Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Выберите правильный ответ




Тема: СССР в 1945 – 1953 гг.

Часть 1

Выберите правильный ответ.

А1. Одним из последствий победы СССР в Великой Отечественной войне было:

1) прекращение политических репрессий;

2) укрепление тоталитарного режима;

3) ослабление власти номенклатуры;

4) развитие демократических начал на предприятиях.

А2. Речь У. Черчилля в Фултоне была произнесена в:

1) 1945 году; 3) 1947 году;

2) 1946 году; 4) 1948 году.

А3. Для внешней политики И. В. Сталина был (-а;-о) характерен (-на; -но):

1) поиск внешнего врага;

2) отказ от гонки вооружений;

3) борьба за роспуск военных блоков;

4) стремление к ограниченному суверенитету стран соцлагеря.

А4. Укажите послевоенные годы засухи и голода.

1) 1945 г., 1946 г.; 3) 1948 г., 1949 г.;

2) 1946 г., 1947 г.; 4) 1950 г., 1952 г.

А5. В Совет Экономической Взаимопомощи вошли:

1) СССР, КНР и Куба;

2) СССР и социалистические страны Восточной Европы;

3) СССР и США;

4) все европейские государства.

А6. Отметьте, о ком идёт речь. Руководитель Ленинградского горкома партии в годы Великой Отечественной войны, секретарь ЦК ВКП (б), расстрелянный по «ленинградскому делу»:

1) А. Жданов; 3) А. Кузнецов;

2) Н. Вознесенский; 4) М. Родионов.

А7. Какое из названных понятий вошло в жизнь советского общества в послевоенный период:

1) концессия; 3) «холодная война»;

2) экспроприация; 4) десталинизация.

А8. Во второй половине 40-х – начале 50-х гг. «безродными космополитами» в СССР называли:

1) лиц, находившихся на оккупированной территории;

2) партийную номенклатуру;

3) репатриантов;

4) представителей интеллигенции еврейской национальности.

А9. В Постановлении ЦК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»» подверглись критике:

1) А. Фадеев, А. Твардовский; 3) А. Ахматова, М. Зощенко;

2) М. Шолохов, К. Симонов; 4) С. Михалков, А. Серафимович.

А10. Культурную жизнь второй половины 40-х – начала 50-х гг. характеризует:

1) борьба с неграмотностью;

2) борьба с «низкопоклонством перед Западом»;

3) снижение цензурного контроля;

4) реабилитация деятелей культуры, обвинённых во вредительстве в предвоенные годы.

А11. Со временем «холодной войны» связано понятие:

1) «новый мировой порядок»; 3) «политика невмешательства»;

2) «пятая колонна»; 4) «железный занавес».

А12. Что из названного относится к политической жизни второй половины 40-х – начала 50-х гг.?

1) «дело врачей»;

2) деятельность правозащитников;

3) переименование высшей власти в государстве в съезд народных депутатов;

4) разрешение многопартийности.

А13. Совет Экономической Взаимопомощи был создан в:

1) 1946 г.; 2) 1947 г.; 3) 1948 г.; 4) 1949 г.

А14. В первое десятилетие после окончания Второй мировой войны противостояние СССР и США проявилось в (во):

1) Корее; 3) Китае;

2) Вьетнаме; 4) Афганистане.

А15. Ко второй половине 1940-х гг. в СССР относится:

1) отмена подписки на госзаймы; 3) отмена карточной системы;

2) введение пенсий колхозникам; 4) паспортизация деревни.

А16. В послевоенные годы по остаточному принципу финансировалось (-лась):

1) восстановление предприятий тяжёлой промышленности;

2) укрепление армии;

3) деятельность в области ядерной физики;

4) восстановление лёгкой и пищевой промышленности.

А17. И. В. Сталин умер в:

1) 1945 году; 3) 1950 году;

2) 1948 году; 4) 1953 году.

А18. В какой из названных периодов был проведён процесс по «ленинградскому делу»?

1) 1937 – 1941 гг.; 3) 1945 – 1953 гг.;

2) 1941 – 1945 гг.; 4) 1953 – 1964 гг.

А19. Что из перечисленного было одним из последствий приоритетного развития тяжёлой промышленности в 1945 – 1953 гг.?

1) внедрение новейших технологий в лёгкую промышленность;

2) использование ЭВМ в промышленности;

3) децентрализация управления промышленностью;

4) тяжёлое положение сельского хозяйства.

А20. Какое событие произошло в 1949 г.?

1) создание Карело-Финской ССР;

2) первое испытание атомной бомбы в СССР;

3) ликвидация ГУЛАГА;

4) отмена карточной системы.

А21. В послевоенный период буржуазной лженаукой была объявлена:

1) физика; 3) геология;

2) генетика; 4) история.

А22. Для экономики СССР после окончания Великой Отечественной войны было характерно:

1) использование иностранной экономической помощи в рамках плана Маршалла;

2) проведение конфискационной денежной реформы;

3) допущение частного предпринимательства в торговле и мелкой промышленности;

4) преимущественное развитие сельского хозяйства и лёгкой промышленности.

А23. Одна из причин «холодной войны»:

1) стремление бывших союзников по антигитлеровской коалиции к усилению влияния в Европе и мире;

2) борьба за новые колонии;

3) стремление лидировать в ООН;

4) недовольство результатами Потсдамской конференции.

А24. ВКП (б) была переименована в КПСС в:

1) 1948 году; 3) 1951 году;

2) 1949 году; 4) 1952 году.

А25. Испытание ядерного оружия в СССР привело к:

1) Карибскому кризису;

2) созданию Организации Варшавского Договора;

3) ликвидации ядерной монополии США;

4) размещению американских ракет средней дальности в Европе.

А26. Производство промышленной продукции достигло довоенного уровня в:

1) 1947 году; 3) 1949 году;

2) 1948 году; 4) 1950 году.

А27. Укажите хронологические рамки Корейской войны:

1) 1945 – 1947 гг.; 3) 1949 – 1950 гг.;

2) 1947 – 1949 гг.; 4) 1950 – 1953 гг.

А28. Разрыв отношений между СССР и Югославией из-за разногласий И. В. Сталина с Тито произошёл в:

1) 1946 году; 3) 1948 году;

2) 1947 году; 4) 1949 году.

А29. Положение сельского хозяйства в СССР в 1945 – 1953 гг. характеризовалось:

1) избытком рабочей силы в колхозах;

2) увеличением размеров личного хозяйства колхозников;

3) тяжёлым бременем налогов на колхозников;

4) значительными расходами на освоение целинных земель.

А30. В счёт уплаты репараций из Германии в СССР был (-о, -и) вывезен (-о, -ы):

1) промышленное оборудование и технологии;

2) золотой запас Германии;

3) ценные экспонаты всех музеев;

4) все корабли и подводные лодки.

А31. Экономику Советского государства при сталинском режиме не характеризует (-ют):

1) рыночные отношения;

2) полный контроль государства за сферой производства;

3) тесные экономические связи со странами СЭВ;

4) высокие темпы роста производства тяжёлой промышленности.

А32. Национальная политика после войны:

1) способствовала гармоничному развитию каждого народа нашей страны;

2) опиралась на национальную терпимость;

3) свидетельствовала о достижении особого размаха национальной нетерпимости;

4) была направлена на реабилитацию депортированных народов.

А33. После окончания Великой Отечественной войны в СССР обсуждались различные пути восстановления разрушенного народного хозяйства. Какое из высказанных предложений было принято?

1) продолжить развитие по довоенной модели;

2) применить после восстановления народного хозяйства опыт НЭПа;

3) распустить колхозы;

4) использовать элементы хозрасчёта.

А34. В чём заключалась сущность денежной реформы 1947 года?

1) старые деньги заменялись на новые в пропорции 10:1;

2) в обороте остались разменные монеты;

3) личные вклады в сберегательных кассах до 3-х тысяч рублей сохранялись полностью;

4) всё перечисленное выше.

А35. В работе «Экономические проблемы социализма в СССР» И. В. Сталин обосновал:

1) введение дополнительных налогов на сельхозпродукцию;

2) необходимость развития рыночных отношений;

3) требование заменить товарное обращение системой продуктообмена;

4) расширение экономических связей с капиталистическими странами.

А36. Острую нехватку средств в послевоенный период для восстановления страны решено было восполнить за счёт:

1) получения средств по плану Маршалла;

2) перекачки средств из деревни в город;

3) продажи всего золотого запаса СССР;

4) дополнительного выпуска денег.

А37. Что из перечисленного не отражает положение колхозного крестьянства в последние годы руководства страной И. В. Сталиным?

1) колхозникам не выдавали паспорта;

2) они могли менять место жительства только по особому разрешению;

3) за невыполнение положенного минимума трудодней подвергались наказаниям;

4) не имели права вести подсобное хозяйство.

А38. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 2 июня 1948 года местным властям было предоставлено право:

1) выселять в отдалённые районы людей, уклоняющихся от трудовой деятельности;

2) снижать налоговые выплаты граждан;

3) определять производственные планы для сельхозпредприятий;

4) выдавать паспорта жителям деревень и сёл.

А39. Медленные темпы развития сельского хозяйства в СССР в послевоенный период не были вызваны:

1) низкими закупочными ценами на сельскохозяйственную продукцию;

2) постоянным увеличением налогов на подсобные хозяйства колхозников;

3) подозрительным отношением правительства к личным подсобным хозяйствам;

4) политикой разукрупнения колхозов.

А40. Противостояние СССР и США в первый период «холодной войны» (до 1953 года) проходило на территории:

1) Германии; 3) Турции;

2) Югославии; 4) Кубы.

Часть 2

 

В1. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите получившийся перечень цифр.

Событие Дата

А) создание СЭВ; 1) 1952 г.;

Б) отмена карточной системы; 2) 1945 г.;

В) XIX съезд КПСС; 3) 1949 г.;

4) 1947 г.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В2. Прочтите отрывок из выступления Уинстона Черчилля в американском городе Фултоне и укажите название нового этапа в развитии международных отношений, наступившего после этого выступления.

«От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике железная завеса опустилась на континент. За этой линией хранятся все сокровища древних государств Центральной и Восточной Европы, Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София – все эти знаменитые города и население в этих районах находятся в советской сфере и все подчиняются в той или иной форме не только советскому влиянию, но и в значительной степени контролю Москвы… Я не верю, что Советская Россия хочет войны. Она хочет плодов войны и безграничного распространения своей силы и своих доктрин… Русские больше всего восхищаются силой… По этой причине наша старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе полагаться на незначительный перевес в силах».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В3. Прочтите отрывок из документа МИД СССР и напишите сокращённое название организации, об образовании которой идёт речь.

«Так же, как проведение плана Маршалла не направлено на действительное возрождение европейских государств, а является средством приспособления их политики и экономики к узкокорыстным планам англо-американского господства в Европе, точно так же образование новой группировки затеяно отнюдь не в целях взаимопомощи и коллективной обороны участников Западного Союза, а преследует цели укрепления и дальнейшего расширения господствующего влияния англо-американских правящих кругов в Европе. Вдохновители пакта с самого начала исключили возможность участия в этом пакте всех стран народной демократии и Советского Союза…».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В4. Прочитайте текст и напишите, каким по счёту был пятилетний план, о котором идёт речь.

«Пятилетний план ставил задачу восстановить и превзойти довоенный уровень народного хозяйства. При этом первоочередная цель формулировалась однозначно – восстановление и развитие тяжёлой промышленности. Восстановление сельского хозяйства, лёгкой промышленности, отмена карточной системы, возрождение разрушенных городов и сёл рассматривались как важные, но подчинённые главной цели задачи. На практике это означало, что лёгкая промышленность по-прежнему финансировалась по «остаточному принципу», сельскому хозяйству вновь отводилась роль главного источника накоплений для восстановления индустриальной базы страны. Тяжёлая промышленность, согласно официальным показателям, достигла довоенного уровня в 1948 году; в 1950 году она превзошла его на 73 %».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В5. Прочитайте текст и напишите пропущенное в нём слово.

«Удары карательной системы были нанесены по военным (арест маршала авиации А. А. Новикова, сподвижников маршала Г. К. Жукова и др.), партийной верхушке («… дело», расстрел заместителя председателя Совета министров СССР Н. А. Вознесенского, бывшего руководителя ленинградской парторганизации А. А. Кузнецова и др.), учёным (дискуссии по проблемам языкознания, философии, политэкономии и др.), представителям еврейской интеллигенции (убийство С. Михоэлса, кампания против «безродных космополитов»). В 1952 году возникло «дело врачей», обвинённых в намеренно неправильном лечении вождей партии и государства».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В6. Прочитайте отрывок из документа и напишите фамилию учёного, о котором идёт речь.

«О подлинной роли, которую сыграл в жизни советского народа …, нужно судить прежде всего по практическим результатам. Материальные потери, которые понесла наша страна в результате деятельности …, не поддаются исчислению – так они велики. На протяжении ряда лет селекционеры под диктовку … были вынуждены вместо настоящей работы по выведению новых сортов заниматься опытами по «вегетативной гибридизации» и «переделке природы» растений. При помощи этих методов было обещано создать в кратчайший срок новые хозяйственно-ценные сорта (например, методом переделки создать за три года озимую пшеницу для Сибири). Однако критерий практики неопровержимо показал ложность этих теоретических предпосылок. В результате деятельности … с 1948 года прекращена работа по изучению и использованию для нужд селекции полиплоидии (удвоение числа хромосом).

Многолетняя деятельность … в роли руководителя сельскохозяйственной науки нашей страны имела и другие весьма серьёзные отрицательные последствия для народного хозяйства. Им в значительной мере дезорганизована вся сельскохозяйственная наука, запутана система семеноводства и опытного дела, научные основы агрономии заменены широко регламентируемыми, но невыполняемыми обещаниями, причём каждое новое предложение, по существу, является способом замаскировать провал предыдущего и избежать ответственности за него перед государством».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В7. Прочитайте отрывок из докладной записки сотрудников МГК ВКП (б) и укажите, в каком году произошли описанные в ней события.

«Митинги и беседы в связи с постановлением правительства о проведении денежной реформы и об отмене карточек на продовольственные и промышленные товары охватывают всё больший круг предприятий и учреждений. На митингах, беседах и читках отмечается неустанная забота партии, правительства и лично товарища Сталина об улучшении материального благосостояния трудящихся.

Слесарь-лекальщик инструментального цеха завода имени Владимира Ильича некто Петухов, выступая на цеховом митинге, сказал: «Мы горячо одобряем постановление партии и правительства о денежной реформе и об отмене карточек. В ответ на заботу товарища Сталина я обязуюсь свой пятилетний план выполнить за 2 года 7 месяцев и призываю всех рабочих изо дня в день бороться за перевыполнение своих производственных заданий».

Вместе с тем отмечены отдельные нездоровые настроения. Бригадир штамповочного цеха трансформаторного завода товарищ Белов, член ВКП (б), заявил: «обмен денег – это обман народа. Я накопил 1000 рублей, хотел купить пальто, а теперь они пропали». Его мнение поддержали: рабочий цеха № 16 товарищ Лейбман и слесарь-сборщик товарищ Зенников, которые заявили: «Сделано большое несправедливое дело. Проехались по рабочему, у которого на руках несколько сотен рублей трудовых денег».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В8. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерала П. А. Судоплатова и укажите, о чём идёт речь.

«Принято считать, что …. началась с известной речи У. Черчилля в Фултоне 6 марта 1946 года, когда он впервые упомянул о существовании «железного занавеса». Однако для нас конфронтация с западными союзниками началась сразу же, как только Красная Армия вступила на территорию стран Восточной Европы. Конфликт интересов был налицо».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В9. Укажите дату события.

По производству промышленной продукции на душу населения СССР, впервые в своей истории, вошёл в двадцатку самых развитых стран мира, опередив Италию и Финляндию.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В10. Определите хронологическую последовательность событий.

1) начало четвёртой пятилетки;

2) достижение промышленностью СССР довоенного уровня;

3) отмена карточной системы;

4) испытание первой атомной бомбы в СССР.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В11. Укажите год, начиная с которого Советское государство ежегодно проводило снижение цен на продукцию массового спроса.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В12. Соотнесите события и даты. Запишите получившийся перечень цифр.

Даты События

А) 1946 год; 1) «дело кремлёвских врачей»;

Б) 1950 год; 2) суд по делу Еврейского антифашистского комитета;

В) 1953 год; 3) выборы в Верховный Совет СССР;

4) восстановление смертной казни для «шпионов, изменников и диверсантов».

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В13. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к понятию «холодная война».

Варшавский договор, Фултонская речь Черчилля, гонка вооружений, НАТО, нацизм.

Найдите и укажите термин, выпадающий из общего ряда.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Часть С





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1793 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение — куда угодно © Альберт Эйнштейн
==> читать все изречения...

2340 - | 2282 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.