МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ОРГАНИЧЕСКОЙ И АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Работа студентов заочного факультета по освоению курса органической и аналитической химии складывается из самостоятельных занятий вне университета и в период экзаменационной сессии на кафедре гуманитарной, естественнонаучной и общепрофессиональных дисциплин, где они прослушивают курс обзорных лекций, получают необходимую консультативную помощь.
Самостоятельные занятия включают изучение теоретической части курса, которое рекомендуется вести в соответствии с рабочей программой и пользуясь рекомендованной литературой.
После самостоятельного освоения курса студент выполняет контрольную работу, которую необходимо представить не позднее чем за 10 дней до начала экзаменационной сессии. В период экзаменационной сессии, прослушав курс лекций и выполнив лабораторные работы студенты сдают зачет в тестовой форме.
Тесты в обучении – это специальные задания, по результатам выполнения которых, можно судить об уровне знаний и умений испытуемого. Во многих тестах требуется определить из данного перечня общие или специфические свойства веществ, указать возможность протекания химических реакций.
Тестирование является средством углубления, систематизации, обобщения и закрепления знаний, умений и навыков студентов.
Полнота и всесторонность тестовых заданий обеспечивается включением в содержание его основных элементов учебного материала курса химии, а также и других дисциплин, проверку не только предметных (специальных) знаний, но и усвоение интегрированных знаний, мировоззренческих идей, а также специальных, общеучебных и интеллектуальных умений и навыков.
Контрольная работа содержит 20 тестовых вопроса с одним ответом. Правильный ответ подчеркнуть.
Номер варианта контрольной работы должен соответствовать последней цифре номера зачетной книжки (шифра) студента.
Работы выполняются в рукописном виде в ученической тетради или в компьютерном варианте.
В конце контрольной работы приводятся ссылки на источники литературы, которые использовались при ее выполнении. Работа подписывается студентом.
Зачтённая контрольная работа дает право допуска к зачёту.
Таблица вариантов контрольных заданий
| Номер варианта | Номера задач, относящихся к данному варианту |
| 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 110, 120, 130, 140, 150,160,170, 180, 190, 200 | |
| 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81, 91, 101, 111, 121, 131, 141, 151, 161, 171, 181, 191 | |
| 2, 12, 22, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92, 102, 112, 122, 132, 142, 152, 162, 172, 182, 192 | |
| 3, 13, 23, 33, 43, 53, 63, 73, 83, 93, 103, 113, 123, 133, 143, 153, 163, 173, 183, 193 | |
| 4, 14, 24, 34, 44, 54, 64, 74, 84, 94, 104, 114, 124, 134, 144, 154, 164, 174, 184, 194 | |
| 5, 15, 25, 35, 45, 55, 65, 75, 85, 95, 105, 115, 125, 135, 145, 155, 165, 175, 185, 195 | |
| 6, 16, 26, 36, 46, 56, 66, 76, 86, 96, 106, 116, 126, 136, 146, 156, 166, 176, 186, 196 | |
| 7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 77, 87, 97, 107, 117, 127, 137, 147, 157, 167, 177, 187, 197 | |
| 8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 88, 98, 108, 118, 128, 138, 148, 158, 168, 178, 188, 198 | |
| 9, 19, 29, 39, 49, 59, 69, 79, 89, 99, 109, 119, 129, 139, 149, 159, 169, 179, 189, 199 |
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ
Классы органических соединений
1. Вещество, формула которого 
относится к:
1) углеводам; 2) многоатомным спиртам;
3) сложным эфирам; 4) жирам.
2. Две различные функциональные группы содержит:
1) этиленгликоль; 2) глицерин;
3) фенол; 4) фенилаланин.
3. 
Функциональной группой карбоновых кислот является:
4. 
Функциональную группу содержат молекулы:
А. 1) бензола и сахарозы; 2) глюкозы и формальдегида;
3) уксусной кислоты и этанола; 4) фенола и ацетальдегида.
Б. 1) альдегидов; 2) сложных эфиров;
3) карбоновых кислот; 4) простых эфиров.
5. Функциональной группой спиртов является:
Функциональная группа – ОН входит в состав молекул:
1) этилацетата; 2) уксусной кислоты;
3) фенола; 4) формальдегида.
6. В состав молекул линейной формы глюкозы входят следующие функциональные группы:
7. Функциональную группу – ОН содержат молекулы:
1) альдегидов; 2) спиртов;
3) сложных эфиров; 4) простых эфиров.
8. Функциональные группы – NH2 и – COОН входят в состав:
1) сложных эфиров; 2) альдегидов;
3) спиртов; 4) аминокислот.
9. Функциональную группу – ОН содержат молекулы:
1) глицерина и диэтилового эфира; 2) ацетона и анилина;
3) уксусной кислоты и бензола; 4) глюкозы и этиленгликоля.
10. Карбоксильная группа содержится в молекуле:
1) уксусной кислоты; 2) диэтилового эфира;
3) этанола; 4) бензола.
11. Карбоксильную группу содержат молекулы:
1) одноатомных спиртов; 2) многоатомных спиртов;
3) альдегидов; 4) карбоновых кислот.
12. Общей формуле альдегидов R-COH не соответствует состав молекулы:
1) ацетальдегида; 2) пропаналя;
3) метаналя; 4) бутаналя.
13. Углеводородом не является:
1) толуол; 2) пентанол-1;
3) стирол; 4) циклобутан.
14. Для получения высокомолекулярных соединений используют вещества, общее название которых:
1) изомеры; 2) полимеры;
3) макромолекулы; 4) мономеры.
15. Строение и состав аденина, пиридина, хлоропрена и этилата натрия характеризуется:
1) одинаковым числом атомов водорода;
2) одинаковым числом s - связей;
3) одинаковой молярной массой;
4) одинаковым числом атомов углерода.
16. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) CH3COOH; а) сложные эфиры;
2) CH3CH2NO2; б) карбоновые кислоты;
3) H2NCH2COOH; в) кетоны;
4) C6H5C(O)CH3. г) аминокислоты;
д) альдегиды;
е) нитросоединения.
17. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) C12H22O11; а) альдегиды;
2) C3H8O3; б) карбоновые кислоты;
3) C4H8O; в) многоатомные спирты;
4) C18H36O2. г) углеводы;
д) предельные одноатомные спирты.
18. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) C4H8O2; а) альдегиды;
2) C6H12O; б) одноатомные спирты;
3) C4H10O; в) углеводы;
4) C6H12O6. г) карбоновые кислоты.
19. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) CH3-CH(CH3)-CHO; а) алкины;
2) CH3-CH2-O-(CH2)4-CH3; б) простые эфиры;
3) CH3-CH2-C(CH3)=C(CH3)2; в) алкены;
4) CH3-C(CH3)2-(CH2)3-OH. г) альдегиды;
д) спирты.
20. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) C5H10O5; а) алкины;
2) C5H8; б) арены;
3) C8H10; в) углеводы;
4) C4H10O. г) простые эфиры;
д) многоатомные спирты.
21. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
Е. 1) C6H14; а) арены;
2) C2H4; б) алканы;
3) CH3СНO; в) альдегиды;
4) C6H6. г) алкены;
д) алкадиены;
е) циклоалканы.
22. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) C3H7OН; а) алкены;
2) C3H7Br; б) спирты;
3) C5H9 COOH; в) карбоновые кислоты;
4) C2H4; г) алкины;
д) галогеналканы;
е) кетоны.
23. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) CH3СОOСН3; а) амины;
2) CH3CH2NO2; б) аминокислоты;
3) C2H5NHCH3; в) сложные эфиры;
4) C2H5 COOH; г) альдегиды;
д) карбоновые кислоты;
е) нитросоединения.
24. Установите соответствие между формулой вещества и классом органических соединений.
Формула: Класс:
1) HСОOС6Н5; а) спирты;
2) CH3OСН3; б) углеводороды;
3) HСОOН; в) простые эфиры;
4) HСОН; г) сложные эфиры;
д) кислоты;
е) альдегиды.
25. Установите соответствие между названием органического вещества и его химической формулой.
Название вещества: Химическая формула:
1) аминоуксусная кислота; а) CH3NH2;
2) анилин; б) CH3СООNH4;
3) ацетат аммония; в) C3H7NH2;
4) фениламин. г) C6H5NH2;
д) H2NCH2СООН;
е) C2H5NHCH3;
26. Установить соответствие между названием органического вещества и общей формулой класса, к которому оно относится.
Название вещества: Формула:
1) 1,2-диметилбензол; а) CnH2n+2;
2) бутадиен-1,3; б) CnH2n-6;
3) 2-метилпропан; в) CnH2n-2;
4) 3,3-диметилпентен-2. г) CnH2n.
27. Установить соответствие между названием органического вещества и общей формулой класса, к которому оно относится.
Название вещества: Формула:
1) пропин; а) CnH2n+1COH;
2) 2-метилпропаналь; б) CnH2n-2;
3) глюкоза; в) CnH2n+2;
4) 2,3-диметилбутан. г) CnH2nOn;
д) CnH2n.
28. Установить соответствие между названием органического вещества и общей формулой класса, к которому оно относится.
Название вещества: Формула:
1) цис -бутен-2; а) CnH2n+2;
2) 3-метилгексин-1; б) CnH2n;
3) изооктан; в) CnH2n-2;
4) винилбензол. г) CnH2n-4;
д) CnH2n-6;
е) CnH2n-8.
29. Установить соответствие между названием органического вещества и общей формулой класса, к которому оно относится.
Название вещества: Формула:
1) дивинил; а) CnH2n+2;
2) метилпропан; б) CnH2n;
3) циклобутан; в) CnH2n-2;
4) октен. г) CnH2n-4;
д) CnH2n-6.
30. Установите соответствие между названием органического соединения и классом, к которому оно принадлежит.
Название соединения: Класс:
1) деканол-1; а) сложный эфир;
2) этилацетат; б) углеводород;
3) декан; в) спирты;
4) аланин. г) карбоновые кислоты;
д) аминокислоты; е) простые эфиры.
