Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Систематика, морфология и биологический цикл развития возбудителя болезни (для заразных болезней) или этиология (для незаразных).

Новосибирский государственный аграрный университет

Факультет СПО

Методические указания по выполнению курсовой работы

МДК 02.01 Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных

 

Новосибирск 2017

Составитель: Казанцева Т.Г.

 

Рецензент:

 

Методические указания обсуждены и одобрены на заседании цикловой методической комиссии

Протокол № от «___» ______________ 201__ г.

 

Председатель цикловой методической комиссии _________________

Коршикова Л.Ю.

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии колледжа
Протокол №______ от «____» _____________ 201_ г.
 

 

Зам. председателя методической комиссии факультета СПО      
  подпись  

 


Содержание

Введение…………………………………………………………………….4

1. План выполнения и содержание отдельных разделов…………………………………………………………..5

2. Правила оформления курсовой работы……………..9

3. Примерные темы курсовых работ……………………..11

Список литературы……………………………………………………13

Приложение……………………………………………………………….14

Введение

Одной из работ способствующей подготовке высококвалифицированных специалистов с творческим подходом к делу является вовлечение студентов в различные виды научно-исследовательской деятельности.

Написание курсовых работ по МДК 02.01 Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных входит в программу освоения ПМ02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных является необходимым элементом учебного процесса при подготовке студентов по специальности 36.02.01 «Ветеринария».

Курсовая работа представляет собой вид учебной и научно-исследовательской работы студента и является индивидуальным, завершенным трудом, отражающим интересы студента, его знания, навыки и умения. Она включает элементы научного поиска, помогает студентам детально изучить методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных именно стратегии и тактики осуществления данной деятельности.

Методические указания окажут помощь студентам в организации и проведении диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, в выборе актуальных тем и литературном оформлении курсовых работ.

 

 

План и содержание отдельных разделов работы

Курсовая работа выполняется по плану:

Введение (обоснование темы)

1. Обзор литературы

2. Заключение

3. Список использованной литературы

Как видно, план состоит из теоретической части.

Теоретическая часть – это первый этап работы. При написании данной части детально изучается болезнь по учебникам, первоисточникам. Накапливается материал по теме, составляется введение и обзор литературы.

Следует отметить, что по большинству тем существует обилие отечественных и зарубежных публикаций. При поиске литературы необходимо пользоваться не только каталогами библиотеки НГАУ, но и каталогами других библиотек города. В каталоге, в первую очередь, следует ориентироваться на монографии и обзорные статьи, посвященные интересующей теме, затем на научные статьи, опубликованные в журналах. По исследованию многих болезней имеются авторефераты.

По мере нахождения источников рекомендуется выписывать их на отдельные карточки или в отдельную тетрадь. В тех случаях, когда возникли трудности с поиском литературы в предметном каталоге полезно ознакомиться с библиографическими указателями, помещенными в конце монографий, статей и книг.

Окончательно выбрав литературу, приступают к записыванию. Методов записи существует большое количество: тезисы, планы, конспекты, рефераты, выписки. Можно пользоваться всеми видами записей. Однако для студентов наиболее приемлемыми могут быть последние три метода.

Выписки не претендуют на полное отображение содержания первоисточника, Они могут носить отрывочный, не системный характер и могут быть дословными (цитаты) или свободными. При свободном изложении мысли автора излагаются самостоятельно. Большие отрывки текста, которые трудно цитировать в полном объеме, необходимо сокращать формулировку и концентрировать содержание, записать своими словами.

Обзор литературы во всех своих разделах должен содержать всесторонний анализ информации, сопоставление или сравнение данных разных авторов и аргументированную оценку самого студента.

При написании обзора литературы следует придерживаться следующего плана:

2. Определение болезни

3. Этиология. Систематика, морфология и биологический цикл развития возбудителя болезни.

4. Эпизоотологические данные.

5. Патогенез и симптомы болезни.

6. Диагноз.

7. Лечение.

 

Введение

Введение по своей сути является обоснованием темы, где вначале обобщается о важнейших государственных задачах по сельскому хозяйству, по производству продукции животноводства. Весьма важно упомянуть о решениях по развитию отдельных отраслей животноводства в регионе, привести данные о тормозящих факторах в животноводстве, одним из которых является и заболевание по теме курсовой работы. На основании статистических данных и литературных источников показать экономический ущерб от заболевания в РФ или по отдельным регионам страны.

Формируется цель работы и ставятся задачи для ее достижения.

1. Обзор литературы

1.1.Определение болезни

Даётся современное, максимально характеризующее суть болезни определение заболевания общепринятое в научном мире.

Систематика, морфология и биологический цикл развития возбудителя болезни (для заразных болезней) или этиология (для незаразных).

Вначале обязательно излагается систематическое положение возбудителя заболевания по следующей схеме: тип, класс, отряд, семейство, род, вид. Затем кратко описываются морфологические и биологические особенности возбудителя болезни, сроки развития его во внешней среде, внутри хозяина, в промежуточных хозяевах, или указываются определяющие и предрасполагающие причины возникновения заболевания в хозяйстве.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Приклад оформлення титульного аркушa | 
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 384 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Велико ли, мало ли дело, его надо делать. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2459 - | 2138 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.