Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


НАЗВАНИЕ ТЕКСТА ПЕЧАТАЕТСЯ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, ЖИРНЫМ ШРИФТОМ ПО ЦЕНТРУ СТРАНИЦЫ

Требования к оформлению материалов для публикации

 

Объем тезисов (для студентов, включая магистрантов): не менее 2 и не более 3,5 страниц без учета списка литературы. Электронный адрес для отправки тезисов: sno_lesgaft@mail.ru.

Объем статьи (для аспирантов и соискателей): не более 6 страниц без учета списка литературы. Электронный адрес для отправки статей: 7144054@mail.ru.

Материалы предоставляются в электронном (по электронной почте) и обязательно в бумажном, подписанном автором и научным руководителем, видах. Формат страницы – А4, тип шрифта – Times New Roman, 14 pt, поля: верхнее – 2,5 см, нижнее – 2,5 см, левое – 2,5 см, правое – 2,5, интервал между строками – 1,5 пт. Ссылки на авторов внутри текста – в квадратных скобках. Файл должен быть сохранен в формате Word; в названии файла обязательно указать секцию и Фамилию участника.

 

В правом верхнем углу указать название секции

 

НАЗВАНИЕ ТЕКСТА ПЕЧАТАЕТСЯ ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, ЖИРНЫМ ШРИФТОМ ПО ЦЕНТРУ СТРАНИЦЫ

Обычным шрифтом – Инициалы и Фамилия авторов

Факультет

Кафедра

Научный руководитель (с указанием ученой степени и ученого звания):

Научный консультант: (если есть, так же)

Текст

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ РАЗДЕЛЫ:

Актуальность

Цель, методология исследования

Теоретическая / практическая значимость исследования (для студентов магистрантов, аспирантов и соискателей)

Научная новизна (для магистрантов, аспирантов и соискателей)

Краткое содержание эксперимента (при его наличии)

Результаты

Литература: 5 источников, оформленных в соответствии с ГОСТ (пример оформления представлен ниже)

 

Участник: подпись

Научный руководитель: подпись

Контактный телефон участника:

Образцы оформления ссылок:

 

Необходимо указывать, какие именно страницы были использованы, за исключением небольших по объему монографий, авторефератов и т.п.

 

Образец ссылки на книги:

Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б.Г. Ананьев. — Л.: ЛГУ, 1968. — С. 15 – 26.

2 и более авторов: в начале – только один автор, а затем – все.

Васильев, И.А. Мотивация и контроль за действием [Текст] / И.А. Васильев, М.Ш. Магомед-Эминов. – М.: Мысль, 1991. – С. 42.

 

Образец ссылки на печатное периодическое издание (газета, журнал и т.п.):

 

Палайма, Ю.Ю. Мотив спортивной деятельности [Текст] / Ю.Ю. Палайма // Теория и практика физической культуры. — 1966. — № 8. — С. 25-28.

 

Образец ссылки на авторефераты диссертаций:

 

Антипин, В.Б. Формирование спортивной мотивации у боксеров на этапе начальной спортивной специализации посредством удовлетворения их потребностей: автореф. дис.... канд. пед. наук / Антипин Виталий Борисович; Сибирский гос. ун-т физ. культуры и спорта. - Омск, 2007. - 24 с.

 

Образец ссылки на учебную литературу (учебники, учебные пособия, учебно-методические пособия, методические пособия, практические пособия, лекции и т.п.):

 

Барабаш, О.А. Контроль качества образования по физической культуре в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида [Текст]: Учебное пособие / Под общей ред. проф. С.П. Евсеева / О.А.Барабаш. – СПб., СПбНИИ физической культуры, 2007. – С. 90 – 98.

 

ЕСЛИ У КАЖДОЙ ГЛАВЫ УЧЕБНИКА ЕСТЬ ОТДЕЛЬНЫЙ АВТОР, то вначале надо указывать автора и название главы:

 

Курамшин, Ю.Ф. Методы формирования физической культуры личности [Текст] / Ю.Ф. Курамшин // Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. – М.: Советский спорт, 2003. – С.79.

 

Образец ссылки на переводную литературу:

Грин, Р.В. Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей [Текст] / Р.В.Грин. Пер. с англ. А. Смолян, Н. Музычкина. – М.: Теревинф, 2009. – С. 14, 51 – 59.

 

Образец ссылки на материалы научных семинаров, конференций:

Ильина, Н.Л. Мотивы начала занятий спортом и причины ухода из спорта (на примере гребцов и волейболистов) [Текст] / Н.Л. Ильина // Психологические основы физического воспитания: Материалы 22-й научной конференции СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. — СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 1996. — С. 6-7.

 

Образец ссылки на Интернет-источник:

Маньшина, Н.В. Россия без барьеров: туризм, доступный для всех – перспективы развития, экономическая выгода и социальная значимость / Н.В. Маньшина // материалы X Петербургского туристского форума «Новый взгляд на Россию» СПб, 13 - 15 окт. 2010 г. – 2010. [Электронный ресурс]. – http://kidneeds.ru/Russia/deti-invalidy-iz-ssz-v-rossiyu/.

 

Образец ссылки на справочную литературу (словари, справочники и т.п.):

Сурков, Е.Н. Психология в терминах, понятиях, междисциплинарных связях [Текст]: Словарь – справочник / Сост. Е.Н. Сурков; Под общ. ред. В.У. Агеевца. – Спб.: СПб ГАФК им. П.Ф.Лесгафта, 1996. – С. 121, 420-422.

 

Образец ссылки на книги на иностранных языках:

Yong, P.T. Motivation and Emotion / P.T. Yong. – N.Y.,1961. – С. 21 – 25.

Образец ссылки на иностранное периодическое издание (газета, журнал и т.п.):

Ciani, K. Motivational Influences on School-Prompted Interest / K. Ciani; Y. Ferguson; D. Bergin; J. Hilpert // Educational Psychology. – 2010. - № 4. С. 377-393.

 

Образец ссылки на Интернет-источник на иностранных языках:

Shapiro, D. Participation motivation of Special Olympics athlets / D. Shapiro // Adapted Physical Activity Quarterly. – 2010. [Электронный ресурс]. – http://findarticles.com/p/articles/mi_qa3903/is_200310/ai_n9335541/.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Цікаві факти про Римського-Корсакова | РАСЦЕНКИ НА ПРОВЕДЕНИЕ ЭКСКУРСИЙ И МЕРОПРИЯТИЙ НА ТЕРРИТОРИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-04-04; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 281 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

2216 - | 2044 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.