Тақырып: «Науқастың белсенді қозғалу тәртібі».

Мақсаты:

1. Бөлімшенің емдеу – сақтандыру тәртібінің элементтерін ұйымдастыру;

2. Студенттерде бөлімшелердің және олардың бөлімдерінің жұмысын ұйымдастыру туралы білім қалыптастыру;

3. Науқастың белсенді қозғалу тәртібі ұғымын түсіну.

Оқу міндеттері:

1. Студенттерде бөлімшенің емдеу – сақтандыру тәртібінің элементтерін ұйымдастыру туралы білімді қалыптастыру;

2. Студенттерде бөлімшелердің және олардың бөлімдерінің жұмысын ұйымдастыру туралы білім қалыптастыру;

3. Науқастың белсенді қозғалу тәртібі туралы білімді қалыптастыру.

 

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

2. Науқастың психологиялық тыныштығын қамтамасыз ету;

3. Емдеу – сақтандыру тәртібі туралы түсінік;

4. Оны қамтамасыз ету және бақылау әдістері;

5. Емхана және стационардың жұмыс атқару тәртібі;

6. Емдеу – сақтандыру тәртібінің талаптарын орындау барысында науқастың психологиялық жағдайын қамтамасыз ету үшін туыстарымен бірге жұмыс атқару;

7. Науқастың белсенді қозғалу тәртібі туралы түсінік.

Оқыту және сабақ беру әдісі: жұптасып жұмыс істеу, кіші топтарда жұмыс жасау, рольдік ойындар, топта талқылау, муляждарды, манекендерді, фантомдарды қолдану арқылы дағдыларды үйрету, оқытушының бақылауымен науқастармен жұмыс жасау, дәрігердің және медицина қызметкерлердің науқаспен әңгімелесуіне қатысу.

Әдебиет:

Негізгі:

1. Науқастың жалпы күтімінің негіздері- М. Медицина 1999, Гребенев А.Л. и др.

2. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 1994, Заликина Л.С.

3. Терапиядағы мейірбике ісі – Р.Н. Д, Феникс 2002, Смолева Э.В.

4. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 1989, Мухин С.А. и др.

5. Мейірбике ісінің негіздері - Р.Н. Д, Феникс 2007, Обуховец Т.П. и др.

 

Қосымша:

1. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 2002,Фомина И.Г.

2. Науқастың күтімі және түрлі аурулар кезінде дәрігерге дейінгі көмек. – Минск. Жоғарғы мектеп 2000, Николаев Л. А.

3. Ауруханада және үйде науқастың күтімі бойынша мейірбикелік энциклопедия – М.Геотармед 2002, Никита Ю.П. және т.б.

4. Терапиядағы мейірбике ісі негіздері – Р.Н. Д, Феникс 2006, Лычев В.Г. және т.б.

 

Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.)

Сұрақтар:

 

1. Емдеу − сақтандыру тәртібін құраушы элементтер;

2. Бөлімшедегі тыныштықты қалай сақтау керек?

3. Психологиялық тыныштыққа жетудегі интерьер маңызы;

4. Науқастардың психологиялық тыныштығын қамтамасыз етудегі шарттардың бірі ретінде бөлімшедегі медициналық қызметкерлердің медициналық этика және деонтологияны қатаң түрде сақтау;

5. Науқастың белсенділігін тәртібін және олардың сипаттамасын атап беріңіз.

Тесттер бақылау-өлшеу блогында.

 

 

Мамандығы: Жалпы медицина

Кафедра: Клиникаға кіріспе және «Мейірбике ісі курсы»»

 

Оқытушының басқаруымен жүргізілетін студенттердің өзіндік жұмысы(ОСӨЖ)

Тақырыбы: «Стационардағы бөлімдердің емдеу – сақтандыру тәртібі және жұмысты ұйымдастыруы. Науқасты тасымалдаудың биомеханикасы. Қауіпсіздік техникасы».

 

Курс: 1

Пән: «Клиникаға кіріспе – 1»

 

Алматы 2013ж

Тақырып: «Стационардағы бөлімдердің емдеу – сақтандыру тәртібі және жұмысты ұйымдастыруы. Науқасты тасымалдаудың биомеханикасы. Қауіпсіздік техникасы».

Мақсаты:

1. Бөлімшенің емдеу – сақтандыру тәртібінің элементтерін ұйымдастыру;

2. Студенттерде бөлімшелердің және олардың бөлімдерінің жұмысын ұйымдастыру туралы білім қалыптастыру;

3. Науқастың белсенді қозғалу тәртібі туралы түсіну.

Оқу міндеттері:

1. Студенттерде бөлімшенің емдеу – сақтандыру тәртібінің элементтерін ұйымдастыру туралы білімді қалыптастыру;

2. Студенттерде бөлімшелердің және олардың бөлімдерінің жұмысын ұйымдастыру туралы білім қалыптастыру;

3. Студенттерде науқастың белсенді қозғалу тәртібі туралы білімді қалыптастыру.

 

Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Науқастың психологиялық тыныштығын қамтамасыз ету;

2. Емдеу – сақтандыру тәртібі туралы түсінік;

3. Оны қамтамасыз ету және бақылау әдістері;

4. Емхана және стационардың жұмыс атқару тәртібі;

5. Емдеу–сақтандыру тәртібінің талаптарын орындау барысында науқастың психологиялық жағдайын қамтамасыз ету үшін туыстарымен бірге жұмыс атқару;

6. Науқастың белсенді қозғалу тәртібі туралы түсінік.

Оқыту және сабақ беру әдісі: жұптасып жұмыс істеу, кіші топтарда жұмыс жасау, рольдік ойындар, топта талқылау, муляждарды, манекендерді, фантомдарды қолдану арқылы дағдыларды үйрету, оқытушының бақылауымен науқастармен жұмыс жасау, дәрігердің және медицина қызметкерлердің науқаспен әңгімелесуіне қатысу.

Әдебиет:

Негізгі:

1. Науқастың жалпы күтімінің негіздері- М. Медицина 1999, Гребенев А.Л. и др.

2. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 1994, Заликина Л.С.

3. Терапиядағы мейірбике ісі – Р.Н. Д, Феникс 2002, Смолева Э.В.

4. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 1989, Мухин С.А. и др.

5. Мейірбике ісінің негіздері - Р.Н. Д, Феникс 2007, Обуховец Т.П. и др.

 

Қосымша:

1. Науқастың жалпы күтімі М. Медицина 2002,Фомина И.Г.

2. Науқастың күтімі және түрлі аурулар кезінде дәрігерге дейінгі көмек. – Минск. Жоғарғы мектеп 2000, НиколаевЛ. А.

3. Ауруханада және үйде науқастың күтімі бойынша мейірбикелік энциклопедия – М.Геотармед 2002, Никита Ю.П. және т.б.

4. Терапиядағы мейірбике ісі негіздері – Р.Н. Д, Феникс 2006, Лычев В.Г. және т.б.

 

Бақылау (сұрақтар, тестер, есептер және т.б.)

Сұрақтар:

1. Емдеу − сақтандыру тәртібін құраушы элементтер;

2. Бөлімшедегі тыныштықты қалай сақтау керек?

3. Психологиялық тыныштыққа жетудегі интерьер маңызы;

4. Науқастардың психологиялық тыныштығын қамтамасыз етудегі шарттардың бірі ретінде бөлімшедегі медициналық қызметкерлердің медициналық этика және деонтологияны қатаң түрде сақтау;

5. Науқастың белсенділігі тәртібін және олардың сипаттамасын атап беріңіз.

Тесттер бақылау-өлшеу блогында.

 

 

 

Мамандығы: Жалпы медицина

Кафедра: Клиникаға кіріспе және «Мейірбике ісі курсы»»

 

 

Оқытушының басқаруымен жүргізілетін студенттердің өзіндік жұмысы(ОСӨЖ)