ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по дисциплине (модулю)
Б1.В.ДВ.4.2. Теория и практика организации строительного производства в условиях Севера
для магистерской программы «Проектирование и строительство зданий и сооружений на Крайнем Севере»
по направлению 08.04.01 Строительство
Составитель:
Федорова Г. Д., к.т.н., доцент, доцент, кафедра Строительного производства, Инженерно-технический институт, е-mail: [email protected]
.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
| Планируемые результаты освоения программы (содержание и коды компетенций) | Планируемые результаты обучения по дисциплине |
| Владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений (ПК-12) | Знать правила безопасности ведения строительно-монтажных работ |
| Уметь разрабатывать природоохранные мероприятия при проектировании общеплощадочных стройгенпланов. | |
| Владеть навыками проектирования объектного стройгенплана | |
| Способность организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-15) | Знать теоретические основы технологии строительно-монтажных работ, способы их реализации |
| Уметь выбрать и реализовать современные способы выполнения строительно-монтажных работ в целях снижения себестоимости работ и обеспечения качества | |
| Владеть навыками организации строительства в экстремальных условиях Севера | |
| Способность использовать углубленные знания условий Севера для организации строительного производства (ПФК-4) | Знать особенности условий производства СМР при возведении различных зданий и сооружений и их влияния на технологические и организационные параметры производства СМР |
| Уметь разрабатывать комплексные мероприятия по реализации энергосберегающих технологий в процессе строительства | |
| Владеть навыками управления качеством строительства и организации контроля качества строительно-монтажных работ в условиях Севера |
Показатели, критерии и шкала оценивания обучающихся по дисциплине (модулю) Б1.В.ДВ.4.2. «Теория и практика организации строительного производства в условиях Севера»
| Коды оцениваемых компетенций | Показатель оценивания (дескриптор) (по п.1.2.РПД) | Уровни освоения | Критерий оценивания | Оценка |
| ПК-12. Владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений ПК-15.Способность организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ ПКФ-4. Способность использовать углубленные знания условий Севера для организации строительного производства | Знать: - правила безопасности ведения строительно-монтажных работ; - теоретические основы технологии строительно-монтажных работ, способы их реализации; - особенности условий производства СМР при возведении различных зданий и сооружений и их влияния на технологические и организационные параметры производства СМР. Уметь: - разрабатывать природоохранные мероприятия при проектировании общеплощадочных стройгенпланов; - выбрать и реализовать современные способы выполнения строительно-монтажных работ в целях снижения себестоимости работ и обеспечения качества; - разрабатывать комплексные мероприятия по реализации энергосберегающих технологий в процессе строительства. Владеть навыками: - проектирования объектного стройгенплана; - организации строительства в экстремальных условиях Севера организации строительства в экстремальных условиях Севера; - управления качеством строительства и организации контроля качества строительно-монтажных работ в условиях Севера. | Высокий 85-100 | ü Хорошее знание основных терминов и понятий курса. ü Хорошее знание и владение формами организации строительства. ü Последовательное изложение материала курса. ü Умение формулировать обобщения по теме вопросов. ü Достаточно полные ответы на вопросы. ü Умение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответе на вопросы. ü Владеет методологией организации строительного производства в условиях Севера | Зачтено |
| Базовый 65-84,9 | ü Хорошее знание основных терминов и понятий курса. ü Недостаточное владение формами организации строительства ü Последовательное изложение материала курса. ü Умение формулировать обобщения по теме вопросов. ü Достаточно полные ответы на вопросы. ü Умение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответе на вопросы. ü Владеет методологией организации строительного производства в условиях Севера | Зачтено | ||
| Мини-мальный | ü Хорошее знание основных терминов и понятий курса. ü Недостаточное владение формами организации строительства. ü Последовательное изложение материала курса. ü Неумение формулировать отдельные выводы и обобщения по теме вопросов ü Неумение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на вопросы ü Владеет методологией организации строительного производства в условиях Севера | Зачтено | ||
| Не освоены Менее 60 | ü Неудовлетворительное знание основных терминов и понятий курса. ü Неумение решать задачи. ü Отсутствие логики и последовательности в изложении материала курса. ü Неумение формулировать отдельные выводы и обобщения по теме вопросов. ü Неумение использовать фундаментальные понятия из базовых естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин при ответах на вопросы ü Не владеет методологией организации строительного производства в условиях Севера Владеет методологией организации строительного производства в условиях Севера | Незачтено |
