Система оценивания результатов выполнения

Диагностической работы по географии для учащихся 7 классов

 

Для заданий с выбором ответа 1–3, 5, 7, 8, 10, 11, 13, 14 обведите номер правильного ответа. Ответы на задания 4, 6, 9, 12, 15 запишите в указанном месте.

 

 

1

 

Используя карты атласа, определите, в столице какой из перечисленных стран за год в среднем выпадает наибольшее количество атмосферных осадков.

 

1)

Аргентина

2)

Бразилия

3)

Мексика

4)

Перу

 

 

2

 

С помощью атласа определите, какая из обозначенных буквами на карте территорий является наиболее слабозаселенной.

 

 

1)

A

2)

B

3)

C

4)

D

 

3

 

В каком из следующих высказываний содержится информация о климате?

 

1)	Лето в этой стране обычно жаркое и очень сухое, зима малоснежная. Продолжительность тёплого периода составляет 240 – 275 дней в году.
2)	Завтра ночью в столице ожидается малооблачная погода. Вероятность осадков 1%. Атмосферное давление выше нормы (779 мм рт. ст.).
3)	Вчера днем температура воздуха поднялась до −6 °C. Относительная влажность воздуха составила 93 – 95%.
4)	По прогнозам синоптиков в ближайшие часы возможно увеличение скорости ветра до 13 м/с, возможны ливневые осадки.

 

 

Задания 4 и 5 выполняются с использованием приведенной ниже климатограммы.

 

 

4

 

Назовите месяц, в котором выпадает наибольшее количество осадков, в пункте, климат которого отражает данная климатограмма.

 

Ответ: ___________________________________.

 

 

5

 

Определите, какой буквой на карте обозначен пункт, климатограмма которого показана на рисунке.

 

 

1)

А

2)

В

3)

C

4)

D

 

Задание 6 выполняется с использованием приведенной ниже схемы, на которой показаны компоненты природной зоны.

 

 

6

 

Опишите словами, какая зависимость одного компонента от другого показана на рисунке стрелкой. На примере природной зоны влажных экваториальных лесов Африки объясните эту зависимость.

Ответ: _________________________________________________________

____________________________________________________________

 

7

 

Что из перечисленного ниже правильно характеризует географическое положение Евразии?

 

1)	Экватор пересекает Евразию в южной части.
2)	Евразию омывают воды четырех океанов.
3)	Больше 75% площади Евразии лежит к северу от Северного полярного круга.
4)	Крайняя восточная точка Евразии лежит в восточном полушарии.

 

8

 

Верны ли следующие утверждения о природе Республики Корея и Японии?

А. Общей чертой природы Республики Корея и Японии является наличие действующих вулканов.

Б. Общей чертой природы Республики Корея и Японии является муссонный климат.

 

1)

только А

2)

только В

3)

и А, и В

4)

ни А, ни В

 

 

9

 

Определите страну по её краткому описанию.

Эта страна расположена в западном полушарии. Расположение её территории в нескольких климатических поясах обусловило большое разнообразие её природы. Основу населения составляют потомки белых переселенцев и мулаты. Государственный язык – португальский. По размерам территории страна входит в первую десятку стран мира.

 

Ответ: ________________.

 

 

10

 

На рисунке показаны процессы, происходящие на границе двух литосферных плит.

 

 

Используя карты атласа, определите, какой буквой на карте отмечен район, в котором происходят показанные на рисунке процессы.

 

 

1)

А

2)

В

3)

С

4)

D

 

 

 

11

 

Школьники нашли в Интернете климатические данные для пунктов, расположенных в Европе на одной параллели (48° с.ш.), но на разных меридианах. Данные получены на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные школьниками данные представлены в следующей таблице.

 

Пункт наблюдения	Географические координаты пункта наблюдения	Средняя температура воздуха, °С	Среднемесячное количество атмосферных осадков, мм	Средне- годовое количество атмосферных осадков, мм
январь	июль	январь	июль
Париж	48° с.ш. 2° в.д.	+3,5	+18,7
Мюнхен	48° с.ш. 11° в.д.	+0,5	+19,3
Мишкольц	48° с.ш. 20° в.д.	–2,9	+20,1
Черновцы	48° с.ш. 26° в.д.	–4,9	+19,1

 

Учащиеся проанализировали собранные данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

 

1)	Екатерина: «Чем ближе к Атлантическому океану, тем зимы теплее».
2)	Даниил: «Чем дальше от Атлантического океана, тем среднегодовое количество атмосферных осадков больше».
3)	Арина: «Чем теплее лето, тем больше атмосферных осадков выпадает в это время года».
4)	Виктор: «При движении с запада на восток годовая амплитуда температур воздуха уменьшается».

 

 

Задание 12 выполняется с использованием текста.

 

В конце февраля 2010 г. в Тихом океане на глубине 55 километров у побережья Чили, в 115 километрах к северу от города Консепсьон, произошло сильное землетрясение магнитудой 8,8. В результате землетрясения и последовавшего за ним цунами погибло более 500 человек. Примерно год спустя, 1 марта 2011 г., на севере Чили зафиксировано землетрясение магнитудой 5,2. Эпицентр землетрясения находился в 116 километрах восточнее города Икике. Его очаг находился на глубине 99 километров. Сведений о жертвах и разрушениях не поступало.

 

 

12

 

Объясните, почему в Чили часто происходят землетрясения.

 

Ответ: _________________________________________________________

____________________________________________________________

 

 

Задания 13,14 и 15 выполняются с использованием нижеприведенного фрагмента текста.

ГОРЕ КИТАЯ

Историки называют бассейн реки Хуанхэ одним из центров зарождения и становления китайской цивилизации. Эта река всегда являлась главным источником воды для орошения земель и важнейшей транспортной артерией Китая. Вместе с тем, частые разливы реки с древности становились причиной значительных жертв и разрушений, что дало Хуанхэ прозвище «Горе Китая».

Главной причиной частых разливов реки ученые считают наносы лёссовых[1] отложений. Частицы горных осадочных пород оседают на дне реки и формируют природные заторы, которые течение вынуждено обходить. Этим объясняется большое количество протоков реки, а также частая смена ее русла.

Ученые установили, что за последние 3000 лет река широко разливалась около 1500 раз и 26 раз меняла русло. Хуанхэ представляла собой относительно спокойную, нечасто разливающуюся реку, до тех пор, пока жившие в средней части бассейна Желтой реки люди не занялись освоением и распашкой территории так называемого Лёссового плато, образованного наносами из пустыни Гоби.

Повсеместное использование железных орудий труда повысило эффективность сельскохозяйственного производства и вызвало массовое уничтожение лесов, что привело к размыву почв и повышению количества лёсса, сносимого течением на низменность. Это и стало причиной образования речных заторов и повышения уровня воды, что вылилось в более частые и сильные наводнения.

Сегодня для защиты от наводнений Хуанхэ и ее протоки окружены сетью дамб протяженностью более пяти тысяч километров.

 

 

13

 

Какой буквой на карте обозначена река Хуанхэ?

 

 

 

1)

A

2)

В

3)

С

4)

D

 

14

 

Какой вывод можно сделать на основе анализа содержания текста?

 

1)	Разливы реки Хуанхэ впервые начались 3000 лет назад.
2)	В верхнем и среднем течении Хуанхэ разливается не так часто, как в нижнем течении.
3)	Современное положение русла Хуанхэ на территории Китая не менялось в течение последних 3000 лет.
4)	Река Хуанхэ имеет множество притоков.

 

15

 

На основе анализа содержания текста сделайте вывод о том, что явилось причиной интенсивного развития эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ.

 

Ответ: __________________________________________________________

________________________________________________________________

 

Система оценивания результатов выполнения

Диагностической работы

 

Задания №№ 1-5, 7-15, оцениваются в 1 балл. Задание 6 оценивается по двум критериям 3 баллами, а максимальный балл за работу – 17 баллов. Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Задание с развернутым ответом оценивается экспертом (учителем) в соответствии с критериями оценивания.

 

Правильные ответы:

№ задания	Ответ		№ задания	Ответ
1			9	Бразилия
2			10
3			11
4	июль		12	Критерии
5			13
6	Критерии		14
7			15	Критерии
8

 

 

Опишите словами, какая зависимость одного компонента от другого показана на рисунке стрелкой. На примере природной зоны влажных экваториальных лесов Африки объясните эту зависимость.

Ответ: _________________________________________________________

 

	Содержание верного ответа и указания к оцениванию	Баллы
К1	Умение использовать знаково-символические модели (схемы).
	Из содержания ответа очевидно, что учащийся понимает значение элементов знаково-символической модели (схемы). Примеры ответов: Климат влияет на растительный мир. Растительность зависит от климата. Примечание: Приводимые учащимися формулировки ответа могут отличаться от приведенных в примерах правильных ответов.
	Из содержания ответа очевидно, что учащийся не понимает значение элементов графической схематической модели. Примеры ответов: Растительность - климат. Растительность влияет на климат.
К2	Умение приводить примеры взаимосвязи и взаимодействия компонентов природы.
	В ответе описываются особенности климата зоны влажных экваториальных лесов Африки и особенности растительности, и прослеживается установление причинно-следственной связи. Примеры ответов: В зоне влажных экваториальных лесов круглый год жарко и выпадает много осадков, поэтому там богатая и многоярусная растительность. В этой природной зоне жаркий и влажный климат, благодаря этому там пышная растительность.
	В ответе описываются особенности климата зоны влажных экваториальных лесов Африки и особенности растительности, но не прослеживается установление причинно-следственных связей. Примеры ответов: В зоне влажных экваториальных лесов круглый год жарко и выпадает много осадков, там богатая и многоярусная растительность. Климат там круглый год жаркий и влажный, растительность пышная. ИЛИ В ответе прослеживается установление причинно-следственных связей, и описываются особенности растительности, но особенности климата зоны влажных экваториальных лесов описываются неточно. Пример ответа: Там тепло, выпадают осадки, поэтому растет много разных растений.
	В ответе не описываются или описываются не полностью особенности климата зоны влажных экваториальных лесов Африки и особенности растительности, установление причинно-следственные связей не прослеживается. Примеры ответов: В этой зоне круглый год жарко, там богатая разнообразная растительность.
	Максимальный балл	3

 

 

 

Объясните, почему в Чили часто происходят землетрясения.

 

Ответ: _________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Содержание верного ответа и указания к оцениванию	Баллы
В ответе частые землетрясения объясняются положением территории на границе литосферных плит. Примеры ответов: Это связано с тем, что Чили находится в зоне контакта литосферных плит. Частые землетрясения бывают там, потому что рядом с Чили проходит граница литосферных плит. Примечание: Приводимые учащимися формулировки ответа могут отличаться от приведенных в примерах правильных ответов. Названия географических объектов и указания конкретных широт могут не указываться. Например: На карте видно, что там сталкиваются литосферные плиты.
В ответе не говорится о литосферных плитах. Примеры ответов: Чили расположена в сейсмическом поясе.
Максимальный балл

 

 

 

 

На основе анализа содержания текста сделайте вывод о том, что явилось причиной интенсивного развития эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ.

 

Ответ: __________________________________________________________

 

Содержание верного ответа и указания к оцениванию	Баллы
В ответе причиной эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ называется вырубка лесов. ИЛИ В ответе причиной эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ называется распашка земель. ИЛИ В ответе причиной эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ называется хозяйственная деятельность человека Примеры ответов: Леса вырубили и почвы начали размываться. Люди занялись распашкой территории и началась эрозия почв. Можно сделать вывод, что причиной эрозии почв стала хозяйственная деятельность населения. Примечание: Приводимые учащимися формулировки ответа могут отличаться от приведенных в примерах правильных ответов. Термин эрозия почв в ответе может не употребляться.
В ответе причина эрозии почв в бассейне реки Хуанхэ не называется или называется неправильно. Примеры ответов: Причиной стало образование заторов и повышение уровня воды в реке. Историки называют бассейн реки Хуанхэ одним из центров зарождения и становления китайской цивилизации.
Максимальный балл	1

ndLATTest

 

[1] ЛЁСС - Рыхлая горная порода осадочного происхождения светло-жёлтого цвета, на которой формируются плодородные чернозёмные почвы.