Рабочая программа научно-педагогической практики

2.1. Цели и задачи практики

 

Научно-педагогическая практика продолжительностью является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую научно-исследовательскую и педагогическую подготовку обучающихся.

В соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом по направлению «Наземные транспортно-технологические машины и комплексы» и основной образовательной программой содержание подготовки предполагает получение навыков и теоретической базы научно-педагогической деятельности, приобретение опыта выработки соответствующего педагогического профессионального мышления и мировоззрения.

Цель научно-педагогической практики - дальнейшее изучение и систематизация научных подходов и методологии педагогической деятельности, апробирование их и приобретение навыков работы в качестве преподавателя.

В соответствии с целью научно-педагогическая практика решает следующие задачи:

1.1. Расширение знаний о научных подходах и методологии педагогической деятельности.

1.2. Систематизация методик составления лекций, лабораторных и практических занятий, дискуссий в малых и больших группах.

1.3. Формирование умения и навыков проведения учебных занятий со студентами, планирования учебного процесса.

1.4. Получение навыков организации занятий с использованием интерактивных форм обучения, текстового контроля, новых педагогических технологий.

 

2.2. Объем практики в ЗЕТ и неделях

Вид практики	Курс	Длительность, недель	Период года	ЗЕТ
Научно-педагогическая			2.02 – 15.03	9 (324 часа)

2.3. Место и организация практики

 

Научно-педагогическая практика проводится на кафедрах университета, в средних специальных (профильных) учебных заведениях, учреждениях дополнительного образования (любых форм собственности).

Продолжительность практики – 6 недель со следующим распределением времени.

- Оформление отъезда на практику в университете (участие в собраниях студентов, отъезжающих на практику, встреча с руководителем, получение командировочного удостоверения, проезд к месту практики, оформление документов, встреча с руководителем практики от предприятия, прохождение инструктажа по технике безопасности и т.п.) – 3-4 дня.

- Научно-педагогическая практика – 5 недель. Работа в качестве дублера, сбор, изучение и систематизация материала, выполнение индивидуального задания руководителя практики. Получение навыков и знаний, сформулированных в основных задачах практики.

- Оформление отчета и дневника практики, их согласование и получение отзыва руководителя практики от предприятия (2-3 дня).

 

2.4. Содержание практики

 

Практика проходит под руководством куратора-наставника (руководителя практики от университета). За время практики студент должен изучить, собрать материал и получить навыки по следующим вопросам:

- Планирование, реализация, самооценка пробных лекций, практических и лабораторных занятий, оформление элементов учебно-методического комплекса, тестовых заданий и вопросов.

- Планирование воспитательного процесса, внеучебной деятельности, основы кураторской работы, развитие самоорганизации.

- Современные методы интерактивного обучения.

- Основы тестирования, оценки уровня знаний, анализа состояния обучаемой системы.

- Взаимное посещение занятий, педагогический анализ занятий, разбор взаимных посещений.

2.5. Индивидуальные задания

 

Индивидуальное задание выдается руководителем практики от университета и отличается более глубоким изучением и сбором материалов по конкретному научному, педагогическому или воспитательному направлению (вопросу).

В качестве индивидуального задания может быть предложено написание статьи, научного доклада, лекции, оформление методических указаний по практическим и лабораторным занятиям, разработка рекомендаций по организации воспитательной работы, практик, составление тестовых заданий, а также других документов методического характера.

Формулирование индивидуального задания осуществляется руководителем в письменном виде и оформляется в установленном порядке.

 

2.6. Производственная работа и приобретение квалификации

В процессе прохождения научно-педагогической практики производственная работа и получение квалификации не предусматривается.

 

2.7. Приобретаемые компетенции

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций:

 

ОК-4	Использует на практике умения и навыки организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом

 

В результате прохождения практики студент должен:

знать: нормативную документацию по организации учебного процесса, структуру государственных образовательных стандартов, современные методы интерактивного обучения.

уметь: осуществлятьоформление элементов учебно-методического комплекса, тестовых заданий и вопросов.

владеть: способамидидактического преобразования результатов научных исследований с целью использования их в учебном процессе.

 

Литература

 

1. Нормативная документация вуза по организации учебного процесса. [Электронный ресурс]. Режим доступа – http://www.npi-tu/index.php?id=1874

2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по соответствующему направлению. [Электронный ресурс]. Режим доступа – http://www.npi-tu/index.php?id=1808

3. Воробьев А. Е. Высшее профессиональное образование в ХХI веке [Текст]/ Воробьев А. Е.; Разоренов Ю. И., Ваккер О. В.; М-во образования и науки РФ, Российский ун-т дружбы народов, ЮРГТУ(НПИ). - Новочеркасск: Изд-во ЮРГТУ(НПИ), 2011. - 210 с.

4. Гришина С. М. Непрерывное профессиональное образование в условиях ЦБС [Текст]: практич. пособие / Гришина С. М.;. - М.: Литера, 2010. - 154 с.

5. Мудрик А. В. Социальная педагогика [Текст]: учебник / Мудрик А. В.; 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Академия, 2007. - 224 с. Гриф (Мин-во образования)

6. Бордовская Н. Педагогика [Текст]: учеб. пособие / Бордовская Н.; Реан А.; М., СПб.: Питер, 2008. - 304 с. Гриф (УМО)

7. Педагогика [Текст]: учебник / Под ред. Л. П. Крившенко. - М.: Проспект, 2010. - 429 с. Гриф (Мин-во Образования).