1.
2.
3.
4.1. При организации и деятельности воскресных школ предъявляются требования к:
· объему, содержанию и итогам деятельности по наставлению в вере;
· педагогам (лицам, осуществляющим наставление в православной вере);
· финансированию, материально-техническому и информационному обеспечению.
4.2. Объем и содержание деятельности по наставлению в вере в воскресных школах определяется Стандартом учебно-воспитательной деятельности, реализуемой в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации.
4.3. Требования к педагогам (лицам, осуществляющим обучение религии и религиозное воспитание) включают:
· исповедание православной веры;
· регулярное участие в литургической жизни Церкви (регулярное причащение, исповедь);
· наличие доброй репутации в среде прихожан;
· активное участие в жизни Церкви (приходской общины);
· наличие образования, соответствующего установленным квалификационным требованиям.
4.4. Финансирование деятельности воскресной школы должно обеспечивать возможность достижения целей в соответствии с требованиями Стандарта учебно-воспитательной деятельности, реализуемой в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации.
4.5. Материально-техническое состояние воскресных школ должно обеспечивать:
а) соблюдение санитарно-гигиенических условий;
б) электро- и пожарную безопасность;
в) требования охраны труда.
4.6. Воскресная школа должна иметь библиотеку, укомплектованную книгами вероучительного содержания, книгами Священного Писания, святоотеческой литературой, литературой по православной педагогике, научно-популярной и детской православной художественной литературой, словарями и справочниками, библейскими атласами, исторической православной литературой, справочно-библиографической литературой, фондом дополнительной литературы и иной литературы в печатном и электронном виде, справочно-библиографическими и периодическими изданиями, сопровождающими деятельность воскресной школы, видео- и аудиоматериалами, электронными книгами, методическими пособиями, имеющими гриф Синодального отдела религиозного образования и катехизации (далее – Синодальный ОРОиК) или Издательского совета Русской Православной Церкви, в том числе с электронными приложениями, являющимися их составной частью, иной литературой и по возможности обеспечить ими учащихся.
4.7. Информационное оснащение должно обеспечивать возможность:
· получения информации, необходимой для работы воскресных школ (поиск информации в сети Интернет, библиотеке и др.);
· создания и использования медиатек, аудио- и видеоматериалов.
4.8. Информационная среда может включать в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, программные продукты и др.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия.
4.9. Информационная среда должна обеспечивать возможность осуществлять следующие виды деятельности:
· планирование деятельности;
· сохранение (и по возможности публикацию) материалов, в том числе работ воспитанников и педагогов;
· фиксацию хода занятий и их результатов;
· взаимодействие воскресной школы с епархиальным ОРОиК, Синодальным ОРОиК и иными организациями;
· при обеспечении доступа участников деятельности воскресной школы к информационным ресурсам в сети Интернет его контролируемость, направленную на ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами религиозного воспитания;
· взаимодействие между участниками деятельности воскресной школы (желательно дистанционное, посредством сети Интернет).
9.
10.
11.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.
3.17.
[i] Лица, занимающие данные должности (и иные должности из номенклатуры должностей педагогических работников) в ВШ, не осуществляют педагогическую деятельность, не относятся к педагогическим работникам, период работы в ВШ не включается в педагогический стаж и не дает права на иные льготы, предусмотренные ТК РФ и ФЗ № 273-ФЗ.
