Рекомендуемая структура пояснительной записки

Методика выполнения курсовой работы

Формы	Стадия	Этап / Задачи курсовой работы
Предпроектная: теоретико-аналитическая	Построение модели	Постановка проблемы / Постановка проблемы и обоснование ее актуальности
Определение цели / Определение цели, предмета и объекта
Декомпозиции / Формулирование задач
Концептуальная	Подготовки и исследования условий / Сбор и анализ различных отечественных и зарубежных источников информации, нормативную документацию, справочную литературу, определение и анализ аналогов, анализ проектной ситуации, анализ и определение требований к дизайн-разработкам
Разработка идеи (дизайн-концепции) / Определение и применение подходов разработки идеи (творческих, концептуальных), разработка идеи (дизайн-концепции)
Проектная	Моделирования	Визуализация идеи (дизайн-концепции) / поиск и разработка образа, определение и выбор композиционно-выразительных и художественных средств (типографика, фотографика, графика), техник дизайна, разработка и обоснование возможных графических решений, поиск и определение цветового решения, выполнение графического моделирования, макетирование, поиск технологий выполнения дизайн-объектов и определение технологических качеств (характеристик)
Анализ результатов / определение и применение методов и критериев оценки оптимальности проектного решения, определение и обоснование оптимального графического решения, прогнозирование и аргументация эффективности визуальной коммуникации
Реализации	Оформление результатов / Оформление результатов в форме пояснительной записки, макета и презентации

 

1.1. Состав работы

1. Титульный лист

2. Задание на выполнение курсовой работы

3. Содержание

4. Введение

 

5. Основная часть

5.1. Теоретико-аналитическая часть

5.2. Проектная часть

 

6. Заключение

7. Библиографический список

8. Приложение

 

9. Графическая часть

9.1. Дизайн-объект

9.2. Фотографии макета

9.3. Цифровая презентация

 

1. – титульный лист (1 с.) (Прил. 1)

2. – задание на выполнение курсовой работы (1 с.) (Прил. 2).

3. – содержание (1 с.) включает:

– введение;

– наименование глав и параграфов;

– заключение;

– библиографический список с указанием номеров страниц;

– приложения.

Таблица 2 визуально демонстрирует структуру пояснительной записки.

Таблица 2.

Рекомендуемая структура пояснительной записки

№ п/п	Наименование раздела	Примерное количество страниц
1.	Титульный лист
2.	Задание на выполнение курсовой работы
3.	Содержание
4.	Введение
5.	Основная часть
5.1.	Теоретико-аналитическая часть: разработка графической стратегии	10–12
5.1.1.	Анализ проектной ситуации
	– Текущая ситуация
	– Преимущества / особенности / имидж / ценовая категория
	– Цель разработки и ее внедрения / ожидаемые результаты
5.1.2.	Анализ аналогов (конкурентов)
	– Формально-пластический анализ
5.1.3.	Целевая аудитория
5.1.4.	Условия реализации
	– Доставка до потребителя
	– Периодичность
	– Дополнительная информация
5.1.5.	Дизайн-концепция
	– Методы разработки идеи
	– Образное решение / стиль подачи информации и цветовая гамма
	– Ожидаемая реакция потребителя / эмоционально-ассоциативное восприятие
5.2.	Проектная часть: дизайн-проектирование	10–15
5.2.1.	Разработка образа: подходы и технологии
5.2.2.	Дизайн-решение
	– Конструктивное решение (обоснование)
	– Композиционное решения (обоснование)
	– Цвето-графическое решение (обоснование)
7.	Заключение
8.	Библиографический список	1–2
9.	Приложение
	– Поисковые варианты и эскизы
	– Графические материалы, представляющие дизайн-решение
	Итого	27–35

 

4. – введение (2 с.) Во введении определяется:

– актуальность темы;

– объект (предметная область) и предмет;

– цель и задачи курсовой работы;

– методы исследования;

– практическая значимость;

– описывается структура и объем курсовой работы.

5. – основная часть (35 – 50с.)

Итак, основная часть должна состоять из 2 глав. Первая глава – представляет собой предпроектное исследование (теоретико-аналитическую часть). Вторая глава – проектный этап (проектную часть) (табл. 2).

 

5.1. Первая глава (теоретико-аналитическая часть) пояснительной записки должна раскрывать сущность графической стратегии, где вы представите вашу «технологию» решения проектной задачи в соответствии с выданным заданием. И опишите результаты исследования проектной ситуации, результаты сбора необходимых данных и их анализ.

«Предпроектное исследование» раскрывает содержательные основания вашей будущей практической разработки. В табл. 2 представлена детализация параграфов, она является примерной, поскольку ваша тема может внести уточнения в вопросы, которые необходимо рассмотреть. Итак, для исследования вам понадобится:

– анализ проектной ситуации с описанием текущей ситуации, условий.

Содержание здесь определяется в зависимости от темы. Так, может понадобится осветить вопросы о преимуществах издания, его особенностях, имидже, цене.

– определить цель практической разработки, ожидаемые результаты ее возможного (гипотетического) внедрения. Покажите, как вы прогнозируете ситуацию. Данное обстоятельство необходимо, поскольку задает ориентиры практической работе. В дальнейшем служит источником критериев для оценки оптимальности проектного решения.

– анализ аналогов (конкурентов) посредством формально-пластического анализа. Необходимо представить описание особенностей графических решений и сравнительную оценку их преимуществ и недостатков. Определите значение данного анализа для вашей работы, какие данные вы получили и как будете их применять в проектной части работы.

– определить целевую аудиторию. При решении данного вопроса используются различные информационные источники, включая эмпирические.

– определить условия реализации вашей дизайн-разработки. Описать место, где предполагается реализовать издание, периодичность.

– дизайн-концепция, в которой даётся описание идеи, а также предлагаются проектные предложения, планируемое образное решение, его особенности. На данном этапе необходимо определить стиль подачи информации и общую цветовую гамму, которая будет уточняться на этапе практической работы. Здесь представляется только идея, но уже есть ожидаемая реакция потребителя и особенности его эмоционально-ассоциативного восприятия.

 

 

5.2. Вторая глава (проектная часть) пояснительной записки представляет дизайн-разработки, где с исчерпывающей полнотой необходимо описать и обосновать их образное, конструктивное, цвето-графическое решение. Здесь вы представляете результаты визуализации. Перечислим вопросы, которые необходимо раскрыть в этой главе:

– разработка образа: подходы и технологии

Здесь обосновывается графика первых эскизов и набросков, определяются их преимущества и недостатки. В начале своего творческого поиска вы выбирали техники, экспериментировали, использовали различные цифровые технологии, искали оптимальное графическое решения. Этот параграф о том, «Как вы искали необходимый ход, прием, стиль».

– дизайн-решение

Опишите особенности конструктивного, графического решения (художественные и композиционные средства); используемые технологии и материалы; этапы проектирования, аргументировано обоснуйте графическое решение, определяя его образное соответствие целевым установкам работы, дайте оценку полноты решения поставленной задачи. Данный параграф может быть разбит на несколько в зависимости от вашего видения темы и подачи материала.

 

6. – заключение (1 с.)

Здесь необходимо подвести итоги и сформулировать выводы по результатам дизайн-разработки, определить степень соответствия темы требовани­ям задания, степень решения проблемы. Также постарайтесь дать рекомендации по практическому применению результатов работы и перспективам дальнейшей разработки с точки зрения практики. Заключение не должно содержать рисунков, формул и таблиц.

 

7. – библиографический список (1 – 2 с.)

Должен включать сведения о литературных источниках, электронных изданиях и электронных информационных ресурсах, использованных при выполнении курсовой работы. Правила оформления библиографического списка (Прил. 3). Обратите внимание на актуальность источников, т.е. как давно они были написаны. Конечно, литература может быть разной и есть классика дизайна. Но при этом же обратите внимание на рекомендацию: использовать источники (учебники и учебные пособия), давность которых составляет не более 5 лет. Если вы работаете с периодикой, то тоже отдавайте предпочтения «свежему» материалу, которому не более 2 лет. Конечно, если вы решили обратиться к творческим источникам, среди которых объекты истории (искусств, дизайна и т.п.), то в этом случае вести поиск последних изданий лишен смысла.

 

8. – приложение (пп.3.1.14)

Здесь должен быть представлен иллюстративный материал, дополняющий основную часть курсовой работы. В приложение включаются материалы, которые вследствие своего большого объёма и/или формата не могут быть включены в основную часть. Кроме того, в приложения необходимо включить:

– графические материалы, предшествующие разработке итогового дизайн-решения: поисковые варианты и эскизы;

– графические материалы, представляющие полное дизайн-решение (развертки, схемы, модульные сетки с указанием всех необходимых размеров, проекции объектов, используемые фоны, цветовое решение и пр.).

9. Практическая часть курсовой работы должна наглядно обеспечить комплексное дизайнерское решение поставленных проектных задач. Структура практической части (графических составляющих курсовой работы) следующая:

 

9.1. – дизайн-объект (макет)

Необходимо выполнить оригинал-макет, что позволит оценить потребительские качества разработанного дизайн-объекта.

 

9.2. – фотографии макета

Сделайте небольшую фотосессию вашего макета. Данный фотоматериал можно использовать в пояснительной записке для различного рода описаний, а также – в презентации.

 

9.3. – цифровая презентация работы

Постарайтесь организовать визуализацию вашей разработки в краткой и простой форме. Визуализируйте последовательность своей разработки, начиная с предпроектного исследования. Не стоит загружать презентацию большими фрагментами текста, поскольку теоретический материал представлен в пояснительной записке. Выделите главное в теоретический части, а акцент сделайте на практических разработках. Это может быть слайд-шоу, видео или 3D. Это все на ваше усмотрение.

 

 

1.2. Стадия: «построение модели»

1. Как составить содержание

2. Какова структура введения и как его написать

2.1. Актуальность темы

2.2. Определяем объект и предмет

2.3. Формулируем цель

2.4. Определяем задачи

2.5. Методы исследования

2.6. Практическая значимость

2.7. Структура курсовой работы

 

1.

 

Таблица 3 (фрагмент табл. 1).

 

Фаза / Часть	Стадия	Этап / Задачи курсовой работы
Предпроектная: теоретико-аналитическая	Построение модели	Постановка проблемы / Постановка проблемы и обоснование ее актуальности
Определение цели / Определение цели, предмета и объекта
Декомпозиции / Формулирование задач

 

«Постановка проблемы» – это «ситуация», которая требует разрешения, другими словами, это тема.

После формулировки темы стоит перейти к разработке содержания и написать «черновой» вариант введения. Это и есть первый рабочий план выполнения курсовой работы. Тема – это постановка проблемы, содержание – это логика выполнения работы, а введение – это развитие пунктов содержания.

План содержания необходим в начале работы, поскольку позволяет видеть все аспекты и направление работы. Главное требование к содержанию – оно должно быть логически выстроенным и соответствовать выбранной теме. Логика любого содержания заключается в том, что изложение идет от теоретического исследования к практике. При этом все пункты неразрывно связаны, предваряют друг друга и вытекают один из другого. Поэтому при характеристике основной части пояснительной записки указана, сначала теоретико-аналитическая, а потом проектная часть.

При разработке пунктов содержания вам может помочь табл. 2. При этом руководствуйтесь своей темой и уточняйте при необходимости название.

При уточнении названий глав и параграфов важно помнить, чтобы их формулировки были «увязаны» с темой. При этом следует помнить, что ни одно название главы или параграфа в пояснительной записке не должно буквально повторять тему самой курсовой работы. Кроме того, в ходе выполнения курсовой работы содержание пояснительной записки может уточняться.

 

2. После разработки пунктов содержания важно обратиться к проработке введения. Структура введения представлена в табл. 4.

Таблица 4.

Структура введения

№ п/п	Наименование раздела введения	Объем работы в % (от 2 с. текста)
1.	Актуальность выбранной темы
2.	Объект и предмет исследования
3.	Цель
4.	Задачи
5.	Методы исследования
6.	Практическая значимость
7.	Структура курсовой работы

 

 

2.1. С чего начинается работа над введением? Сначала во введении описывается актуальность темы курсовой работы, современное состояние проблемы. Логику для изложения следует здесь выбрать «от общего к частному». Другими словами небольшое внимание уделите актуальности данного направления в широком смысле, а потом акцентируйте внимание на свою конкретную ситуацию, коротко раскройте ее особенности.

В широком смысле актуальность темы обусловливается потребностями рынка и культуры. Сфера массового потребления и среда обитания человека оказывают влияние на развитие теории и практики графического дизайна. Дизайн активно используется в проектах, ориентированных на массового потребителя и обеспечивающих получение максимальной прибыли в областях производства и торговли. Актуальность темы исследования и практической разработки определяется с позиции развития экономики и повышения качества жизни населения. В своей работе вы должны обосновать, почему тема должна разрабатываться именно сейчас.

В общем смысле актуальность темы определяется, с одной стороны, необходимостью формировать гармоничную среду, обеспечивающую рост качества жизни населения, с другой стороны, повышать конкурентоспособность экономики.

Теперь обратимся к характеристике практической значимости курсовой работы. Актуальность и практическая значимость выполненной работы взаимосвязаны. Если актуальность является свидетельством того, что в процессе выполнения курсовой работы предпринято решение реальной конкретно-практической проблемы, то практическая значимость заключается во внедрении дизайн-разработок, применении их в реальных сферах жизни населения.

 

 

2.2. Затем определятся объект и предмет исследования.

Объект – это то, что будет рассматриваться, изучаться. Объектом может быть материальный предмет, живое существо, процесс или явление действительности. Для определения объекта вам нужно ответить на вопрос «Что рассматривать?»

Предмет – это аспект рассмотрения объекта. Предметом может быть проблема, сторона(ы), свойства, особенности объекта. Для определения предмета ответьте на вопрос «Что изучать?»

Для простоты восприятия пользуйтесь табл. 5. С ней легко определять объект и предмет, анализируя проектную ситуацию и используя «ключевые слова-подсказки».

Таблица 5.