Лабораториялық сабақтар

№	Тақырыптың атауы	Сағат саны
Модуль 1
1.	С++ программалау ортасы
2.	С/С++ тілдеріндегі программа құрылымы
3.	Тармақталу және таңдау алгоритмдері
4.	С/С++ тілінде циклды ұйымдастыру
5.	Бір өлшемді массивтер.
6.	Екі өлшемді массивтер.
7.	Жолдарды өңдеу.
Модуль 2
8.	Ішкі программалар
9.	Рекурсия
10.	Көрсеткіштер. Адрестер.
11.	Структуралар.
12.	Графика.
13.	Файлдарды өңдеу.
14.	ОБП

СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫ

МӘНЖАЗБА ТАҚЫРЫПТАРЫ

1. Программалау тілдерінің жіктемесі

2. Құрылымдық, модулдік және объектілі-бағытталған программалау концепциялары.

3. Есептеу құралдарының негізгі түрлері. Машиналық тіл және ассемблер тілдері

4. Компьютердің логикалық схемасы. Есептеу құралдарының негізгі түрлері.

5. Операциялық жүйелердің функционалдық қызметі.

6. Машиналық тіл және ассемблер тілдері.

7. Виртуалды машинаға арналған ассемблер тілі. Автоматтандырылған құрылым және транслятордың ширақтығы.

8. Нәтижелі программалаларды жазудың алгоритмдік негіздері: экстремум, Горнер схемасы, тізбек мүшесі, қосындысы.

9. Динамикалық құрылымды мәліметтер. Тізімдер: Стек, ширет. Екілік ағаш.

10. Автоматтық грамматика және ақырлы автоматтар.

11. Тьюринг және Пост машиналары.

12. Модульдік программалау. Модулдердің міндеті, модульдердің құрама бөліктері, модульдік программалау мүмкүндіктері.

13. Автоматтар. Автоматтық грамматика және ақырлы автоматтар.

14. Берілген автоматтар грамматикасы үшін ақырлы автоматтың көшу графын құру және түрлендіру.

15. Типтерді динамикалық түрде анықтауда және ерекше жағдайларды өңжеуге қатысты компилятордың опциялары(RTTI).

 

ҮЙ ТАПСЫРМАЛАРЫ:

Й тапсырмалары №1

1. «Программаның сапасы түсінігі – тиімділігі және өнімділігі. Программалау тілдерінің жіктемесі. Программалау ортасы, программаны тесттілеу принциптері, түзету құралдары.», «Си тілінің «жоғары деңгейлі» тілдерден айырмашылығы», «Си және Си++ арасындағы салыстырмалы түрдегі айырмашылықтары» тақырыбыптарына конспектіні толықтырып жазу.
2. Сызықтық алгоритмдерді С/С++ тілінде программалауға арналған тапсырмалар: Ақпараттың Мб өлшем бірлігінде берілген көлемін Гб-қа айналдыру программасын құрыңыз.
3. ASCII кодында терілген тексттің символдар саны берілген. Ақпараттың ДК жадысынан алатын көлемін килобайтпен анықтаңыз.

Й тапсырмалары №2

Сызықтық және таңдау алгоритмдерін С/С++ тілінде программалауға арналған тапсырмалар:

1. Тармақталу және таңдау алгоритмдеріне өз бетіңізше бір-бір мысал келтіріңіз.
2. Клавиатруадан енгізілген санның тақ-жұптығын анықтау программасын құрыңыз.
3. Екі қолданушының арасында диалогты түрде анықтамалық мәліметтер алу программасын ұйымдастырыңыз.

Й тапсырмалары №3

1. «<float.h>, <math.h>, <stdio.h>, <conio.h>,<stdlib.h>, <string.h> Стандарты кітапхана функциялар» тақырыбында конспект жазу.
2. Циклдарды ұйымдастыру тақырыбына тапсырмалар:

Есеп 1. N натурал саны берілген.

;

Қосындысын есептеу программасын құрыңыз.

 

Есеп 2. а нақты саны, n натурал саны берілген.

.

Көбейтіндісін есептеу алгоритмін жазыңыз.

Есеп 3. х нақты саны, n натурал саны берілген. Есептеңіз:

;

Й тапсырмалары №4

1. «Операторлардың орындалу приоритеттері мен орындалу реттері» тақырыбында конспект жазу.
2. Іштестірілген циклдарға мысалдар келтіріңіз.

Й тапсырмалары №5

Тақырыбы: Массивтер.

1. Студенттердің 8-ші семестрдегі 5 түрлі пән бойынша алған бағалары берілген. Студенттердің үлгерімін анықтайтын программа жазыңыз.

2. Екі өлшемді квадрат массив берілген. Оның бас диогоналының элементтерінің қосындысын экранға шығаратын программа жазыңыз.

Й тапсырмалары №6

Тақырыбы: Символдық массивтер.

1. Бір жабылатын және бір ашылатын жақшалары бар литерлер тізбегі берілген. Экранға осы жақшалардың ішіндегі литерлерді шығару.

2. Нүктелі үтір (;) литерімен бөлінген сөздер тізбегі берілген. Тізбек қос нүктемен (:) аяқталады. 'a' әріпімен аяқталатын қанша сөздің бар екендігін анықтау.

Й тапсырмалары №7

Тақырыбы: Сұрыптау және іздеу алгоритмдері

1. Берілген бір өлшемді массивті көпіршікті сұрыптау әдісімен өсу ретімен сұрыптаңыз.
2. Екі өлшемді массив берілген. Әр бағаныныдағы элементтерді кему ретімен сұрыптау алгоритмін құрыңыз.

Й тапсырмалары №8

Тақырыбы: Ішкі программалар

1. Сыныптағы әрбір оқушының бойы мен салмағы белгілі. Әрқайсысының салмағы бойынан қаншалықты ауытқитынын, яғни қаншаға артық не кем екенін анықтаңыз.

2. Екі бөлшекті қосу керек. Ең үлкен ортақ бөлгішін табуды функция түрінде жаз.

3. Автопаркте белгілі госномерлі 5 машина жұмыс жасайды. Әрбір жүргізуші күнде түскен табысты автошаруашылыққа тапсырады. Бір аптадағы күнделікті түсіп отырған табыс мөлшері белгілі. Қай машина осы аптада ең көп табыс түсіргенін анықтаңыз.

Й тапсырмалары №9

Тақырыбы:Рекурсивті алгоритмдер.

 

1. «Рекурсия түсінігі. Рекурсия түрлері. Рекурсивті алгоритмдердің кең тараған түрлері» тақырыбында конспект жазу.

2. Шахмат тақтасындағы аттың жүрісін тексеруге арналған рекурсивті алгоритм құрыңыз.

Й тапсырмалары №10

Тақырыбы: Көрсеткіштер. Динамикалық құрылымдар.

1. L тізіміне E элементіне енетін болса, онда оның алдына жаңа F элементін қосатын программа құрыңыз.
2. Өсу реті бойынша реттелген L тізіміне реті сақталатындай жаңа F элементін қосатын программа құрыңыз.

Й тапсырмалары №11

Тақырыбы: Жазбаларды өңдеу. Структуралар.

1. Информатикадан олимпиадаға қатысқан студенттердің мәліметтері белгілі. 30 баллдан жоғары алған студенттердің тізімін шығару.

2. Кітапхананың оқырмандары туралы мәліметтер белгілі: фамилиясы, мекен-жайы, жұмыс орны, кітапты алған уақыты, кітапты тапсыру уақыты. Кітапханаға қарыз оқырмандардың фамилиясын, мекен-жайын және жұмыс орнын көрсету.

3. Тіс дәрігеріне келушілердің тізімінен фамилиясының бас әрпі "Б"-дан "Л"-ға дейінгі аралықта жатқан адамдардың жасы мен диагнозын шығару программасын құрыңыз.

Й тапсырмалары №12

1. «Файлдармен мәлімет алмасу тәсілдері» тақырыбында конспект жасау.
2. Бір тексттік файлдағы мәліметтерден екі тексттік файл құрыңыз. Тақ және жұп нөмірлі жолдарды бөліп жазыңыз.
3. Бүтін сандар файлын құрып, файлдағы тақ сандардың қосындысын, жұп сандардың санын анықтаңыз.

Й тапсырмалары №13

1. «С/С++ тілдерінің графиктік мүмкіндіктері» тақырыбында конспект жасау.
2. Нақты бір тақырыпты таңдап, оқытушымен есептің қойылымын нақтылап, сол тақырыптағы графикалық мәліметтерді өңдеу(суретін салу) программасын құрыңыз.
3. Семестрлік жұмыстарды тапсыру.

Й тапсырмалары №14

1. «С/С++:Динамикалық құрылымдар» тақырыбында конспект жасау.
2. Стек пен ширет динамикалық құрылымына мысалдар келтіру.

Й тапсырмалары №15

1. «Объектілі программалау принциптері» тақырыбында конспектіні толықтыру
2. "Студент"класын анықтаңыз. Осы класс объетісіне мынадай амалдар қолдану: студент үлгерімін анықтау; студент туралы жеке мәліметтер алу.
3. Командалық жолдан енгізілген екі операндқа амалдар қолдану класын құру. Амал таңбасы да командалық жолдан енгізіледі. Нәтижесін экранға шығару әрекетін орындаңыз.

 

Тест тапсырмалары

НҰСҚА 1

1. Бағдарламалық модуль сипаттамасы

A) Басқа модульдермен тіркелуі

B) Жалпы қолжетімділік

C) Қатаңдылық

D) Қолдануға жеңіл

E) Модуль орнықтылығы

F) Модуль өлшемі

G) Өзектілік

H) Тез әрекеттілік

 

2. С++ тілінде жолдармен жұмыс істеу функциялары:

A) stradd

B) strcmp

C) strcmps

D) strcpy

E) strln

F) strlod

G) strncmp

H) strsub

 

3. С программалау тілінде құрылымды сипаттайтын негізгі элементтер:

A) Struct кілттік сөзі Struct...

B) Адрес

C) Амалдар

D) Аты

E) Директивалар

F) Өрістер

G) Өрнектер

H) Функция

 

 

4. С++ тіліндегі кілттік сөздер

A) constructor

B) end

C) new

D) not

E) of

F) or

G) sizeof

H) this

 

5. С++ тілінде "r" нақты санын консольда үтірден кейін 2 белгі түрінде шығару үшін келесі функция арқылы қолданылады:

A) printf("%>>6.2f",r)

B) printf("%-6.2f",r)

C) printf("%6.2f",r)

D) printf("%:6.2f",r)

E) write("%s6.2f",r)

F) printf("%+6.2f",r)

G) write(r:"%6:2")

H) write(r:6:2)

 

6. С программалау тілінің қайталау операторлары:

A) break

B) continue

C) do-while

D) for

E) goto

F) if - else

G) switch

H) while

7. С++ тілінде нақты типтердің жариялануы:

A) double

B) enum

C) extended

D) float

E) long double

F) real

G) set

H) single

 

8. С++ тілінде оперативті жадыдағы екі байттың алатын орны:

A) boolean

B) double char

C) int

D) short float

E) short int

F) small int

G) unsigned int

H) word

 

 

9. Спецификация:

A) Енгізілген өзгерістер туралы анықтама және келісілген құжаттар ретінде болады

B) Жүйеге қойылатын талаптарды әзірлеуге арналған функциялар жиынтығы

C) Жүйенің ішінде атқарылатын амалдарды анықтайды

D) Компьютердің сыртқы құрылымдары мен қызметшінің өзара іс-әрекеттін қарайды

E) Қажетті әрекеттерді және ресурстарды дәл бағалауға мүмкіндік береді

F) Құжат, обьектілер үшін маңызды техникалық талаптарды дәл және түсінікті суреттейді

G) Объектілермен жұмысқа арналған функциялар жиынтығы

H) Пайдаланушыға арналған нұсқау

 

10. Объектіге бағытталған бағдарламалаудың іргелі принциптері:

A) Архитектурасы 32-разрядты ЭЕМ жұмысының мүмкіндігі

B) Архитектурасы 64-разрядты ЭЕМ жұмысының мүмкіндігі

C) Инкапсуляция

D) Қосымшаны өңдеудің визуальды ортасы

E) Полиморфизм

F) Тізбектелген құрылым

G) Тұқымқуалаушылық

H) Функцияның қайта жүктелуі

ТЕСТ 2

1. С++ тілінде мүмкін болатын циклдық операторлар

A) do…while

B) for

C) foreach

D) lable…continue

E) lable…loop

F) repeat...until

G) switch..of

H) while

 

 

2. С++ тілінде файлдармен жұмыс атқаратын функциялар:

A) fcopy

B) feof

C) fflush

D) fgetline

E) flock

F) fputline

G) fsetpos

H) fstate

 

3. С программалау тілінде жад кластарын беру үшін қажетті спецификатор

A) auto

B) extern

C) long

D) static, register

E) switch

F) typedef

G) unsigned

H) void

 

 

4. Бағдарламаның құрылымын және бағдарламаның деректер құрылымын анықтайтын құжаттама

A) Бағдарламаны бақылап отыруға арналған нұсқау

B) Әрбір қосылған модульдің сыртқы спецификациясын қоса қарастырып, модульдік жүйені сипаттау

C) Жүйелік талдауды жобалау

D) Жүйені пайдалану үшін бағдарламаның енгізуін сипаттау

E) Қойылған есеппен танысу

F) Сыртқы сипаттама

G) Сыртқы спецификацияны қоса қарастырып, бағдарламаның архитектурасын сипаттау

H) Тұтыну мінездемелерін арттыру кезеңдерін сипаттау

 

5.Спецификация тілдері, коммерциялық CASE-жүйелерде қолданылатын

A) Графтар

B) Деректер ағынының диаграммасы

C) Иерархиялық құрылымдар диаграммасы

D) Көпмүшеліктерге қолданылатын амалдар

E) Күйлердің өту диаграммалары

F) Нақты уақыт жүйелері

G) Обьект-байланыстар диаграммасы

H) Реляциялық-бағытталған диаграммалар

6. Файлға жазуды орындайтын С++ тіліндегі функциялар:

A) fprint

B) fprintf

C) fputs

D) fwrite

E) puts

F) sendfile

G) tofile

H) writefile

 

7. Алгоритмдер типтері

A) Комплексті

B) Пакетті

C) Периодты

D) Сатылы

E) Сызықтық

F) Тармақталған

G) Тура

H) Циклді

 

8. С++ тілінде массивті дұрыс инициализациялау

A) int a[2][3]={1,2,3{}};

B) int a[2][3]={1,2,3,21,22,23 };

C) int a[2][3]={{1,2,3,21,22,23 }};

D) int a[2][3]={…{21,22,23 }};

E) int a[2][3]={{,,}, {21,22,23} };

F) int a[2][3]={{1,2,3}, {21,22,23} };

G) int a[2][3]={{0,0,0} {21,22,23} };

H) int a[2][3]={1,2,3,21};

 

9. Файлдық жүйе принципі бойынша файл типтері:

A) Анықтама файлдар

B) Бинарлық файлдар

C) Дисктік файлдар

D) Енгізу-шығару құрылғыларымен байланысты арнайы файлдар

E) Каталогтар

F) Кәдімгі файлдар

G) Мәтіндік файлдар

H) Төменгі деңгейлі файлдар

 

10. С++ тілінде дұрыс меншіктеу өрнегі

A) char a[]=”123”;

B) char a=’1’;

C) char a=”123”;

D) int a[]=”123”;

E) int a[4]=’123’;

F) int a=”123”;

G) int a=12.3;

H) int a=123;

Емтихан бағдарламасы:

№	Сұрақтар мәтіні
1.	Программалау тілдері жіктемесі.
2.	Программаның сапасы түсінігі – тиімділігі және өнімділігі.
3.	Программалау технологиялары.
4.	Құрылымдық программалау концепциясы.
5.	Модулдік программалау концепциясы.
6.	Объектілі-бағытталған программалау концепциясы.
7.	Программаны өңдеу және тестілеу түсініктері.
8.	Өңдеу құралдары, тестілеу принциптері мен жүйелері.
9.	Компьютердің логикалық схемасы.
10.	Есептеу құралдарының негізгі түрлері.
11.	Машиналық тіл және ассемблер тілдері туралы түсінік.
12.	Операциялық жүйелердің функционалдық қызметі.
13.	Си программалау тілі туралы жалпы мағұлыматтар. Өзге тілдерден ерекшелігі.
14.	Си тіліндегі программа құрылымы.
15.	Стандартты енгізу-шығару мүмкіндіктері.
16.	Форматтап шығару функциясы. Мысалдар.
17.	Программалық интерфейс негізгі принциптері мен ұйымдастыру құралдары.
18.	Форматтап енгізу функциясы. Мысалдар.
19.	Форматтау тегтері.
20.	Жолдарды енгізіп-шығару функциялары.
21.	Айнымалылар аттары. Мәліметтер типі мен өлшемі.
22.	Тұрақтылар.Декларациялар.
23.	Арифметикалық операторлар.
24.	Логикалық және реттік қатынас операторлары.
25.	Типтерді түрлендіру.
26.	Инкрементік және декременттік операторлар.
27.	Биттік операторлар.
28.	Меншіктеу және өрнек операторлары.
29.	Шартты өрнектер.
30.	Есептеулер реті мен приоритеттері.
31.	Инструкциялар мен блоктар түсінігі.
32.	Шартты конструкциялар.
33.	Ажыратқыш (таңдау) инструкциясы.
34.	Циклдар инструкциялары.
35.	Циклдың жұмысын үзу инструкциялары мен басқаруды шартсыз көшіру.
36.	Функциялар туралы негізгі мәліметтер. Функциялардың қайтаратын мәндері.
37.	Сыртқы және ішкі айнымалылары.
38.	Модульдік программалау. Модулдердің міндеті, модульдердің құрама бөліктері, модульдік программалау мүмкүндіктері.
39.	Автоматтар. Автоматтық грамматика және ақырлы автоматтар.
40.	Берілген автоматтар грамматикасы үшін ақырлы автоматтың көшу графын құру және түрлендіру. Процедуралық абстракциялар.
41.	Тьюринг және Пост машиналары.
42.	Файлдармен жұмыс жасау ерекшеліктері, режимдері
43.	Файлдармен жэұмыс жасау функциялары.
44.	Тексттік файлдармен жұмыс жасау мүмкіндіктері.
45.	Екілік файлдармен жұмыс жасау мүмкіндіктері.
46.	Рекурсия. Түсінігі мен түрлері.
47.	Рекурсивті алгоритмдер.
48.	Массивтер. Типінің сипаттамасы. Инициализациялау тәсілдері.
49.	Бір өлшемді массивтерді өңдеу мүмкіндіктері.
50.	Екі өлшемді массивтерді өңдеу мүмкіндіктері.
51.	Массивтерді сұрыптау алгоритмдері.
52.	Массивтерден іздеу алгоритмдері.
53.	“string.h” тақырыптық файлының мазмұны.
54.	Массивтерді енгізу-шығару мүмкіндіктері.
55.	Литерлер массиві.
56.	Көрсеткіштер.
57.	Адрестер. Адрестік арифметика.
58.	Көрсеткіштер мен массивтер.
59.	Көрсеткіштер массиві.
60.	Функцияларға көрсеткіштер.
61.	Көрсеткіштер мен функция аргументтері.
62.	Динамикалық деректер.
63.	Статикалық және динамикалық деректерді анықтау және бейнелеу спкецификасы.
64.	Мәліметтердің динамикалық құрылымы- тізімдер: стек, ағаш, екілік ағаш, графтар.
65.	Тізідерді құру және оларға қолданылатын амалдар мен өңдеу алгоритмдері.
66.	Структура туралы жалпы түсініктер.
67.	Структуралар массиві.
68.	Структуралар мен функциялар.
69.	Структураларға көрсеткіштер.
70.	typedef құралы.
71.	Бірігу. Синтаксисі, бірігу элементтерімен мән алмасу мүмкіндіктері.
72.	Символдарды түрлендіруге және тексеруге арналған <ctype.h> файлындағы функциялар.
73.	Си тілде қолданылатын математикалық функциялар.
74.	Ерекше жағдайларды өңдеу. Ерекше жағдайларды өңдеу механизмінің жалпы принциптері. Ерекше жағдайларды өңдеу және генерациялау синтаксисі мен семантикасы.
75.	<stdlib.h> бас файлындағы жалпы жағдайларға арналған функциялар.
76.	Динамикалық жады. Динамикалық жадыны қолдану.
77.	Динамикалық құрылымдар.

 

ОҚУ ПӘНІНІҢСАЯСАТЫ:

Бұл курс дәрісті талқылау дәстүрлі әдісін қолдану арқылы оқылады. Топтың өзара әрекеттесуінен пайдалы нәтиже шығаруға және бір-бірінен үйренуге мүмкіндік алу үшін,білім алушыларға аудиториядағы талқылауға белсенді қатысуына ұсыныс жасалады.

Аудиториялық уақыт дәріс, семинар (практикалық),лабароториялық сабақтарды қамтып,материалды талқылау, әр-түрлі тапсырмалар мен жаттығуларды орындау, есептершығаруды қамтиды.

Әр дәрісте негізгі ұғымдар мен анықтамалар түсіндіріліп,ұсынылады.Осы ұғымдарды жазып отыру әр білім алушының міндеті,өйткені оқытушы дәріс материалын әрбір білім алушыға жеке ұсынбайды.

Семинар (практикалық), лабораториялық сабақтарында білім алушыларға өз бетінше орындауғатақырыптарбойынша тапсырмалар беріледі және дәріс материалдарыбойынша ауызша сұралады. Жеке тапсырмалар ОСӨЖ уақытында тапсырылады.

Егер білім алушыға кейбір жәйттар түсініксіз болса, онда ол оқытушыдан қосымша түсіндірме, кеңес алуы керек.

Әр сабаққа білім алушы негізгіжәне қосымша әдебиеттер бойынша дайындалады.

Студент барлық сабаққа қатысып, аудиторияға уақытында келуге міндетті.Қатысым семестр бойына тексеріледі.Жіберіп алған материалдарды игеру студенттің міндеті болып табылады.

Студент өзінің жағымсыз қылықтарымен оқытушыға сабақ жүргізуге және басқа студенттерге оқу бағдарламасын игеруге кедергі келтірмеуі тиіс.Академиялық қызметтің ойдағыдай орындалуына кедергі келтіретін кез-келген тәртіп орынсыз болып есептелінеді.

· Студенттер сабаққа уақытында келулері тиіс. 10 минуттан артық кешіккен жағдайда,оқытушының ол студентті сабаққа кіргізбеуге құқы бар.

· Аудиторияға кірген кезде жұмыс уақытында сабаққа кедергі келтіретін ұялы телефон мен басқа да электронды құрылғыларды сөндірілуі тиіс.

 

КУРСТЫ БАҒАЛАУ КРИТЕРИІ

Бақылау түрлері

Апталар

Ұпай саны

Сабаққа қатысымы

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Үй жұмысы

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Практикалық жұмыс

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Конспект

*

*

*

*

*

*

Аралық бақылау: Бақылау жұмысы

*

*

Аралық бақылау: Коллоквиум

*

Аралық бақылау: Тест

*

Мәнжазба

*

Емтихан

*

Барлық ұпай

 

Ескерту: *- тапсырма саны

 

БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ:

Баға	Коэффициент	%
А	4,0	95-100%
А-	3,67	90-94%
В+	3,33	85-89%
В	3,0	80-84%
В-	2,67	75-79%
С+	2,33	70-74%
С	2,0	65-69%
С-	1,67	60-64%
Д+	1,33	55-59%
Д	1,0	50-54%
Ғ		0-49%

НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:

Негізгі әдебиеттер:

1. Б.Керниган, Д.Ритчи Язык программирования Си: Пер. С англ. – М.: Финансы и статистика, 1992.-272с.
2. Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных: Пер. с анг.- М.: Мир, 1989 г.
3. Д.Кнут Искусство программирования для ЭВМ.Т.1 Основные алгоритмы. М.: Мир, 1976.
4. Д.Кнут Искусство программирования для ЭВМ.Т.3:Сотировка и поиск. Основные алгоритмы. М.: Мир, 1976. 3.
5. Керниган Б., Плоджер Ф. Элементы стиля программирования: Пер. с англ.-М.; Радио и свзь, 1984
6. Майерс Г. Искусство тестирования программ.М., Финансы и статистика, 1982
7. Марка Д.А., МакГоуэн К. Методология структурного анализа и проектирования. М., Метатехнология, 1993
8. Крис Паппас, Уильям Мюррей Программирование на С и С++: -К.: Изд. Группа BHV,2000. -320 с.
9. А.Г.Юркин. Задачник по программированию. Питер, 2002г.

10. Уэйт М. Язык Си. Руководство для начинающих: Пер. с англ. – М., Мир, 1988 г.

11. Ален И. Голуб. Правила программирования на С и С++: М., БИНОМ, 1996.

12. Белецкий Я. Энциклопедия языка Си. М.: Мир, 1992.

13. Уолтер Савич С++ во всей полноте. Москва, Киев, 2005.

14. Байбақтина А.Т.,С/С++ программалау тілдері, ОӘК, Қ.Жұбанов ат.АМУ редакциялық баспа бөлімі, 2009.-168 б.

15. *Керниган Б., Плоджер Ф. Элементы стиля программирования: Пер. Санг.-М.: Радио и связь, 1984.

16. *Керниган Б., Ритчи Д. Язык программирования Си. Издание 3-е, исправленное. Перевод с английского под редакцией Вс. С. Штаркмана. Невский Диалект, Санкт-Петербург 2001

17. *Культин Н.Б. С/С++ в задачах и примерах: Для начинающих програмистов/ Н.Б. Культин. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004.

18. *Вайнер Р., Пинсон Л. С++ изнутри

19. *Подбельский В.В. Стандартный Си++: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2008

20. *Аксенова Е.А., Соколов А.В. Алгоритмы и структуры данных на С++. Учебное пособие. Пертрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2008. - 81с.

21. *Жоголев Е.А. Технология программирования. - М., Научный Мир, 2004, 216с.

22. *Подбельский В.В., Фомин С.С. Программирование на С. Учебное пособие. М.-Финансы и статистика, 2004

23. *Страуструп Б. Язык программирвоания С++.

24. *Марченко А.Л. С++. Бархатный путь.

25. *Павловская Т.А. С/С++. Программирование на языке высокого уровня. - СПб.:Питер, 2003

26. *Шилд Г. Искусство программирования на С++. СПб.-БХВ-Петербург,2005

27. *Элджер Дж. С++. Библиотека программиста.

 

Қосымша әдебиеттер:

1. Дэвис, Стефан, Р. С++ для «чайников»,2001.-336 с.
2. Гудман С. и др. Введение в разработку и анализ алгоритмов. – М.: Мир, 1981.
3. Марков А.С. и др. Программное обеспечение ЭВМ. – М.: Выс. Шк., 1990.
4. Бочков С.О., Субботин Д.М. Язык программирования С для персонального компьютера.-М.: Радио и связь.
5. Бондарев В.М. Основы программирования. Харьков: ФОЛИО, Ростов-на-Дону: ФЕНИКС.
6. Б.И.Березин, С.Б.Березин "Начальный курс С и С++".-М., 1999.
7. Скляров В.А. Программирование на языках Си и Си++. Учебное пособие.-М., 1999.