ІІ. Ақпараттық тарау. Студент-практиканттың жеке жұмыс жоспары

Студент-практиканттың жеке жұмыс жоспары

____ курс __________________________________________________________________

^{(мамандық, шифр)}

____________

^{(студенттің Т.А.Ә)}

№	Жұмыс мазмұныи	Мерзімі	Орындалғаны туралы жетекшінің қолтаңбасы

Практика базасы туралы мәлімет

Мекеменің толық атауы

Орналасуы

Администрация телефоны

Администрация

 

ЖОО дағы практикаға жауапты әдіскерлер туралы мәлімет

Практика жетекшісі ____________________________________

Педагогика және психология бойынша әдіскер _____________

Жеке пән бойынша әдіскер_______________________________

 

 

Діскердің есеп беру үлгісі

1. Бағдарламаларды білу және соған сәйкес жұмыс жасау іскерлігі.

2. Сабақтың оқу материалын жоспарлау іскерлігі.

3. Сабақ барысында теорияны өмірмен байланыстыруды, тәрбие міндеттерін шешуді, балалардың санасына, сезіміне, еркіне ықпал етуді жүзеге асыру іскерлігі.

4. Балаларды жұмысқа ұйымдастыру іскерлігі. Сабақ барысында олардың зейінін шоғырландыру және танымдық іс-әрекетке белсендіру арқылы өтілетін материалға қызығушылығын ояту.

5. Мектепте қолданылатын оқыту әдістемесін, техникалық оқу құралдарын, көрнекілік құралдарын меңгеру.

6. Балалармен сабақтан тыс жұмыс және ата-аналармен мәдени-ағартушылық жұмыс жүргізу іскерлігі.

7. Практика барысында студент-практиканттың көрсеткен жағымды тұстары және негізгі проблемалар.

8. Жұмысқа қарым-қатынасы және тәртібі.

9. Басқару қандай формада жүзеге асты.

10. Студенттермен қанша жеке жұмыс жүргізілді.

11. Практика барысында қанша сабаққа қатысты.

12. Практика барысына жалпы баға.

13. Педагогикалық мекемеге ұсыныс.

Студенттің педпрактика туралы қорытынды есебі үлгісі

Мынадай сұрақтарға көңіл аудару керек:

1) оқушылармен оқу жұмысын ұйымдастырудағы, пән бойынша кластан тыс жұмыс жүргізгендегі және класс оқушыларымен тәрбиелік жұмыстар өткізгендегі жетістіктері мен қиындықтары.

2) Мектептің оқытушыларымен, класс жетекшілердің қабылдауы, қарым-қатынасы. Олардың тәжірибесінің сенің педагогикалық дайындығыңа әсері.

3) Практиканың әрі қарай жақсартуға қосатын педагогикалық қорытынды және класс жетекшілік жұмысқа қосатын пікірің.

Студенттің Т.А.Ә. _______________________________________

Тобы___________________________________________________

Мектеп _________________________ сынып ________

Мамандық _____________________________________________

1. Сыныптын дайындық деңгейі.

2. Әрбір сабаққа дайындалғанда кездескен қиындықтар

3. Оқушыларды белсендіру кезінде қандай әдістер мен амалдар қолдандыңыз?

4. Оқыту барысында жекелендірілген тәсіл қалай жүзеге асты (әлсіз және дарынды оқушылармен жұмыс)?

5. Сабақтан тыс және сабақ уақытында ынтымақтастық әдістер қолданылды?

6. Сабақ барысында қандай белсенді технологиялар қолдандыңыздар?

7. Қандай сабақтар қызықты өтті? Неге?

8. Сабақ түсіндіру уақытында ТҚҚ қалай қолдандыңыз?

9. Ең қызықты творчестволық істер _____________________

10. Практика барысында неге үйрендіңіз?

11. Тәрбиелік жұмыстар барысында кездескен қиындықтар

12. Ата-аналармен жұмыс барысында қандай қиындықтар кездесті?

13. Оқу-тәрбиелік процесс барысында қандай қиындықтармен кездестіңіздер? Неге көңіліңіз толады? Сіз өз тарапыңыздан не қосар едіңіз?

14. Жалпы қорытындысы

 

Ткізілген тәрбиелік іс-шараның хаттамасы

Ткізілген тәрбиелік іс-шараның хаттамасы

(сабақ, тәрбие шарасы)

Күні, уақыты _______________________________________________

Сабақтың тақырыбы __________________________________________

Тобы, бөлімі __________________

Сабақты өткізген мұғалім, студент _______________________________________

 

Іс-шараның барысы	Іс-шараның талдауы
Жағымды тұстары	Жағымсыз тұстары	Ұсыныс, тілек, баға

 

Хаттама толтырушының қолы ___________________________________

 

 

Практика қорытындысының есебі

Т.А.Ә. _______________________________________________________________

тобы __________________________________________________________________

Практика базасы_______________________________________________________

Практика әдіскерінің Т.А.Ә.____________________________________________

Мамандығы ___________________________________________________________

1. Топтың дайындық деңгейі______________________________________________

2. әр сабақты өткізу барысында кездескен қиындықтар:

____________________________________

3. Сабақта оқытудың белсенді әдістері? Қандай әдістер қолданылды?_________

____________________________________________

4. Сабақ барысында студенттермен қарым-қатынас қалай жүргізілді? ___________________________________________________________________________________________

5. қандай сабақтар қызықты өткізілді? Неліктен? _____________________________

_____________________________________________________________________________________

 

6. ТОҚ құралдарының қолданылуы______________________________________

____________________________________________________________________________________

7.қызықты шығармашылық жұмыстар_____________________________________

____________________________________________________________________________________

 

8.Практика барысында үйренгеніңіз?_______________________________________

____________________________________________________________________________________

 

9. Тәрбиелік шараларды өткізу кезіндегі қиындықтар______________________________________________________________________________

10. Студенттің теориялық және практикалық дайындығын қалыптастырудағы ЖОО-на сіздің тілегіңіз.

________________

_________________________________________________________________

 

СТУДЕНТ-ПРАКТИКАНТ ПОРТФОЛИОСЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

І.Практикаға дайындық туралы мәліметтер тарауы

-титульдық беті (студенттің фото суреті, аты –жөні, туған жылы, мекен жайы,телефоны, ЖОО, факультеті, кафедрасы, тобы, әдіскері, портфолионың жасақталған уақыты);

-студенттің практикаға дайындығының диагностикасы

-студенттің жеке жоспары

-практикаға жолдама.

ІІ. Ақпараттық тарау

-мектеп туралы мәлімет

-сынып туралы

-сабақ кестесі

-сынып жетекшісі мен пән мұғалімінің жұмыс жоспарлары.