ХХII научно-практическая студенческая конференция
«Интеллектуальный потенциал Сибири»
(г. Куйбышев, 19 апреля 2017 г.)
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Уважаемые студенты!
Приглашаем вас принять участие в работе ХХII научно-практической студенческой конференции «Интеллектуальный потенциал Сибири», которая состоится 19 апреля 2017 года в Куйбышевском филиале НГПУ.
Участниками Конференции могут стать:
• студенты высших и средних специальных учебных заведений;
• учащиеся старшего звена средних учебных заведений.
Цели Конференции – презентация результатов научно-исследовательской работы, организация интеллектуального общения молодежи, развитие опыта выступлений перед различными аудиториями, обоснования и отстаивания собственных решений и взглядов.
Работа конференции организуется по направлениям:
· Методики обучения и современные образовательные технологии.
· Языковое образование.
· Интерпретация художественного текста.
· Прикладные аспекты психологического знания.
· Актуальные проблемы образования и воспитания.
· Проблемы общественных наук.
· Исследовательские работы учащихся школ.
В программе работы конференции предусматривается:
Апреля 2017 г.
12.00 – 13.30 – пленарное заседание (актовый зал).
13.40 - 16.00 – работа секций.
16.10 – 16.40 - подведение итогов.
Планируется публикация материалов в форме электронного сборника научных статей. Сборнику будет присвоен международный индекс ISBN. Публикация бесплатная.
Сроки подачи заявок и материалов
Материалы и заявки на участие в конференции принимаются до 12 апреля 2017 г. по электронной почте naukakfngpu@yandex.ru
В Оргкомитет по указанным электронным адресам в виде двух прикреплённых файлов необходимо прислать:
1. Заявку на участие (форма заявки прилагается).
2. Текст доклада или статьи, оформленный в соответствии с приведёнными требованиями.
В названии файлов указывается фамилия автора (Иванов И.И._заявка.doc или docx; Иванов И.И_статья.doc или docx). В теме письма необходимо сделать помету «Конференция_2017». Также заявки и материалы принимаются в ауд. 201 (научный отдел КФ НГПУ).
Просим авторов обратить внимание на требования к научной статье
иправила оформления для публикации!
1. Статья представляется на русском языке в электронном виде.
2. Рекомендуется следующая структура статьи:
а) введение (актуальность темы исследования, обзор литературы по теме исследования, постановку проблемы исследования, формулирование цели и задач исследования);
б) методы (детально описывают методы и схему экспериментов/наблюдений, позволяющие воспроизвести их результаты, пользуясь только текстом статьи;
описывают материалы, приборы, оборудование и другие условия проведения экспериментов/наблюдений);
в) результаты (представляют фактические результаты исследования (текст, таблицы, графики, диаграммы, уравнения, фотографии, рисунки);
г) обсуждение (содержит интерпретацию полученных результатов исследования, включая: соответствие полученных результатов гипотезе исследования; ограничения исследования и обобщения его результатов; предложения по практическому применению; предложения по направлению будущих исследований);
д) заключение (содержит краткие итоги разделов статьи без повторения формулировок, приведенных в них).
3. Статья должна быть подготовлена в редакторе MS-Word и содержать не менее 3 страниц
формата А4.
4. Поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2, правое – 2 см.
5. Название статьи располагается в центре в начале страницы. Шрифт Times New Roman
жирный, прописными буквами, кегль 12.
6. Фамилии автора и научного руководителя по правому краю на отдельной строке ниже
названия доклада на 1 см. Шрифт Times New Roman Cyr, кегль 12. Интервал – одинарный.
7. Текст располагать по ширине страницы. Шрифт – Times New Roman, кегль – 12.
Интервал - одинарный. Отступ абзаца (красная строка) – 1,25 см.
8. Аннотация. Должна дать представление о проблеме данной статьи. 2-3 предложения
на русском языке.
9. Ключевые слова. 3-5 слов на русском языке.
10. Литература. В конце текста в алфавитном порядке без нумерации; оформление – по
образцу: Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка / В.В. Иванов. – М.:
Просвещение, 1990. – 400 с.
11. Внутритекстовые сноски – по образцу: [Иванов, 1990, с. 159]. Сноски внизу страницы
не допускаются.
12. Нумерация страниц не ставится.
13. Функция «перенос» не используется.
14. Материалы для публикаций могут содержать рисунки, схемы, диаграммы. Все иллюстрации должны быть вставлены в текст статьи как рисунки в формате JPG. Не приветствуются отсканированные иллюстрации или скачанные из интернета с низким расширением.
15. В статье рекомендуется использовать не более 10 литературных источников.
ЗАЯВКА
На участие в конференции
ФИО автора | |
ФИО и должность научного руководителя | |
Место учёбы (полностью) | |
Контактный телефон | |
Электронная почта | |
Тема доклада, предполагаемое направление |
Образец оформления статьи
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 7-9 КЛАССОВ В ОБЛАСТИ ПЛАНИМЕТРИИ
М. Бородкина
(студентка 3 курса факультета математики и информатики КФ НГПУ)
(научный руководитель – канд. филол. н., доцент С. С. Петров)
Аннотация. Статья посвящена философскому осмыслению сетевых коммуникаций в современном обществе, которые вносят новые формы диалога и общения в социум и все его сферы, в том числе и в образование. Показано, что сетевые коммуникации играют в обществе двоякую роль: могут формировать клипмейкерское сознание, которое не требует креативности, или же развивать креативное, поисковое, навигаторское мышление.
Ключевые слова: компетентность, компетенция, компетентность в области планиметрии.
Наиболее распространенным на сегодняшний день является традиционное обучение, несмотря на богатое множество и разнообразие других типов обучения. Основы этого типа обучения были заложены еще Я.А. Коменским более четырех веков тому назад…
Рисунок 1. Название рисунка.
Литература
Закон об Образовании Российской Федерации / Программа «Консультант Плюс». - [Электронный ресурс]: [Режим доступа]: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW _140174/
Дьюи Дж. Психология и педагогика мышления / Пер. с англ. Н. М. Никольской; под ред. [и с предисл.] Н.Д. Виноградова. – М.: Совершенство, 1997.— 208 с.