Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Негізгі жӘне Қосымша Әдебиеттер тізімі.




Авторлар Оқулықтың, оқу құралының т.б. аталуы. Баспа, шыққан жылы.
       
Негізі(1 немесе 2)
  June J. Parsons and Dan Oja New Perspectives on Computer Concepts. 16th Edition Thomson Course Technology, a division of Thomson Learning, Inc Cambridge. 2014
  Lorenzo Cantoni, James A. Danowski Communication and Technology University of Lugano, University of Illinois at Chicago, USA. 576 pages.
Қосымша
  Craig van Slyke Information Communication Technologies: Concepts, Methodologies, Tools and Applications. IBSN13. 2008, 4288 pages.
  Kretschemer T. Information and Communication Technologies and Productivity Growth: A Survey of Literature. OECD Digital Economy Paper, No 95.
  Asian Development Bank Good practice in information and communication technology for education. Mandaluyong City, Philippines: Asian Development Bank, 2009.
  David Moursund Introduction to Information and Communication Technology in Education. Teacher Education, University of Oregon Eugene, Oregon. 2005
  Уша Рани Вьясулу Редди Серия учебников по ИКТР для молодежи. Учебник 1: Введение в ИКТ для развития. UN-APCICT/ESCAP, 2011
  Ярочкин В.И. Информационная безопасность: Учебник для вузов. -М.:Акад. Проект, 2008. -544 стр.
  Дейтел Х.М., Дейтел П., Чофнес Д.Р. Операционные системы. Часть I. Основы и принципы. -М.: Бином-Пресс, 2011. -677 стр.
  Дюсембаев А.Е.   Информатика. Структуры данных, сортировка, поиск. Computer Architecture.Учеб.пособие. Tempus-Tacis, EuroCom.Project,Contract #CDJEP 22207-2012, 2009,154с
  Айвенс, К. Компьютерные сети. Хитрости Учеб. пособие / К. Айвенс.- СПб.: Питер, 2006.- 298 с

 

КҮНДІЗГІ ОҚУ БӨЛІМІ СТУДЕНТТЕРІ ҮШІН БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ.

ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ   Тапсырма саны 1 тапсырма үшін максималды балл Жалпы баға саны, %
СӨЖ      
Сабақтағы жеке тапсырма саны.      
Дәрістегі белсенділік   0,5  
Межелік бақылау      
Қорытынды емтихан (тест)      
Барлығы      

 

 

БІЛІМДІ БАҚЫЛАУ ГРАФИГІН ҚҰРУ

 

апта Тапсырма түрі/Вид заданий Maкс. балл % түрінде бағалардың сипаттамасы және критериі
       
       
  №1, №2 және №3 тәжірибелік жұмыстарды қорғау     6 балл -100% Тек бір ғана ТЖ орындалса - 50%
  №4 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  №5 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  №6 тәжірибелік жұмысты қорғау     6 балл -100% Тек бір ғана ТЖ орындалса - 50%
  СӨЖ №1   СӨЖ №1: 7 балл -100% СӨЖ орындалуы және қорғалуы толық жасалса - 100%, қорғалмаса - 50%
  Дәрістік сабақтағы белсенділік және Pop Quiz   Дәрістерге белсенді қатысу деңгейіне байланысты – 4 балл - 100%
  №7 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  Межелік бақылау: блиц-сұраулар/тест   Барлық сұрақтарға дұрыс жауап - 5 балл -100%
  Жинақ ведомостын толтырамыз/ (Жинақ ведомості) №1 ∑30 7 аптадағы жинақталған баллдардың қосындысы автоматты түрде базаға жазылады
  №8 тәжірибелік жұмысты орындау    
  №8 және №9 тәжірибелік жұмыстарды қорғау   4 балл -100% Тек бір ғана ТЖ орындалса - 50%
  №10 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  №11 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  №12 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  №13 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  Межелік бақылау: блиц-сұраулар/тест   Барлық сұрақтарға дұрыс жауап - 5 балл -100%
  №14 тәжірибелік жұмысты қорғау   Тәжірибелік жұмыс толық орындалса – 100 %
  СӨЖ №2   СӨЖ №1: 7 балл -100% СӨЖ орындалуы және қорғалуы толық жасалса - 100%, қорғалмаса - 50%
  Дәрістік сабақтағы белсенділік және Pop Quiz   Дәрістерге белсенді қатысу деңгейіне байланысты – 4 балл - 100%
  Жинақ ведомостын толтырамыз/ (Жинақ ведомості) №1 ∑30 7 аптадағы жинақталған баллдардың қосындысы автоматты түрде базаға жазылады
    Барлығы  

 

 

СЫРТТАЙ ОҚУ БӨЛІМІ СТУДЕНТТЕРІ ҮШІН БАҒА ҚОЮ САЯСАТЫ

ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІ   Тапсырма саны 1 тапсырма үшін максималды балл Жалпы баға саны, %
Өзіндік жұмыс      
Сабақтағы жеке тапсырма саны.      
Қорытынды емтихан (тест/жазбаша/аралас.) тест    
Барлығы      




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 488 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2420 - | 2088 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.