С.Бем розширила цю теорію, коли писала "Лінзи тендеру" і перейменувала її в інкультуральную теорію лінз. Основа останньою - це те, що нам важливо знати процес становлення гендерно конвенциальной особистості це окремий випадок становлення суб'єкта, що засвоїла культуру в своєму контексті. У цю теорію входять два відповідних теоретичних подання:
· Перше - це система загальних культурних лінз, включених в соціальні інститути, культурний дискурс, повсякденні розмови.
· Друге теоретичне уявлення пов'язано з тим, як ці культурні лінзи поволі засвоюються дітьми, які соціалізуються в цій культурі. Те, що вони автоматично (як частина процесу окультурення) засвоєні цими дітьми, і, в кінцевому підсумку, саме ці культурні лінзи були засвоєні, дитина починає бачити, думати, відчувати й оцінювати віртуально всі культурно-специфічним способом. Як результат цього, він / вона конструює своє "я", яка є сумісною з культурними лінзами і тому бере участь у соціальному відтворенні культурної системи. Коли засвоєні характеристики стали продукувати відмінності і нерівність між чоловіками і жінками - на рівні психологічної ідентичності і як наша культурна система статевої нерівності вимагає цієї нерівності для свого відтворення [6; 22].
Таким чином, теорія "Лінз тендеру" Сандри Бем висловлює культурно-історичну складову гендерних особливостей стресу пов'язаних з психологічними установками особистості.
Подальші дослідження гендерних відмінностей на основі поділу психології статі, виділили три типи:
1. мускулінності тип - типово мужні риси особистості;
2. фемінний тип - типово жіночні риси особистості;
3. андрогинний тип - змішані риси жіночого і чоловічого.
Дані досліджень вказують на те індивіди з андрогинний типом, які мають одночасно фемінні і маскулінні риси, стресостійкий, оскільки менш жорстко дотримуватися статеворольових норм, вільніше переходять від традиційно жіночих занять до чоловічих і т. д. При цьому з'ясувалося, що максимальна відповідність установок і реакцій статеворольових стереотипів, тобто висока мускулінності у чоловіків і висока фемінність у жінок, аж ніяк не є гарантією психічного благополуччя. Висока фемінність у жінок часто корелює з підвищеною тривожністю і зниженим самоповагою - ці риси теж входять в набір фемінності. Високомаскулінні хлопчики-підлітки відчували велику впевненість у собі і задоволеність своїм становищем серед однолітків, але після 30 років ці чоловіки виявилися тривожними, менш упевненими в собі і менш здатними до лідерства. Високофемінні жінки і високомаскулінні чоловіки гірше справляються з діяльністю, яка не співпадає з традиційними нормами статеворольової диференціації. Діти, поведінка яких найсуворіше відповідає вимогам їх статевої ролі, часто відрізняються більш низьким інтелектом і меншими творчими здібностями. Навпаки, індивіди, відносно вільні від жорсткої статевої типізації, мають багатший поведінковим репертуаром і психологічно більш благополучні.
Серйозні суперечки виникають і при інтерпретації даних. Ригідність статеворольових установок і поведінки може бути як індивідуально типологічним властивістю (в цьому випадку вона буде корелювати з загальної ригідністю установок і поведінки), так і функцією системи статеворольових приписів, жорсткість яких варіюєте залежності від ситуації та виду діяльності. Як вважають Спенс і Хельмрайх, пошук глобальних вимірів маскулінності і фемінності або статеворольової ідентичності - завдання явно ілюзорна. "Класи психологічних властивостей і поведінкових структур, що розрізняють чоловіків і жінок, в даний час і в даній культурі, не тільки множинні, але і можуть мати різне коріння і відносно незалежно варіювати у різних індивідів" [19].
Методологічні труднощі не зменшують актуальності вивчення психології статевих відмінностей в особливостях прояви стресу, але вони підкреслюють, що таке вивчення обов'язково повинно бути міждисциплінарним, враховуючи і динаміку соціальних статевих ролей, та етнокультурні особливості піддослідних.
Так, як стрес це психологічний стан розглянемо біологічні концепції відмінностей у виникненні стресу у чоловіків і жінок.
Наявність істотних психологічних відмінностей між чоловіками і жінками саме по собі ні в кого не викликає сумнівів. Однак емпіричні дані на цей рахунок, незважаючи на величезну кількість досліджень, недостатні і часто суперечливі.
Так статеві відмінності біохімії і будівлі головного мозку впливають на те, як чоловіки і жінки реагують на оточення або згадують стресові події. Голдстейн встановила, що у чоловіків мигдалина більша, ніж у жінок. Її припущення складалися в тому, що ці анатомічні особливості будуть визначати та неоднаковий характер реакцій на стрес у самців і самок. Для перевірки даного припущення Катаріна Браун (Katharina Braun) з Університету Отто фон Геріке в м. Магдебург (Німеччина) розлучила нещодавно народилися дитинчат дегу з матерями. Для цих невеликих південноамериканських гризунів, схожих на щурів і живуть у природі численними колоніями, навіть короткочасна ізоляція від родичів може обернутися стресом. Потім вчені виміряли концентрацію серотонінових рецепторів у різних областях головного мозку молодих звірків. Серотонін - нейротрансміттер, що грає ключову роль в емоційному поведінці тварин і людини.
