Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Речевой этикет делового человека.




Нормы императивные и диспозитивные.

При ответе на вопрос необходимо осветить проблему формирования нормы (устойчивость и подвижность), развитие нормы в разные исторические периоды, остановиться на характеристике таких процессов, как диахрония и синхрония.

Особенность императивной и диспозитивной нормы можно показать на примере видов ударений.

Морфологические нормы.

План:

1. Определение, отношение к грамматической норме.

2. Правила употребления имен существительных. Склонение иноязычных имен и фамилий.

3. Правила употребления имен прилагательных, ошибки в образовании степеней сравнения.

4. Правила использования имен числительных (разряды, особенности склонения), местоимений.

Синтаксические нормы.

План:

1. Определение, отношение к грамматической норме.

2. Правила согласования главных членов предложений.

3. Синтаксические ошибки.

Виды речевых ошибок.

Понятие о речевой ошибке (речевая избыточность, недостаточность, отношение к лексической норме). Характеристика ошибок:

· полисемия;

· омонимия;

· паронимия и парономазия.

14. Эффективное общение и его составляющие.

План:

1. Общение. Определение понятия. Деловое общение.

2. Какое общение является эффективным?

3. Виды общения: по положению собеседников относительно друг друга; по наличию/отсутствию какого-либо опосредующего аппарата; по форме существования языка; по признаку ролей коммуникантов; по количеству участников; по способу взаимоотношений участников и обстановки общения.

4. Правила общения – определение.

5. Законы эффективного общения.

15. Максимы общения.

Вопросы:

1. Дайте определение принципам общения.

2. Кто из исследователей разработал основные постулаты общения?

3. Охарактеризуйте принципы последовательности, предпочитаемой структуры, согласия, кооперации.

4. Подробно остановитесь на характеристике принципа вежливости, а именно следующие максимы:

· такта;

· великодушия;

· одобрения;

· скромности;

· согласия;

· симпатии.

16. Специфика деловых переговоров.

Задания:

1. Каким жанрам делового общения относятся деловые переговоры?

2. Дайте определение деловым переговорам как жанру делового общения.

3. В чем заключается специфика деловых переговоров?

4. Какие методы убеждения следует использовать при проведении деловых переговоров?

17. Деловой телефонный разговор.

Задания:

1. Каким жанрам делового общения относится деловой телефонный разговор?

2. Дайте ему определение.

3. Сопоставьте действия коммуникантов при деловом телефонном разговоре: что делать следует, а чего делать не следует.

18. Деловое совещание: подготовка и проведение.

Задания:

1. К каким жанрам делового общения относится деловое совещание?

2. Дайте определение деловому совещанию.

3. Охарактеризуйте такие виды деловых совещаний, как: проблемные, инструктивные и оперативные.

Речевой этикет делового человека.

План:

1. Определение понятия.

2. Нормы речевого этикета.

3. Факторы, определяющие поведение людей в соответствии с требованиями речевого этикета.

4. Формулы, используемые в соответствии с русскими национальными традициями в определенно речевой ситуации.

5. Типичные ситуации, закрепившиеся в русском речевом этикете.

6. Принципы делового этикета.

20. Виды и этапы речевой деятельности.

План:

1. Речевая деятельность.

2. Виды речевой деятельности, их определение.

3. Этапы речевой деятельности: ориентировка, планирование, реализация, контроль.

21. Говорение как вид речевой деятельности: признаки, недостатки, способы их устранения.

План:

  1. Определение.
  2. Этапы.
  3. Недостатки говорения.
  4. Упражнения для устранения недостатков говорения.

22. Слушание как вид речевой деятельности: виды, недостатки, приемы «активного» слушания.

План:

1. Определение.

2. Виды слушания.

3. Этапы слушания: ориентировка, планирование, реализация и контроль.

4. Недостатки слушания.

5. Способы корректировки слушания.

23. Чтение как вид речевой деятельности: общее представление, виды, приемы чтения учебной и сложной литературы.

План:

1. Определение.

2. Этапы.

3. Виды чтения: просмотровое, сканирование, углубленное (изучающее).

4. Приемы чтения сложной научной литературы.

24. Письмо как вид речевой деятельности.

План:

1. Определение.

2. Этапы.

3. Специфика.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 473 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2227 - | 1965 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.