Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)

Задание для текущего контроля успеваемости - тестирования (пример тестового задания):

Вопросы к тесту для магистров по курсу «Экономическая социология»

1. Согласно А. Смиту основным источником прибавочной стоимости является: А) разделение труда Б) богатство государства В) потребление Г) «невидимая рука рынка» Д) нет правильного ответа

2. Трансакционные издержки снижаются, когда в обществе возрастает уровень: А) доверия Б) толерантности В) солидарности Г) предпринимательской активности

3. Издержки обмена называются также А) трансакционными издержками Б) издержками производства В) прямыми издержками Г) переменными издержками

4. Понятие предельной полезности вводит: А) институциональная экономика Б) маржиналистская теория В) кейнсианство Г) «новая экономическая социология» Д) нет правильного ответа

5. Один из самых известных исследователей Новой экономической социологии – это: А) Э. Гидденс Б) М. Грановеттер В) Г. Бэккер Д) А. Портес

6. М. Фуко – автор работы «Слова и …» А) вещи Б) мысли В) коммуникация Г) их смысл Д) нет правильного ответа

7. Дж.М. Кейнс написал книгу «Общая теория занятости, процента и …» А) безработицы Б) ренты В) бедности Г) денег Д) нет правильного ответа

8. Ж. Бодрияр написал книгу «Общество …» А) благоденствия Б) потребления В) распределения Г) постмодерна Д) нет правильного ответа

9. Понятие «мир-экономика» широко использовал: А) Ф. Бродель Б) М. Вебер В) В. Зомбарт Г) Т. Веблен Д) Дж. М. Кейнс

10. Один покупатель и много продавцов на рынке – это А) монопсония Б) олигопсония В) олигополия Г) монополия, ограниченная олигополией Д) монополия, ограниченная олигопсонией

11.  «Участие работников в прибылях» - это способ: А) повышения производительности труда работников Б) выплаты заработной платы при кризисе В) снижения трансакционных издержек фирмы Г) ухода от налогов Д) борьбы с профсоюзами

12. Чем нелегальная экономика отличается от неформальной? _______________________________________________________________________

13. Перечислите положительные последствия функционирования неформальной экономики для экономики и общества (минимум 3)

________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

14. Перечислите положительные последствия процесса глобализации для экономики и общества (минимум 3)

________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

15. Назовите основные функции государства всеобщего благосостояния (welfare state) ________________________________________________________________________________

16. В чем отличие экономического роста от экономического развития? ________________________________________________________________________________

17. Что такое корпоративная культура предприятия? ________________________________________________________________________________

18. На каких принципах основывалась политика меркантилизма? ________________________________________________________________________________

19.  «Предельная полезность» - это ______________________________________________________________________________

20. В чем заключается проблема расширенного воспроизводства? ______________________________________________________________________________

Примерные вопросы к экзамену:

1. Дискуссии о предмете и методе экономической социологии.

2. «Старая» и «молодая» школы экономической социологии

3. Современное отраслевое разделение экономико-социологических исследований (подробнее рассказать об одной из отраслей по выбору магистранта)

4. Исследования неформальной экономики и домашнего хозяйства в экономической социологии.

5. Основные категории и понятия в современных исследованиях социально-экономического развития.

6. Глобальные и локальные социально-экономические проблемы: общая классификация

7. Современные направления экономической социологии социальных изменений.

8. Классические и альтернативные модели социально-экономического развития.

9. Глобализация: социальные, экономические и политические противоречия.

10. Экология как фактор социально-экономического развития.

11. Проблемы сохранения и воспроизводства национальных культур в контексте экономической глобализации.

12. Современная проблематика исследований глобализации бедности.

13. Возникновение и современное состояние индустриальной системы

14. Трансформация современной индустриальной системы и проблемы занятости.

15. Социологическая теория фирмы

16. Производство, социальное развитие и социальная политика.

17. Характеристики распределения в экономической науке и социологии.

18. Современные социологические подходы к изучению собственности и социальной стратификации.

19. Роль государства в регулировании процессов распределения.

20. Потребление как социальная коммуникация. Социологический и экономический подходы к изучению потребления.

21. Обмен и деньги в экономической науке и социологии: классические и современные концепции

22. Социальные функции рынка. Рынок и проблемы конкуренции.

23. Проблемы социальной защиты в современной рыночной экономике.

24. Предпринимательство в постиндустриальном обществе. Социальные аспекты деятельности предпринимателей в различных секторах национальной и глобальной экономики

3.1.5.

Методические материалы для оценки обучающимися содержания и
качества учебного процесса

Для оценки содержания и качества учебного процесса по учебной дисциплине в конце семестра проводится опрос студентов. - Преподаватель глазами слушателей учебной дисциплины.

Анкета

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 371 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Бутерброд по-студенчески - кусок черного хлеба, а на него кусок белого. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2395 - | 2319 -