Инструкционная карта - Разметка трасс электропроводок

Лекция №14 Пр.№9 ОСМРЭО

П Л А Н – К О Н С П Е К Т

Тема программы: «Монтаж электропроводок, кабельных и воздушных линий»

Тема урока: Пр.№9 «Разметка трасс электропроводки. Составление ТП»

Инструкционная карта - Разметка трасс электропроводок

Область применения: для определения мест крепления электропро­водок и электрооборудования.

Учебная цель: научиться определять и размечать места установки аппаратов, приборов, щитков, ящиков, коробок, опорных крепежных кон­струкций и деталей, а также размечать отверстия, гнезда, борозды и трассы электропроводок.

Требования. Разметку следует производить мелом, простым мягким карандашом, углем или чертилкой. Линии надо наносить с помощью приспособлений и шнура, натертого порошковым мелом, углем или синь­кой. Точки крепления на размеченных линиях трасс и осях разметки от­мечают поперечными линиями. При этом линии должны быть видны как во время работы пробивным инструментом, так и во время монтажа. Сквозные отверстия, гнезда, борозды необходимо размечать, указывая их наружные очертания (круг, квадрат, прямоугольник) и размеры.

^ Инструменты и приспособления: разметочный циркуль, линейка-рамка, разметочный шнур с отвесом, два шеста со шнуром, шест с отве­сом, рулетка, подмости-столики, стремянка или приставная лестница.

Материалы: краситель для шнура (мел, уголь; синька), простой ка­рандаш М4-М6 ответвительные коробки, крепежные детали, конструкции для установки изоляторов, обтирочная ветошь.

 

^

^ Инструкционная к а рт а 2^ Разметка мест установки светильников

^ Область применения: для определения мест крепления светильни­ков на потолках.

Учебная цель: научиться размечать места крепления светильников на потолке с помощью приспособлений.

Требования. Разметка должна обеспечивать правильное расположе­ние светильников в ряду и но высоте без заметных на глаз отклонений. На поверхностях, имеющих лепные розетки, разрисовку, светильники устанавливают с учетом отделки поверхности в соответствии с требова­ниями проекта. При отсутствии указаний в проекте разметка должна обеспечивать установку светильников с таким расчетом, чтобы световой поток был направлен вертикально вниз.

^ Инструменты и приспособления: линейка-рамка, шест с отвесом, два шеста со шнуром, рулетка, разметочный циркуль, масштабная линейка.

Материалы: краситель для шнура (мел, уголь, синька), простой ка­рандаш М4—Мб, обтирочная ветошь.

 

Инструкционная карт а 3. Разметка мест монтажа установочных аппаратов

^ Область применения: для определения мест установки выключате­лей (переключателей) и штепсельных розеток.

Учебная цель: научиться размечать места установки выключателей (переключателей), штепсельных розеток при монтаже внутренних элек­тропроводок.

Требования. В жилых помещениях квартир и общежитий надо уста­навливать не менее одной штепсельной розетки на каждые полные и неполные 6 м² площади, в коридорах квартир — не менее одной розетки на каждые полные и неполные 10 м² площади, а в кухнях — две розетки. Штепсельные розетки следует также ставить в коридорах гостиниц, об­щежитий, административных, лечебных и т. п. зданий для включения уборочных машин (электропылесосов, электрополотеров). Линии раз­метки должны сохраняться после выполнения дыропробивных работ и служить точными ориентирами при монтаже установочных аппаратов.

^ Инструменты и приспособления: разметочный шнур, рулетка, мас­штабная линейка, приспособление для разметки (шаблон), чертилка или отвертка.

Материалы: краситель для шнура (мел, уголь, синька), простой ка­рандаш М4-М6, образцы выключателей, штепсельных розеток, блоков коммутационных аппаратов.

 

Инструкционная карта 6. Работа зубилом (скарпелью)

^ Область применения: для заготовки отверстий, гнезд, борозд при отсутствии механизированных способов выполнения пробивных работ.

Учебная цель: научиться выполнять пробивные работы вручную с помощью зубила (скарпели).

Требования. Для сохранения работоспособности в течение длитель­ного времени необходимо чувствовать себя при рубке свободно, удары наносить уверенно и метко, пользуясь по возможности плечевым уда­ром.

Необходимо приучить себя смотреть не па головку зубила, а на место обработки, опытный рабочий смотрит только на место обработки и заученным движением точно наносит удары по головке зубила или скарпели. Этого можно достичь в результате тренировок, благодаря ко­торым изучаемые приемы переходят в прочный трудовой навык. Во время тренировок на левую руку надевают специальный щиток или перчатку (рукавицу) во избежание повреждения руки.

^ Инструменты и приспособления: зубило (скарпель), молоток (ку­валда), защитные очки.

Материалы: строительное основание для упражнений.

 

Инструкционная карта^ ^ Выполнение креплений с помощью ручной оправки

Область применения: для крепления вручную изделий и легких конструкций массой не более 5 кг к строительным основаниям невысо­кой твердости.

^ Учебные цели: научиться выполнять подготовительные работы: освоить способы расчета нагрузок, действующих на дюбель при закреп­лении конструкций и деталей, отобранных для упражнений; овладеть приемами выполнения креплений с помощью ручной оправки.

Требования. Оправка должна надежно удерживать, точно центри-

ровать и направлять дюбель во время забивания в строительное осно­вание.

^ Инструменты и приспособления: оправка для ручной забивки дю­белей, кувалда К-Ю или другая, разметочные инструменты.

Материалы: дюбеля, образцы конструкций, аппаратов и монтаж­ных деталей для выполнения креплений, строительное основание для упражнений.

 

Инструкционная карта 13^.Выполнение крепления пластмассовыми^цобелями

Область применения: для крепления к строительным элементам зданий и сооружений из кирпича и железобетона электроаппаратуры, электроконструкций, элементов электросетей, установочных изделий.

Дюбеля У656, У658, У678 используют с шурупами для закрепления скоб, установочных изделий, некоторых конструкций и аппаратов, а Дю­беля У661—У663 с винтами — для закрепления кабельных, троллейных и других поддерживающих конструкций, крепления тросовых проводок, аппаратов, струнных подвесок. Дюбеля применяют при осевых нагруз­ках 500—7000 Н в бетоне и 300—6000 Н в кирпиче.

^ Учебные цели: научиться выполнять крепления пластмассовыми дюбелями, производить необходимые расчеты и пользоваться справоч­ными таблицами.

Требования. Изделия, закрепленные дюбелями, Должны выдержи­вать нагрузку, указанную в таблице, приведенной в конце инструкцион­ной карты.

^ Инструменты и приспособления: инструмент для заготовки отвер­стий диаметром 6—20 мм, отвертка, набор торцевых ключей М8—М16, молоток массой 500—800 г, инструменты и приспособления для раз­метки.

Материалы: пластмассовые дюбеля У656—У663, изделия, подлежа­щие креплению, строительное основание для выполнения упражнений.

Инструкционная карта^^ Заделка крепежной детали с помощью алебастрового раст1Я>ра (строительного гипса)

^ Область применения: для крепления небольших изделий, которые могут быть нагружены вскоре после установки.

Учебная цель: научиться замешивать гипс и пользоваться им.

Требования. Начало схватывания гипса должно наступить не ра­нее чем через 4 мин, а конец схватывания — не ранее чем через 6 мин и не позднее 30 мин после приготовления. При испытании образцов на

сжатие через 1,5 ч прочность для гипса I сорта должна быть 450 Н/см², для гипса II сорта — 350 Н/см².

^ Инструменты и приспособления: инструменты для производства разметки и пробивных работ, гипсовка, шпатель.

Материалы: алебастр, вода.