Эпоха Возрождения и 17 век

ЗАДАЧИ К СЕМИНАРАМ  ПО ВСЕМ ТЕМАМ

Предмет философии

Самой древней формой мировоззрения была мифология. Она объясняла явления природы и жизни людей в основном действием вымышленных существ и сил. Почему, несмотря на вымысел, мифология играла положительную роль в обществе и что полезного она давала людям? 

Предмет философии

  Мифология была доминирующей в обществе много тысяч лет. Но в 7-6-м веках до н.э. на её основе возникла философия. Какие потребности общества вызвали к жизни философию, как философия влияла на самоопределение человека в мире и почему она расширяла свободу человека?

 

Функции Направления философии

Какому философскому учению соответствует выражение Д.Беркли: «Существование чувственно воображаемой вещи (внешней – Н.Г.) не отличается от чувственного воображения или восприятия (perseption)… Вещи, которые я воспринимаю, суть мои собственные представления и никакое представление не может существовать иначе, как в уме»? Свой ответ обоснуйте.

Функции Направления философии

О борьбе представителей каких философских направлений идёт речь в выражении Платона: «Одни смотрят на огонь, воду, землю и воздух как на первоначала всех вещей; другие утверждают, что первоначало есть душа, а не огонь и не воздух, ибо душа первична. Относительно этого между обеими сторонами происходит сильнейшая борьба»? Свой ответ обоснуйте.

Функции Направления философии

Позитивистский и натурфилософский подходы неверно решают вопрос о значении философии для развития науки и практики. В чём вы видите ошибочность этих подходов и каково верное решение вопроса о роли философии в обществе?

Функции Направления философии

Какие качества личности развивает философия и как это способствует успешному трудоустройству молодых специалистов? Для освещения вопроса использовать материал шведских учёных.

Функции Направления философии

Проанализируйте выражение г ероя Л.Толстого, говорившего: «Граф-человек хороший, но, правда, любит пофилософствовать»? Как этот герой понимал философию? Используйте свои знания натурфилософского и позитивистского подходов к вопросу о роли философии.

Функции Направления философии

«Природа существует вне и независимо от сознания людей».

Для материалистической точки зрения это утверждение: 1)необходимо и достаточно 2)необходимо, но не достаточно. Используйте свои знания сущности материализма и двух форм идеализма. Ответ обоснуйте

 

Философия Древнего Востока

Что индусы понимали под кармой и в чём нравственное значение этого принципа для их поведения?

Философия Древнего Востока

Что такое нирвана, и какое положительное значение имеет буддистское учение о нирване для медицины?

Философия Древнего Востока

Раскройте содержание понятий«цзюнь цзы», «сяо», «жэнь», «ли» и покажите, какие качества они формировали у китайцев. Укажите также слабую сторону конфуцианства.  

Греч Косм Онт Антр

В греческой культуре важное место занимала деятельность софистов. В чём заключалось положительное значение этой деятельности для древних греков и развития культуры? По каким трём пунктам нельзя согласиться с софистами (в чём они были неправы)? По этим пунктам правильные положения отстаивал Сократ. 

Плат Арис Эпик Стоики

Платон разработал модель идеального государства. В чём он видел недостатки имевшихся форм государства и преимущество его идеального государства? Почему в нём не предусмотрено социального равенства? Как совместить его мысль о том, что править должны мудрые и компетентные люди (философы), с современным принципом демократии?

 

Средние века

Важную роль в христианской философии играет проблема теодицеи. Она заключается в следующем: мир создан и управляется всемогущим, всеведающим, абсолютно мудрым, добрым и справедливым Богом. Но в мире есть бесспорное зло (эпидемии, гибель невинных младенцев, геноцид целых народов, терроризм и др.). Почему это происходит при наличии Бога? Какие варианты объяснения вы предложите? Как вы понимаете выражение Ивана Карамазова: «Я принимаю идею Бога, но не принимаю созданного им мира»?

Средние века

Фома Аквинский разработал учение, которое богословы называют учением о гармонии между разумом и верой. Каковы положения этого учения, как в нём представлены функции науки и философии, с одной стороны, и теологии и религии, с другой стороны. Действительно ли в этом учении представлена гармония между разумом и верой, или же преобладание одного над другим? 

 

Эпоха Возрождения и 17 век

  Средневековые мыслители полагали, что земная жизнь ценности не имеет, и счастья в ней быть не должно: она лишь подготовка к вечной загробной жизни, в которой человек может быть счастлив. В чём заключается учение Данте о двойной сущности человека и почему оно гуманнее прежнего представления?