Завдання 1. Вставте пропущені букви, поясніть правопис.

Стилістичне забарвлення значущих частин слова: префіксів і суфіксів.

Словотвір як творення нових слів має і стилістичне значення. Так, суфікси -ння, -ття надають словам здебільшого книжного забарвлення (становлення, забуття), а також старослов’янські суфікси -ств(о), -зтв(о), -цтв(о) та

-ість (людство, посередництво, дійсність) та греко-латинського походження -ізм (-изм, -їзм) — історизм, архаїзм, українізм).

Слова із суфіксами здрібнілості-пестливості та згрубілості-збільшеності частіше вживаються в розмовному і художньому стилях (рівнесенький, теплісінький; лапищі, хижачка). Емоційно насиченими є і слова, утворені без суфіксів (вись, блакить).

Стилістичні можливості префіксів поступаються перед суфіксами. Відтінок урочистості надають застарілі префікси па-, пра-, уз- (узлісся, паморозь, прабатьківщина), книжний характер забезпечують запозичені префікси анти-, архі-, екстра-, контр-, псевдо-, ультра- і подібні (антитіла, псевдонародність, контр-аргументи, ультразвуковий).

Стилістичні можливості мають і інші способи словотвору — основоскладання (самоаналіз, мовознавство — книжний характер); словоскладання (цар — жайворонок — художній стиль, кіловат - година — науковий стиль).

 

Завдання № 1. Відтворити словотвірний ланцюжок, визначити спосіб творення останнього слова.Наприклад:

учити → учитель → учительський → по - учительськи (суфіксально - префіксальний)

Сад … садівник; дати … подавати; бігти … добігатись; вода … водянка, молодець …по – молодецьки; щастя … щасливчик; гіркий … гіркуватість; лікар… лікарняний; біль … обезболювання; відати … повідомлення; писати … письменницький.

 

Завдання № 2. Записати по 5 слів, що мають таку структуру. Визначити, яким способом вони утворені та ввести їх в речення.

 

 

Тема заняття: Правопис: основні орфограми в коренях слів.

Заповнити таблицю

 

Орфограми	Приклади
М’який знак Апостроф Буквосполучення йо, ьо. Перенос слів Велика буква і лапки у власних назвах Букви е-є, йо-ьо-о, и-і-ї у прізвищах прикметникової форми Чергування голосних та пригол. Подовження приголосних

 

 

Тема заняття: Правопис: основні орфограми в коренях слів.

Завдання 1. Вставте пропущені букви, поясніть правопис.

Пр_ладця, пр_садкуватий, п_р_обтяжити, пр_освященство, Пр_байкалля, Пр_азов'я, пр_воднитися, пр_людія, пр_завзятий, пр_дунайський, пр_багато, пр_зирливість, пр_ бічник, пр_вабити, пр_належність, пр_стольний, апр_орі.

Завдання 2. Прекладіть з української мови на російську: Бе…захисний, …дерти, …хитрувати, о…цвітає, …кинути

 

Основні орфограми в суфіксах
Орфограми	Приклади
Суфікси -ив-, -ев- у іменниках     Суфікси -ев-, (-єв-), -ов- у прикметниках     Наголошені суфікси –енн-, -анн- (-янн-) у прикметниках дієприкметникового походження   Суфікси -ичн-, -ічн- у словах іншомовного походження	Печиво, прядиво, але марево (не є продуктом праці)   Малиновий, яблуневий, квітневий, алюмінієвий, грушевий, овочевий, дощовий, плащовий   Нездійснений – нездійсненний, несказаний – несказанний, незрівняний - незрівнянний   Політичний, систематичний, географічний, анемічний

 

 

Завдання 3. Від поданих іменників утворити прикметники.

В утворених прикметниках позначити місце наголосу. Позначити орфограму «Суфікси - ов-, -ев-(-єв-) у прикметниках».

 

Береза, шовк, ківш, перець, вишня, барвінок, алича, емаль, сургуч, чесуча, марш, борщ. Марганець, лосось.