| А. липиды | В. нуклеиновые кислоты + |
| Б. углеводы | Г. белки |
В синтезе и модификации белка НЕ участвуют органеллы
| А. цлеточный центр + | В. аппарат Гольджи |
| Б. эндоплазматический ретикулум | Г. рибосомы |
36. Какими из перечисленных ниже свойств обладает генетический код?
| А. перекрываемость | В. дуплетность |
| Б. избыточность + | Г. антипараллельность |
37. В каком процессе НЕ участвует ДНК?
| А. репарация | В. репликация |
| Б. рекогниция + | Г. рекомбинация |
Жирные кислоты расщепляются в
| А. эндоплазматическом ретикулуме | В. липосомах |
| Б. аппарате Гольджи | Г. митоходриях+ |
Несократительный термогенез осуществляется с помощью клеток
| А. мышц | В. бурой жировой ткани + |
| Б. крови | Г. белой жировой ткани |
У покрытосеменных женский гаметофит обычно состоит из
| А. одной клетки | В. семи клеток + |
| Б. двух клеток | Г. множества клеток |
Часть 2. Задания по рисункам и на сопоставление
| 1. Напишите под каждой диаграммой цветка его формулу, приведите примеры растений, которым может соответствовать эта диаграмма, подпишите семейство (а для диаграммы 1 – и подсемейство) и класс.(16 баллов) | 
| 
| 
|
| Формула цветка по 2 б Обратить внимание, что в латинской и русской формуле гинецей и пестик выражаются разным числом |  * Са 5 Со 5 А ∞ G (5)
или
* Ч 5 Л 5 Т ∞ П (5)
| * Р 3+3 А 3+3 G (3)
или
* О 3+3 Т 3+3 П (1)
| ↑ Са (5) Со 1+ 2+(2) А (9)+1 G1
или
↑ Ч(5) Л 1+2+(2) Т (9)+П G1
|
| Пример растения | яблоня, груша, айва, хеномелес, ирга, арония, кизильник, боярышник, мушмула, рябина и др. | тюльпан, лилия, безвременник, кандык, гусиный лук, рябчик и др. | горох, чина, люцерна, астрагал, остролодочник, акация, арахис, карагана, нут, соя, чечевица, люпин, мимоза, клевер и др. |
| Семейство Достаточно только русского названия | Rosaceae - Розоцветные | Liliaceae – Лилейные | Fabaceae – Бобовые |
| Подсемейство | Maloideae - Яблоневые | ||
| Класс | Двудольные | Однодольные | Двудольные |
| 2. На рисунке – поперечный срез растения.
а) Сопоставьте буквы на схеме с названиями структур
Названия структур:
б) Какой это орган? Ответ обоснуйте. |
Б за орган 2 б за обоснование
в) К какому классу приналежит изображенное на схеме растение? Ответ обосуйте
Б за класс 2 б за обоснование
(13 баллов)
