Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Для умников и умниц 2- а класса.




Для умников и умниц 2 класса.

«Математику уже затем учить надо,

что она ум в порядок приводит».

(М.В. Ломоносов.)

1. Я задумала такое двузначное число, что если сложить число его десятков с числом его единиц, то получится самое большое однозначное число. Какое число я задумала? Интересно, сколько таких чисел найдёшь ты?!!!

_______________________________________________________________

Ответ: _____

2. Поставь вместо звёздочек такие знаки действий, чтобы равенства были верными:

4 * 4 * 13 = 13 ________________

21 * 8 * 8 = 21 ________________

3. Дан ряд чисел 3, 5, 7, 9, 11, 13. Удвой каждое число и найди разность между суммой последних трёх чисел и первых трёх чисел?

Очень трудное задание! Справишься?!!!

                                     
                                     
                                     
                                     
                                     

 

 

     
     
     

4. В каждой из 9 клеток четырёхугольника поставь одну из цифр 1, 2, 3 так, чтобы сумма по вертикали, горизонтали и диагонали равнялась 6.

     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

 

5. По пути в столовую 2-й класс построился парами. Оля и Коля идут шестой парой, если считать спереди и пятой если считать сзади. Сколько всего учеников в классе?

Ответ: __________________________________________________.

6. У брата и сестры вместе 8 конфет. Когда сестра отдала брату 3 конфеты, то у них стало поровну. Сколько конфет было сначала у брата и сестры в отдельности?

Ответ: ___________________________________________________.

7. 6- ти метровое бревно надо распилить на части, длина которых по 1метру. На отпиливание одной части тратиться 2 минуты. За сколько минут будет распилено всё бревно?

Ответ: _________________________.

8. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.

           
     

 


9. На прямой поставь 5 точек. Сколько отрезков получилось?

__________________________________________________

 

Ответ: ___________________________.

 

Умел дело делать, умей и позабавиться!

1. В каком слове может быть:

а) 5 «о» ________________;

б) 100 «л» ________________;

100 «г» ________________;

100 «п» ________________;

в) 30 «я» _________________.

Кроссворд.

         
               
         
                 
     
     
     
                   

 

По горизонтали: 3. Название знака действия. 4 Осенний месяц.

По вертикали: 1. Геометрическая фигура. 2. Мера для измерения жидкостей.

4. Расшифруй слова, подчеркни «лишнее»:

ТРМЕ, РИЛТ, АТНОН, МАУСМ, НИАМТУ.

________________________________________________________________

 

3. В этой строке каждая буква заменена своим номером в русском алфавите. Какая фраза здесь зашифрована.

3 6 12 8 10 3 10, 3 6 12 21 25 10 19 30.

________________________________________________________________

 

 

Домашняя олимпиада по математике

для умников и умниц 2- а класса.

«Математику уже затем учить надо,

что она ум в порядок приводит».

(М.В. Ломоносов.)

1. Я задумала такое двузначное число, что если сложить число его десятков с числом его единиц, то получится самое большое однозначное число. Какое число я задумала? Интересно, сколько таких чисел найдёшь ты?!!!

_______________________________________________________________

Ответ: _____

2. Поставь вместо звёздочек такие знаки действий, чтобы равенства были верными:

4 * 4 * 13 = 13 ________________

21 * 8 * 8 = 21 ________________

3. Дан ряд чисел 3, 5, 7, 9, 11, 13. Удвой каждое число и найди разность между суммой последних трёх чисел и первых трёх чисел?

Очень трудное задание! Справишься?!!!

                                     
                                     
                                     
                                     
                                     

 

 

     
     
     

4. В каждой из 9 клеток четырёхугольника поставь одну из цифр 1, 2, 3 так, чтобы сумма по вертикали, горизонтали и диагонали равнялась 6.

     
     
     
     
     
     
     
     
     

 

 

5. По пути в столовую 2-й класс построился парами. Оля и Коля идут шестой парой, если считать спереди и пятой если считать сзади. Сколько всего учеников в классе?

Ответ: __________________________________________________.

6. У брата и сестры вместе 8 конфет. Когда сестра отдала брату 3 конфеты, то у них стало поровну. Сколько конфет было сначала у брата и сестры в отдельности?

Ответ: ___________________________________________________.

7. 6- ти метровое бревно надо распилить на части, длина которых по 1метру. На отпиливание одной части тратиться 2 минуты. За сколько минут будет распилено всё бревно?

Ответ: _________________________.

8. Проведите в треугольнике две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.

           
     

 


9. На прямой поставь 5 точек. Сколько отрезков получилось?

_________________________________________________________

Ответ: ___________________________.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-03-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 316 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент всегда отчаянный романтик! Хоть может сдать на двойку романтизм. © Эдуард А. Асадов
==> читать все изречения...

2430 - | 2175 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.