Начального общего образования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

Цель и специфика деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым:

- обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям;

- развивать у учащихся самостоятельность мышления и способность к самообразованию и саморазвитию, учитывая индивидуально-личностные, психические и физические способности учащихся;

- обеспечить выпускников практическим владением английским, немецким языками;

- развивать сознательное отношение к своему здоровью как к наивысшей социальной ценности;

- обеспечить реализацию требований ФГОС начального общего и основного общего образования;

- формировать знания о культурно-исторических, экологических, социально-экономических особенностях региона;

- создать образовательную среду, способствующую  развитию учащегося как субъекта познавательной деятельности.

Учебный план разрабатывался и принимался с учетом мнения всех участников образовательного процесса. На основании решения совместного заседания Педагогического совета (протокол № 7 от 26.06.2018г.) и Управляющего совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка»(протокол № 2 от 26.06.18г.)  установлена 5-дневная учебная неделя в режиме полного дня. В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» функционирует 21 класс, где обучается 523 обучающихся, специализация - углубленное изучение английского языка.

Нормативно-правовая база:

Учебный  план  составлен  на  основании  следующих  нормативных   документов

федерального уровня:

§.Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями);

§ Федеральный базисный учебный план, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (далее – ФБУП-2004);

§ Федеральный компонент государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для 9 -11 классов);

§ Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (далее – ФГОС НОО);

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 г. № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»;

§ Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 (далее – ФГОС ООО) (для 5-8 классов);

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 г. № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования»;

§ Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г. № 1015;

§ Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации  от 31.03.2014 г. № 253 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию»;

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.06.2017г. № 581 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»;

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2009г. № 729 (в редакции от 16.01.2012г.) «Об утверждении перечня организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые допускаются  к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях»;

§ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.06.2017 г. № 506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089»;

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 24.11.2011 г. № МД-1552/03 «Об оснащении общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием»;

§ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации  от 20.06.2017 г. № ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»»;

• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015 г. № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;

регионального уровня:

§ Закон Республики Крым от 06.07.2015г. №131-ЗРК/2015 «Об образовании в Республике Крым»;

§ Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 28.12.2017 г. № 01-14/4442 «О Дорожной карте по выбору языка обучения (изучения) в образовательных организациях Республики Крым»;

§ Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.06.2015 г. № 555 «Об утверждении Методических рекомендаций по формированию учебных планов общеобразовательных организаций Республики Крым на 2015/2016 учебный год»;

§ Методическое письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 31.08.2016 г. № 01-14/3059 «Об изучении предметной области «Искусство»»;

§ Методическое письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 22.08.2018 г. № 01-14/2335 «Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2018/2019 учебный год»;

§ Методическое письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 11.07.2017г. № 01-14/2376 «Об изучении учебного предмета «Астрономия»»;

• Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 12.09.2014г. № 01-14/1176 «Об учебном курсе «Основы религиозных культур и светской этики»;

§ Методическое письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 26.06.2015 г. № 695/01-08 «Перечень региональных элективных курсов, рекомендованных для использования в учебном процессе общеобразовательных организаций Республики Крым»;

на уровне образовательной организации:

§ Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка»;

§ Положение о порядке выбора языка обучения и воспитания, языка изучения;

§ Положение о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

§ Положение о мероприятиях по преодолению отставаний при реализации рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);

§ Положение о профильных классах;

§ Положение о формах обучения.

Внеурочная деятельность является обязательной частью учебного плана для 1-8 классов и регламентируется следующими документами:

§ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации  от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

§ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации  от 14.12.2015 г. № 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных общеобразовательных программ»;

§ Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 04.12.2014 г. № 01-14/2014 (Методические рекомендации по организации внеурочной деятельности  в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования);

§ Положение МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» о внеурочной деятельности.     

Нормативный срок освоения реализуемых образовательных программ                                                                                                                                                                                            

 Учебный план на 2018/2019 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10), и предусматривает:

4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов (ФГОС);

5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-8 классов (ФГОС);

5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования для 9 классов (ФК ГОС);

2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10-11 классов (ФК ГОС).

Структура учебного года

Устанавливается следующая продолжительность учебного года:

1 класс – 33 учебные недели;

2-4 классы – 34 учебные недели;

5-9 классы – 34 учебные недели (не включая период прохождения государственной итоговой аттестации в 9 классе);

10-11 классы – 34 учебные недели (не включая период прохождения государственной итоговой аттестации в 11 и проведение учебных сборов по основам военной службы в 10 классе).

Учебный год начинается 01.09.2018г. и заканчивается не позднее 31.05.2019г. Устанавливаются следующие сроки школьных каникул:

осенние каникулы:

- с 29.10.2018 г. по 05.11. 2018 г. (8 дней);

зимние каникулы:

- с 28.12.2018 г. по 08.01.2019 г. (12 дней);

весенние каникулы:

- с 22.03.2019 г. по 31.03.2019 г.  (10 дней).

Дополнительные каникулы для первоклассников - в связи с адаптационным периодом первоклассников вводятся дополнительные недельные каникулы:

- с 18.02.2018г. по 24.02.2018г.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет:

для 1 классов -37 дней;

для 2-11 классов-30 дней.

Регулируется ежегодно Годовым календарным учебным графиком с соблюдением сроков каникулярного времени.

С 27.05.2019 г. по 31.05.2019 г. возможно продолжение учебного года для обучающихся 5-8, 10 классов:

 - имеющих академические задолженности по промежуточной аттестации;

 - неудовлетворительные оценки по предметам; 

- требующие индивидуальных занятий по уважительным причинам (санатории, болезнь, семейные обстоятельства);

- в случаи невыполнения рабочих программ по предметам в полном объеме.

Продолжительность учебной рабочей недели: 5-ти дневная рабочая неделя в 1-11 классах.

Выбор языка обучения и воспитания, языка изучения

Выбор языка обучения и воспитания, языка изучения регламентируется следующими нормативно-правовыми документами:

· Федеральный Закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.5, ст.14);

· Федеральный законРоссийской Федерации от 02.07.2013г. № 185-ФЗ«О языках народов Российской Федерации» (ст.9, ст. 10);

· Конституция Республики Крым (ст. 10, ст. 19);

· Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.02.2018 г. № ВП-409/08 «Об изучении родного языка»;

· Письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 28.12.2017 г. № 01-14/4442 «О Дорожной карте по выбору языка обучения (изучения) в образовательных организациях Республики Крым»;

· Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка» (пункт 2.6.);

· Положение МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» о порядке выбора языка обучения и воспитания, языка изучения.

В соответствии с Уставом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6 с углубленным изучением английского языка» (пункт 2.6.) обучение осуществляется на русском языке. Учреждение обеспечивает реализацию предоставленных государством гражданам прав на получение образования на родном языке, на выбор языка обучения в соответствии с Положением о порядке выбора языка обучения и воспитания, языка изучения. Выбор родного языка осуществляется на добровольной основе с учётом мнения обучающихся и их родителей на основании письменных заявлений родителей.

 

Формы промежуточной аттестации

Периодичность и формы аттестации установлены в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями), приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования», Примерным положением о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся»(письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 21.05.2015 г. № 01-14/1525) и Положением МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» о порядке проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Применяются следующие формы аттестации:

      Текущий контроль - это систематическая проверка знаний обучающихся, которая проводится педагогическим работником на учебных занятиях в соответствии с образовательной программой (текущее оценивание, контрольные и самостоятельные работы, в том числе, административные контрольные работы), оценивание за четверть, полугодие.

Формами текущего контроля являются: письменная проверка; устная проверка; комбинированная проверка; предметные тесты, устные ответы учащихся, само­стоятельные и проверочные работы, «срезы»  по пред­метам, тестовые работы, собеседование.

Порядок, формы, периодичность, количество обязательных мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости обучающихся определяются педагогическими работниками и отражаются в рабочих программах и календарно-тематических планах.

Контрольные мероприятия проводятся во время учебных занятий в рамках учебного расписания; продолжительность контрольного мероприятия не должна превышать времени одного урока; в соответствии с возрастными и санитарно-гигиеническими нормами контрольное мероприятие проводится не ранее второго урока и не позднее четвертого урока.

       Промежуточная аттестация – это отметка, полученная обучающимся за год. Промежуточная аттестация также может сопровождаться выполнением обучающимися годовых контрольных работ по всем предметам учебного плана. Проведение контрольных работ осуществляется в соответствии с рабочими программами учителей или в соответствие с планом внутренней оценки качества образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6».

        Государственная итоговая аттестация проводится в 9-х классах согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 25.12.2013 г. № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»и в 11-х классах согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 г. № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» и приказу Министерства образования и науки РФ от 05.08.2014 г. № 923 «О внесении изменений в порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», Положениями о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего образования и  о формах и порядке проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы среднего общего образования.  

Учебный план на 2018/2019 учебный год составлен:

- начальное общее образование

1-4 классы на основе Примерных учебных планов начального общего образования для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения (приложение № 1  письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 02.07.2018г. № 01-14/1915 «Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2018/2019 учебный год»);

- основное общее образование

5-8 классы на основе Примерных учебных планов основного общего образования (ФГОС) для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения  (приложение № 5 письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 02.07.2018г. № 01-14/1915 «Об учебных планах общеобразовательных организаций Республики Крым на 2018/2019 учебный год»);

9 классы на основе Примерных учебных планов основного общего образования (ФК ГОС) для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения (приложение № 15 приказа Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым № 555 от 11.06.2015 г.);

- среднее общее образование

10-11 классы на основе Примерных учебных планов среднего общего образования (ФК ГОС) для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения (приложение № 24 приказа Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым № 555 от 11.06.2015 г.) – филологический профиль.

Начальное  общее  образование

В 2018/2019 учебном в начальной школе   МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» функционируют 7 классов. 

Классы обучаются по системе  УМК «Школа России».     

       Учебный план начальной школы обеспечивает введение в действие и реализацию требований ФГОС  НОО.

       Предметная область «Русский язык и литературное чтение» предусматривает изучение предметов:

«Русский язык» в 1 –х  классах – в объеме 5 часов в неделю, во 2-3 классах – в объёме 4 часа в неделю, в 4-х – 3 часа в неделю.

«Литературное чтение» изучается в объеме 2 часа в неделю в 1-3 классах, в объеме 3 часа в неделю в 4 классе.

Часы обязательной части, формируемой участниками образовательных отношений, распределены следующим образом:

- 1 час в 1 классе добавлен на увеличение часов изучения литературного чтения;

- по 1 часу во 2-4 классах добавлено на увеличение часов изучения русского языка;

- по 1 часу во 2-3 классах добавлено на увеличение часов изучения литературного чтения;

- 1 час в 4 классах добавлен на увеличение часов изучения русского языка.

Также, для увеличения объема учебного времени на изучение  предмета «Литературное чтение» в 1 классах выделен 1 час из части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений.

«Иностранный язык (английский)» изучается в объеме 2 часа в неделю во 2-4 классах. Углублённое изучение иностранного языка в 1,4 классах поддерживается за счёт выделения часов из внеурочной деятельности (в 1-х классах по 2 часа в неделю, в 4–х классах по 1 часу в неделю). Также, во 2-4 классах с целью увеличения объёма учебного времени для углублённого изучения английского языка, часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, выделена на изучение иностранного языка в объёме по 1 часу.

    Предметная область «Математика и информатика» предусматривает изучение учебного предмета «Математика» в объёме по 4 часа в неделю в 1-4 классах.

    Предметная область «Обществознание и естествознание» предусматривает изучение предмета «Окружающий мир» изучается в объеме по 2 часа в неделю в 1-4 классах. В содержание предмета дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

     Учебный предмет «Физическая культура» изучается в объёме по 3 часа в 1 – 3 классах; в объёме 2 часа в 4 классах с обязательной организацией внеурочной деятельности по спортивному направлению в объёме: 2 часа - подвижные игры. Часы внеурочной деятельности по спортивному направлению используются на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.     

       Предметная область «Искусство» предусматривает изучение предметов:  «Изобразительное искусство»  в объеме по 1 часу в неделю во всех классах и «Музыка»  в объеме по 1 часу в неделю во всех классах.

      Учебный предмет «Технология» изучается в объеме по 1 часу в неделю во всех классах.

       Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в объеме 1 часа в неделю в 4-х классах. На основании заявлений родителей, решения собрания родительской общественности (протокол № 3 от 26.04.2018г.) при изучении предмета «Основы религиозных культур и светской этики» выбор модулей распределился следующим образом:

Общее кол-во обучающихся	Основы мировых религиозных культур	Основы светской этики	Основы православной культуры	Основы исламской культуры	Основы иудейской культуры	Основы буддийской культуры
29	-	29	-	-	-	-

       Исходя из необходимости обеспечить достижение планируемых результатов реализации основной образовательной программы, на основании запросов обучающихся, родителей (законных представителей), а также имеющихся кадровых, материально-технических и других условий внеурочная деятельность в 1-4 классах организуется по направлениям развития личности:

- спортивно-оздоровительное;

- духовно-нравственное;

- социальное;

- общеинтеллектуальное;

- общекультурное.

         

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

      Организация внеурочной деятельности осуществляется за счет ресурсов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» и    является неотъемлемой частью образовательного процесса, что позволяет реализовывать требования ФГОС.

План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся, определяет возможности МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6» по созданию условий для решения задач воспитания и социализации учащихся.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:

· обеспечить благоприятную адаптацию ребенка к школе;

· оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

· улучшить условия для развития ребенка;

· учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся;

· обеспечить достижение планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы.

Основной формой учета результатов внеурочной деятельности обучающихся является портфолио.

Реализация внеурочной деятельности осуществляется по следующим направлениям: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное.

Духовно-нравственное направление предполагает решение задач:

· ознакомление с историей родного края, обычаями, традициями;

· знакомство с героическими событиями, выдающимися личностями;

· формирование умений учащихся корректировать деятельность в соответствии с нравственными эталонами общества.

Социальное направление:

· раскрытие самобытной индивидуальности учащихся;

· обучение соотнесению поступков с нравственными понятиями;

· обучение учащихся пониманию роли личностного самосовершенствования.

Общеинтеллектуальное направление:

· формирование культуры учебного труда;

· развитие познавательных интересов учащихся, логики творческого мышления;

· развитие у учащихся наблюдательности, организованности, способности к анализу и синтезу, самоконтролю, самооценки.

Общекультурное направление:

· формирование эмоционально-ценностниого отношения к окружающему миру через художественное творчество;

· развитие творческих способностей, образного мышления через игровую деятельность, нестандартных приемов в реализации творческих идей;

· развитие личностной позиции при восприятии произведений прикладного искусства.

Спортивно-оздоровительное направление:

· формирование необходимых умений, навыков ведения здорового образа жизни;

· коррекция физических качеств в соответствии с содержанием занятий.

Организационными компонентами внеурочной деятельности являются:

ü Специально организованная кружковая, студийная, клубная работа на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6»;

ü Учебно-научная работа внуришкольная и внешкольная;

ü Воспитательная работа классного руководителя;

ü Воспитательная работа в группе продленного дня;

ü Работа психолога, педагога-организатора, учителей-предметников (помимо уроков);

ü Воспитательная работа школы: мероприятия, досуг, детское самоуправление;

ü Проектно-программная инновационная деятельность школы.

Система мониторинга внеучебных достижений учащихся включает:

· участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях на разных уровнях;

· представление творческих работ на выставках, концертах, фестивалях;

· наличие индивидуальных и групповых проектов, продуктивных результатов.

 

Класс / Кол-во часов	Духовно-нравственное	Обще-интеллектуальное	Обще- культурное	Социальное	Спортивно-оздорови-тельное
1А, 1Б    10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Занимательный английский (2 ч)	Театральные подмостки         (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2ч)
2А   10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Умники и умницы (2ч)	Театральные подмостки     (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2ч)
2Б   10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Умники и умницы (2ч)	Театральные подмостки     (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2ч)
3А   10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Умники и умницы (2ч)	Театральные подмостки     (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2ч)
3Б   10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Умники и умницы (2ч)	Театральные подмостки     (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2ч)
4А   10ч	Основы православной культуры (1ч) Культура добрососедства (1ч)	Занимательный английский (1 ч) Умники и умницы (1ч)	Театральные подмостки     (2 ч)	Крымоведение(1ч) ПДД (1ч)	Подвижные игры (2 ч)

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана МБОУ «Средняя общеобразовательная школа – детский сад комбинированного вида № 6», не превышает величину предельной недельной нагрузки.

Основное общее образование

        Предметная область «Русский язык и литература» предусматривает изучение предметов:

«Русский язык» в 5–7  классах – в объеме по 4 часа в неделю, в 8 классах – в объёме 3 часа в неделю, в 9 классах - 2 часа в неделю.

«Литература» изучается в объеме по 2 часа в неделю в 5, 7-8 классах, в объеме 3 часа в неделю в 6, 9 классах.

Часы обязательной части, формируемой участниками образовательных отношений, распределены следующим образом:

- по 1 часу в 5-7 классах добавлено на изучение русского языка;

- 1 час в 8 классах добавлен на изучение второго иностранного языка (немецкий);

- 1 час в 5 классах добавлен на изучение литературы;

- по 1 часу в 6-7 классах добавлено на изучение второго иностранного языка (немецкий);

- 0.5 часа в 8 классах добавлено на изучение иностранного языка (английский).

Предметная область «Иностранные языки» предусматривает изучение предметов:

«Иностранный язык (английский)»  в 5-8 классах изучается в объеме 3-х часов в неделю. Увеличение объёма учебного времени для углублённого изучения иностранного языка осуществлено за счёт части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, по 1 часу в неделю в 5-7 классах, 0.5 часа - в 8 классах и за счёт невостребованных часов предметной области «Родной язык и родная литература», выделенных на изучение предмета «Родная литература», - в 8 классах в объёме 0.5 часа в неделю. В 9 классах английский язык изучается в объеме 3-х часов в неделю и 2 часа выделены из компонента образовательной организации в связи со спецификой учреждения (углублённое изучение английского языка).

«Второй иностранный язык (немецкий)» в 5-8 классах изучается в объеме по 1 часу в неделю. Увеличение объёма учебного времени для изучения второго иностранного языка осуществлено за счёт невостребованных часов предметной области «Родной язык и родная литература», выделенных на изучение предмета «Родная литература» в 6-7 классах в объёме по 1 часу в неделю; выделенных на изучение предмета «Родной язык» в 8 классах в объёме по 1 часу в неделю.

В целях формирования и совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции, расширения лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшего овладения общей речевой культурой  преподавание регионального курса «Крымоведение» осуществляется в 9 классе на немецком языке в объёме 1 час в неделю. Углублённое изучение английского языка в 5-8 классах поддерживается за счёт выделения 1 часа из внеурочной деятельности.

Предметная область «Математика и информатика» предусматривает изучение математики, алгебры, геометрии, информатики. Предмет математика изучается в 5-6 классах в объеме 5 часов в неделю. 

В 7-9 классах изучение математики предполагает овладение курсом алгебры (в объёме 3 часа в неделю) и геометрии   (в объёме 2 часа в неделю).

Предмет «Информатика» изучается в объёме – по 1 часу в 7-8 классах; предмет «Информатика и ИКТ» изучается в объеме – 2 часа в неделю в 9 классах.

Предметную область «Общественно-научные предметы» составляют предметы история, обществознание, география.

Курс истории изучается в 5-9 классах по 2 часа в неделю, курс обществознания изучается с 6 по 9 класс по 1 часу в неделю.

География изучается в 5-6 классах по 1 часу в неделю, в 7- 9 классах по 2 часа в неделю.

В 2018/2019 учебном году вводится учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5 классах в объёме 1 час в неделю.

Предметную область «Естественно-научные предметы» составляют предметы биология, физика, химия.

        Биология изучается в 5-7 классах в объеме по 1 часу в неделю, с 8 по 9 класс по 2 часа в неделю.   

Курс физики изучается с 7 по 9 класс по 2 часа в неделю.

Химия изучается с 8 по 9 класс по 2 часа в неделю.

  Физическая культура  изучается в 5-8 классах в объеме 2 часа в неделю с обязательной организацией внеурочной деятельности по спортивному направлению в объёме: 1 час - подвижные игры. Часы внеурочной деятельности по спортивному направлению используются  на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.      В 9 классах физическая культура изучается в объеме 3 часа в неделю.

Основы безопасности жизнедеятельности в 8 классе изучается в объеме 1 часа в неделю.
      В предметную область «Искусство» входят предметы изобразительное искусство и музыка.

Предмет изобразительное искусство ведется в 5-7  классах в объёме по 1 часу в неделю, в 9 классах по 0,5 часа в неделю. Музыка преподается в 5 – 8 классах в объёме по 1 часу в неделю, в 9 классах по 0,5 часа в неделю.

Предмет технология изучается в 5-6 классах в объёме  2 часа в неделю, в 7-8 классах в объёме 1 час в неделю.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений (5-8 классы), распределена следующим образом:

- на увеличение объёма учебного времени для углублённого изучения иностранного языка (английский) по 1 часу в неделю в 5-7 классах, 0.5 часа - в 8 классах.

Часы регионального компонента  и компонента образовательной организации (9 класс),распределены следующим образом:

– на увеличение количества часов, отводимых на отдельные учебные предметы (2 часа в 9 классе на изучение английского языка);

- на изучение регионального курса «Крымоведение» в объёме 1 час в неделю.

 

 

 

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(для обучающихся 5-8 классов)

Класс / Кол-во часов	Духовно-нравственное	Обще-интеллектуальное	Обще- культурное	Социальное	Спортивно-оздоровительное
5А, 5Б, 5В   10ч	Основы православной культуры (1ч)   Я-патриот России (1ч)	Занимательный английский  (2 ч)	Путешествие в мир математики (1 ч)   Наследие русских писателей (1ч)	Крымоведение (1ч)   ПДД (1ч)	Подвижные игры (1ч)   Туризм (1ч)
6А   10ч	Основы православной культуры (1ч)   Я-патриот России (1ч)	Занимательный английский  (2 ч)	Путешествие в мир математики (1 ч)   Наследие русских писателей (1ч)	Крымоведение (1ч)   ПДД (1ч)	Подвижные игры (1ч)   Туризм (1ч)
6Б   10ч	Основы православной культуры (1ч)   Я-патриот России (1ч)	Занимательный английский  (2 ч)	Путешествие в мир математики (1 ч)   Наследие русских писателей (1ч)	Крымоведение (1ч)   ПДД (1ч)	Подвижные игры (1ч)   Туризм (1ч)
7А, 7Б, 7В   10ч	Основы православной культуры (1ч)   Я-патриот России (1ч)	Занимательный английский  (2 ч)	Путешествие в мир математики (1 ч)   Наследие русских писателей (1ч)	Крымоведение (1ч)   ПДД (1ч)	Подвижные игры (1ч)   Туризм (1ч)
8А, 8Б   10ч	Основы православной культуры (1ч)   Я-патриот России (1ч)	Занимательный английский  (2 ч)	Путешествие в мир математики (1 ч)   Наследие русских писателей (1ч)	Крымоведение (1ч)   ПДД (1ч)	Подвижные игры (1ч)   Туризм (1ч)

Среднее  общее  образование

Учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения курсов, которые обучающийся должен выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования.

В 2018/2019 учебном году на уровне среднего общего образования обучаются 2 класса, где реализуется филологический профиль (иностранная филология).

             Учебная нагрузка 10-11 классах при пятидневной учебной неделе, составляет 34 часа.

Базовые  учебные предметы на уровне среднего общего образования в филологическом профиле (иностранная филология):

Русский язык изучается в объёме 1.5 часа в 10 классе, 2 часа в 11 классе. Литература изучается в объёме по 3 часа в 10 - 11 классах.

Алгебра и начала математического анализа изучается в объёме по 2.5 часа в 10 - 11 классах. Геометрия изучается в объёме по 1.5 часа в 10 - 11 классах.

История изучается в объёме по 2 часа в 10 - 11 классах. Обществознание изучается в объёме по 2 часа в 10 - 11 классах.

Биология изучается в объёме по 1 часу в 10 - 11 классах.

Физика изучается в объёме по 2 часа в 10 - 11 классах. Астрономия изучается в объёме 1 часа в 11 классе (35 часов за учебный год).

Химия изучается в объёме по 1 часу в 10 - 11 классах.

Физическая культура изучается в объёме по 3 часа в 10 - 11 классах. Основы безопасности жизнедеятельности изучаются в объёме по 1 часу в 10 - 11 классах

На профильном уровне изучаются:

· иностранный язык (английский)  –  по 6 часов в неделю в 10-11 классах;

· второй иностранный язык (немецкий)  – по 2 часа в неделю в 10-11 классах.

    Профильность поддерживается курсом «Страноведение Великобритании и США», который изучается в 10 классе в объёме 1 час в неделю и курсом «Литература Англии и США», который изучается в 10 и в 11 классах в объёме по 2 часа в неделю. 

    В 10 классе 1 час из регионального компонента выделен на предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» для проведения учебных сборов в объёме 35 часов (согласно приказуМинистерства образования, науки и молодёжи Республики Крым № 555 от 11.06.2015г.)

   Часы компонента образовательного учреждения распределены следующим образом:

• на изучение географии в объёме по 1 часу в неделю в 10 и в 11 классе;
• на изучение учебного предмета «Астрономия» в объёме 1 час в неделю в 11 классе;
• на изучение  предмета информатика и ИКТ в объёме  0.5 часа в неделю в 10 классе; в объёме  1 час в неделю в 11 классе;
• на изучение курсов по выбору:

- «Страноведение Великобритании и США» в объёме 1 час в 10 в классе;

- «Литература Англии и США» в объёме по 2 часа в неделю  в 10-11 классах.

письмо Министерства                                 образования, науки и молодёжи Республики Крым

№ 01-14/1915 от 02.07.2018г.

                                                                         (приложение № 1)

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

с русским языком обучения (5-ти дневная учебная неделя)

 на 2018/2019 учебный год

Предметные области