Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Практическая работа №5: Выполняем вычисления с помощью программы КАЛЬКУЛЯТОР

1) Запустите программу КАЛЬКУЛЯТОР: Приложения – Стандартные – Калькулятор.

2) Расположите окно калькулятора в центре экрана и рассмотрите его элементы.

3) Сверните окно калькулятора. Восстановите его на прежнем месте.

4) Выполните следующие простые вычисления: 10 + 40, 55 – 15, 10 ∙ 3, 100: 5.

5) Попытайтесь выявить закономерность в ответах, получаемых при вычислении следующих
примеров: 1 ∙ 11, 11 ∙ 11, 111 ∙ 111, 1111 ∙ 1111, 11111 ∙ 11111 и так далее.

6) Вычислите с помощью калькулятора значения следующих арифметических выражений: 1 ∙ 9 + 2,
12 ∙ 9 + 3, 123 ∙ 9 + 4, 1234 ∙ 9 + 5.

7) Задумайте любое число, не превышающее 100. С помощью калькулятора выполните следующую
цепочку преобразований:

· умножьте задуманное число на себя;

· к ответу дважды прибавьте задуманное число;

· полученный результат разделите на задуманное число;

· из ответа вычтите задуманное число.

Если вы точно следовали указаниям, то у вас должно получиться число 2

8) Задумайте любое трёхзначное число. С помощью калькулятора выполните следующую цепочку
преобразований:

· умножьте задуманное число на 3;

· к ответу прибавьте 9;

· к ответу прибавьте 15;

· из ответа вычтите 3;

· разделите ответ на 3;

· из ответа вычтите задуманное число.

У вас должно получиться число 7. Можно задумать другое число и повторить все действия с самого начала. Результат будет тот же. Можете ли вы это объяснить? Придумайте свою цепочку преобразований произвольного числа, такую, чтобы в результате всегда получалось число 5.

9) Задумайте произвольное число. С помощью калькулятора выполните следующую цепочку
преобразований:

· Прибавьте к задуманному числу 25;

· к ответу прибавьте еще 125;

· из ответа вычтите 36;

· из ответа вычтите задуманное число;

· ответ умножьте на 5;

· ответ разделите на 2.

У вас должно получиться число 285. Объясните, почему у всех получился один и тот же ответ, хотя исходные числа были различными.

10) Если умножить число 777 на число 143, то получится шестизначное число, записываемое одними
единицами. Найдите числа, на которые нудно умножить число 777, чтобы получить
шестизначные числа, записываемые: одними двойками; одними тройками; одними четвёрками;
одними пятёрками; одними шестёрками; одними семёрками; одними восьмёрками; одними
девятками. Какой закономерности подчиняются эти числа?

11) Задумайте любое трёхзначное число, не превышающее 300. Запишите шестизначное число, в
записи которого дважды повторено исходное число. Полученное шестизначное число разделите

на 13, результат разделите на 11 и на 7. У вас должно получиться исходное число. Почему
получается такой результат?

 

 

Запускать программу КАЛЬКУЛЯТОР

Выполнять простые вычисления с помощью программы КАЛЬКУЛЯТОР

Завершать работу программы КАЛЬКУЛЯТОР



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
участника краевого конкурса | Будовский Александр Иванович
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-04; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1313 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

2602 - | 2280 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.