

- Используя данные таблицы, вычисляем суммы:

- Далее вычисляем дисперсии:

- Из таблиц (например, [8]) имеем F0,95[ f 1; f 2 ]:

Для фактора А: F0,95[ k -1;(k -1)*(m -1) ]= F0,95(2; 6)=5,1;

Для фактора В: F0,95[ m -1;(k -1)*(m -1)]= F0,95(3; 6)=4,8.

Для фактора C=А*В: F0,95 [(k -1)*(m -1); m * k *(n -1) ]= F0,95(6; 24)=2,5.

 

- Сравнивая, получаем:

Следовательно, влияние факторов А и В должно быть признано незначимым.

 Однако существенно значимым является взаимодействие факторов А и В. Это поучительный пример эффективности двухфакторного дисперсионного анализа по сравнению с простым последовательным повторением однофакторных экспериментов.

Варианты заданий

Принятьрезультаты испытаний по примеру (таблицы 3), приняв значения строки В1, для ν=3 из таблицы 5.

Таблица 5 – Исходные данные

№ вар.

Результаты испытаний для уровня фактора А1

1 3,83 3,1 2,67
2 3,6 3,1 2,67
3 3,83 3,1 2,5
4 3,7 3,1 2,67
5 3,83 3,0 2,67
6 3,83 3,1 2,5
7 3,68 3,1 2,67
8 3,83 3,2 2,67
9 3,83 3,1 2,57
10 3,44 3,1 2,67
11 3,83 2,85 2,67
12 3,83 3,1 3,1
13 3,3 3,1 2,67
14 3,2 3,1 2,67
15 3,1 3,1 2,67
16 3,0 3,1 2,67
17 3,83 2,9 2,67
18 3,83 2,8 2,67
19 3,83 2,7 2,67
20 3,83 2,6 2,67
21 3,83 2,5 2,67
22 3,83 3,1 2,9
23 3,83 3,1 3,1
24 3,83 3,1 3,2
25 3,83 3,1 3,3

ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗМАХОВ

Краткая теория, справочные таблицы и основные уравнения изложены в [1].

Задача 3: Провести дисперсионный анализ в условиях задачи 2 с помощью размахов. Исходные данные представлены в таблице 6.

 

Таблица 6

Исходные данные

В j

(j=1…m)

А i (i=1…k)

А1 А2 А3
В1 В2 В3 В4 3,83 4,10 3,63 3,27 3,00 3,13 3,60 3,50 2,67 3,60 3,20 3,70 9,50 10,83 10,43 10,47
14,83 13,23 13,17 41,23

Имеем k=3, m=4. Из таблицы 4.10 [1] для k=3, m=4 находим c=1,54 и f=5,4.

- Далее находим средние по столбцам (уровни фактора А):

Следовательно:

- Теперь для всех уровней фактора B при i -м уровне фактора А вычислим разности  для всех i=1,2,…,m.

Результаты сведены в таблицу 7.

Таблица 7

Результаты расчета разностей по столбцам

В j

(j=1…m)

А i (i=1…k)

 

А1 А2 А3
В1 В2 В3 В4 0,1225 0,3925 -0,0775 -0,4375 -0,3075 -0,1775 0,2925 0,1925 -0,623 0,307 -0,093 0,407 0,7455 0,5700 0,3700 0,8445

 

- Для каждого j значения приведены в последнем столбце таблицы 7.

- Далее находим:

Из таблицы для m=4 и f=5,4, при α=0,95 находим q0,95(4; 5,4)=5,2.

Так как q=2,018 < q0,95(4; 5,4)=5,2 - этот критерий не выявил влияние факторов А и В на наблюдаемый процесс. К сожалению, выделить влияние взаимодействия факторов А и В с помощью этого критерия невозможно.

 

Варианты заданий

Принятьрезультаты испытаний по примеру (таблицы 6), приняв значения строки В1 из таблицы 9.

Таблица 9 – Исходные данные

 

№ вар.

Результаты испытаний для уровня фактора В 1

1 3,83 3,1 2,67
2 3,6 3,1 2,67
3 3,83 3,1 2,5
4 3,7 3,1 2,67
5 3,83 3,0 2,67
6 3,83 3,1 2,5
7 3,68 3,1 2,67
8 3,83 3,2 2,67
9 3,83 3,1 2,57
10 3,44 3,1 2,67
11 3,83 2,85 2,67
12 3,83 3,1 3,1
13 3,3 3,1 2,67
14 3,2 3,1 2,67
15 3,1 3,1 2,67
16 3,0 3,1 2,67
17 3,83 2,9 2,67
18 3,83 2,8 2,67
19 3,83 2,7 2,67
20 3,83 2,6 2,67
21 3,83 2,5 2,67
22 3,83 3,1 2,9
23 3,83 3,1 3,1
24 3,83 3,1 3,2
25 3,83 3,1 3,3

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расчет общей рентабельности проекта | Создания и эксплуатации систем автоматического контроля выбросов загрязняющих веществ, сбросов загрязняющих веществ
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 342 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2305 - | 2097 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.015 с.